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Gros plan d'un jardinier en chemise à carreaux taillant des buissons verts avec des cisailles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo Anna Shvets · Pexels
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BTS · Gignac (34)

BTS Aménagements paysagers en apprentissage, Lycée agricole Vallée de l'Hérault, Gignac

Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

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Présentation

BTSA Aménagements paysagers en apprentissage à Gignac : deux ans entre CFA et chantiers

Tu dessines un jardin le matin, tu le construis l’après-midi, puis tu apprends à le chiffrer et à l’entretenir. À Gignac, ce BTSA se prépare en apprentissage sur deux ans, avec 2 135 heures en entreprise et 1 505 heures au CFA. Pas d’examen final ici : tu avances en contrôle continu, semestre après semestre, avec le CACES et des chantiers-écoles en plus.

  • 2 ans entre CFA et entreprise
  • 100 % en contrôle continu
  • CACES télescopique et mini-pelle
  • chantiers-écoles et projets de terrain
  • logements étudiants sur place
Plus de temps en entreprise qu'au CFA2 135 heures dehors, 1 505 heures au centre, en alternance
Schéma du parcours : entrée après bac avec contrat d'apprentissage, deux ans entre CFA et entreprise, BTSA en contrôle continu, puis emploi ou poursuite d'études.
Le parcours en BTSA Aménagements paysagers en apprentissage à Gignac : 1 505 h au CFA, 2 135 h en entreprise, puis l'emploi ou une spécialisation.

Ici, tu es apprenti salarié. Sur deux ans, tu passes nettement plus de temps en entreprise qu’au centre de formation. C’est dehors, par tous les temps, que les gestes finissent par devenir des réflexes.

  • 2 135heures en entreprise sur 2 ans
  • 1 505heures au CFA sur 2 ans
  • 100 %en présentiel, sans distanciel

À Gignac, l’alternance se fait en semaines au CFA et semaines en entreprise, toujours en présentiel. Au centre, tu travailles la conception, la botanique, la gestion et la technique. En entreprise, tu produis et tu entretiens d’abord, puis on te confie peu à peu plus de responsabilités.

  1. Signature d’un contrat d’apprentissage avec une entreprise du paysage, un bureau d’études ou un service espaces verts.
  2. Tu suis les semaines de cours à Gignac en alternance avec les semaines de travail dans l’entreprise.
  3. Au début tu exécutes et tu entretiens, ensuite tu aides à organiser le travail et à encadrer.
  4. Chaque semestre, le CFA et l’entreprise valident tes acquis en contrôle continu.

Tu es suivi des deux côtés, par ton maître d’apprentissage et par l’équipe du CFA. Le CFA Vallée de l’Hérault fait partie d’un lycée qui accueille 560 élèves et 120 apprentis, de la 4e au BTS. Tu croises donc d’autