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mer, aquaculture, sac d'élevage, fjord, nature, norvège, neige fondue, automne, industrie
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BTS · Château-Chinon (Ville) (58)

BTS Aquaculture, Lycée agricole du Morvan, Château-Chinon (Ville)

Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville) - 58) · public · sélectif · 2 ans

sélective · 54 % d'accès
54 %de candidats admis
30places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Aquaculture du Morvan : le métier appris dans ses piscicultures

Ici, tu élèves, tu tries et tu suis les poissons dans les piscicultures du lycée. En deux ans, tu alternes bassins, salles de classe et 12 à 16 semaines de stage. Tu gères aussi une mini-entreprise et tu prépares le permis bateau.

  • TP dans les piscicultures du lycée
  • 12 à 16 semaines de stage
  • permis bateau pendant la formation
  • mini-entreprise à créer et gérer
  • échanges avec le Québec
Deux piscicultures comme salles de classetu manipules les poissons dès la première année, bottes aux pieds
Deux étudiants en bottes autour d'un bassin de pisciculture, l'un relève une épuisette avec un poisson pendant que l'autre prend des notes
En TP au bord des bassins, tu relèves, observes et notes comme en élevage.

Le lycée agricole du Morvan gère ses propres piscicultures. Tu y fais tes travaux pratiques en petit groupe, avec tes enseignants et les techniciens qui font tourner les élevages.

Tu apprends les gestes du quotidien d'un technicien aquacole : observer les lots, estimer la croissance, régler l'alimentation. Un élevage, tu le comprends vite comme de la biologie appliquée et de l'organisation.

Le lycée montre deux exemples concrets. Les étudiants ont travaillé sur la relance d'une production d'ombre commun dans les piscicultures du Morvan. Ils ont aussi monté une production de vifs pour la pêche et le rempoissonnement des étangs.

  • Tu suis un cycle complet : reproduction, éclosion, grossissement, tri et transfert entre bassins ;
  • Tu mesures et tu compares : taille, poids, comportement, mortalité, qualité de l'eau ;
  • Tu règles les paramètres d'élevage : densité, nourrissage, oxygène, température, circulation d'eau ;
  • Tu entretiens les installations : filets, bacs, circuits, nourrisseurs, petit matériel ;
  • Tu travailles en équipe restreinte, avec les consignes de sécurité et d'hygiène d'une entreprise.

Cette pédagogie change ton rapport aux cours. Quand tu as trié des poissons le matin, la physiologie ou la qualité de l'eau de l'après-midi prend un sens direct. Tu vois pourquoi les calculs et la rigueur comptent.

  • 2piscicultures du lycée comme support de TP
  • 12 à 16semaines en milieu professionnel sur les deux ans
  • 10semaines de stage prises sur le temps scolaire

Tu n'as pas besoin d'être déjà pisciculteur pour arriver. Il faut aimer le travail dehors, avec bottes, froid, eau et odeurs. Élever, c'est aussi trier, sélectionner et assumer les pertes, sans idéaliser les animaux.

Deux ans entre bassins, cours et stagescours pros, gestion, anglais et projet perso, avec un long stage au milieu
Trois étudiants en stage dans une écloserie, l'un trie des poissons dans des bacs pendant qu'une technicienne montre le bon geste
En stage en écloserie, tu apprends les gestes pros auprès des techniciens.

Le BTSA dure deux ans et mêle enseignement général, sciences et pratique aquacole. Le cœur pro tient en quatre blocs : organiser le travail, gérer les moyens de production, piloter un système d'élevage et suivre les évolutions techniques.

  1. Première année : tu prends en main les bases d'élevage dans les piscicultures du lycée, avec l'organisation du travail et la gestion des moyens de production ;
  2. Toujours en première année, tu construis ton projet personnel et professionnel avec l'accompagnement prévu, tu prépares ton stage et tu travailles l'anglais technique ;
  3. Tu pars en stage long en entreprise aquacole, en France ou ailleurs, pour 12 à 16 semaines au total sur la formation, en vraie situation pro ;
  4. Deuxième année : tu pilotes un système de production complet, tu suis les performances technico-économiques et tu prépares l'examen à partir de cas concrets ;
  5. Toujours en deuxième année, tu finalises la mini-entreprise de l'enseignement d'initiative locale et tu présentes ton parcours pour la suite.

Les cours généraux servent directement. Avec l'expression et la communication, tu rends compte, tu animes et tu documentes. L'anglais t'aide pour les notices, les fournisseurs et les échanges internationaux, et la gestion dès que tu calcules un coût de production.

  • Nourrissage raisonné
  • Tri et calibrage
  • Suivi sanitaire
  • Qualité de l'eau
  • Reproduction
  • Entretien des circuits

Les activités pluridisciplinaires relient les matières entre elles. Avec les visites d'entreprises, les interventions de professionnels et les projets concrets, tu vois comment une même décision joue sur la biologie, le matériel et le budget.

Le stage est le moment où tu progresses le plus vite. On te confie un poste de futur technicien. Ponctualité, autonomie et compte rendu clair, c'est là-dessus que les employeurs repèrent les étudiants sérieux.

Pour qui, et comment te préparerun BTS ouvert à plusieurs bacs, qui demande motivation et régularité

Ce BTS accueille des profils très mélangés. La formation est sélective, sans être réservée aux excellents dossiers : ton intérêt pour l'élevage aquatique et ta régularité au travail comptent d'abord.

La commission annonce ses priorités : la motivation passe avant les résultats scolaires. Elle lit tes notes du cycle terminal, surtout celles qui préparent au BTSA, ainsi que tes méthodes de travail et ton savoir-être.

  • Montre un projet précis : pourquoi l'aquaculture, quelle production t'attire, quel stage tu vises ;
  • Appuie-toi sur du concret : pêche, aquarium, stage en pisciculture, job d'été, bénévolat en milieu naturel ;
  • Soigne tes appréciations : autonomie, rigueur, investissement, capacité à travailler en équipe ;
  • Prépare l'entretien : explique ce que tu as compris du métier, au-delà de ta passion ;
  • Valorise ton engagement : club, association, sport, vie du lycée, même hors aquaculture.

Presque tous les entrants arrivent directement après le bac. Plus de la moitié viennent d'une autre académie que Dijon, donc tu ne seras pas le seul à découvrir le Morvan. La formation recrute dans toute la France.

Pose-toi trois questions franches avant de candidater. Aimes-tu le travail physique et répétitif quand il faut trier ou nettoyer ? Acceptes-tu les contraintes du vivant, week-ends et astreintes parfois en stage ? As-tu envie de compter et gérer autant que de t'occuper des poissons ?

  • Rigueur
  • Autonomie
  • Goût du terrain
  • Travail en équipe
Les plus qui changent ton quotidienmini-entreprise, permis bateau et ouverture vers le Québec

Le lycée ajoute trois expériences qui ne sont pas dans tous les BTSA. Elles comptent pour ton CV et ta façon de travailler.

  • L'enseignement d'initiative locale : tu crées et gères une mini-entreprise, avec budget, décisions et bilan ;
  • Le permis bateau : fluvial, côtier ou hauturier selon l'organisation, utile pour les milieux aquatiques et la pêche ;
  • Les projets et visites : interventions de pros, découvertes d'entreprises et travail pluridisciplinaire autour de cas réels.

La mini-entreprise mérite un mot. Tu dois décider, chiffrer, vendre et assumer. C'est souvent là que tu découvres si tu préfères la production, la gestion ou le contact client.

Autre ouverture, le partenariat avec l'école de pêche et d'aquaculture du Québec. L'objectif affiché est de développer les échanges et les mobilités pour les élèves de bac pro aquaculture, de BTSA et leurs équivalents québécois.

Concrètement, cela te donne une autre vision de la filière. Les espèces, les milieux et les techniques ne sont pas les mêmes de chaque côté de l'Atlantique. Même sans partir, tu travailles l'anglais et tu compares les pratiques.

Le lycée suit aussi des sujets très appliqués : la pêche au lac de Pannecière avec les secondes, les travaux sur l'ombre commun et la production de vifs. Tu vis dans un établissement où l'eau et le poisson occupent une grande place.

Ton dossier33 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
34 %Motivation
33 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
8 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
21 %
des candidats en Aquaculture ont cette paire
89 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT21 %8 %89 %
Mathématiques + SVT16 %4 %60 %
SVT + SES14 %—72 %
Mathématiques + Physique-chimie13 %20 %47 %
SVT + LLCER5 %—71 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—83 %
Mathématiques + SES4 %7 %60 %
HGGSP + LLCER4 %1 %60 %

Chiffres pour toutes les formations « Aquaculture » de France, bac 2025, sur 129 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.

Avec ce bulletin
63 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE AGRICOLE DU MORVAN (CHÂTEAU-CHINON (VILLE) - 58)
Château-Chinon (Ville) · 0580582T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Camille
Né(e) le13/06/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1611,88,83,213,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT
Mme FERREIRA
1611,88,03,012,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme HAMON
88,38,03,09,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme SIMON
39,88,03,011,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. MOREL
310,78,03,012,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
39,38,03,010,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. BLANC
310,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme MARCHAND
610,28,03,011,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme CARON
111,28,03,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Château-Chinon (Ville), le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville) - 58) · 0580582T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +20 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211562754 %*735 %
20222072777 %735 %
20231602795 %640 %
20241312985 %640 %
20251873054 %650 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après10 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

85,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
École d'ingénieur · Licence professionnelle · Master · Certificat de spécialisation · Institut Agro Dijon
Métiers visésResponsable d'élevage (écloserie, parc de productions)Créateur d'entreprise piscicoleAgent de développementAgent technico-commercialResponsable de rayon produits de la merResponsable de rayon aquariophilieTechnicien de rechercheTechnicien dans le domaine de la transformation des produits piscicoles

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · ps / aquaculture (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M8) 2 h 15
  • Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6) 0 h 45
  • Physique-Chimie (modules M4, M6) 1 h 15
  • PS / Aquaculture (modules M4, M5, M6, M7, M8) 5 h 45
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M6, M7, M8) 3 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M8)2 h 15
  • Mathématiques (modules M4, M8)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6)0 h 45
  • Physique-Chimie (modules M4, M6)1 h 15
  • PS / Aquaculture (modules M4, M5, M6, M7, M8)5 h 45
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M6, M7, M8)3 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aquaculture — Volumes horaires de référen. Lire le référentiel

Vivre à Château-Chinon (Ville)studio autour de 185 € par mois

Vivre à Château-Chinon (Ville)

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Château-Chinon (Ville).

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 185 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 9,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 145 € à 240 €.
93
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 1 % des villes où l'on peut étudier.
Château-Chinon (Ville) — Château-Chinon (Ville) - Vue depuis le Calvaire
LeMorvandiau · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38350
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38350
Domaines
agriculture, animaux/élevage, aquaculture

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Aquaculture, Lycée agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville)) : quel est le taux d'accès ?
54 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aquaculture, Lycée agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville)) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aquaculture, Lycée agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville)) : combien de candidats ?
187 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Aquaculture, Lycée agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville)) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 42 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 50 % de professionnels.
BTSA Aquaculture, Lycée agricole du Morvan (Château-Chinon (Ville)) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 8 % bien, 33 % assez bien, 58 % sans mention.
BTSA Aquaculture ailleurs7 en France · le plus proche à 181 km

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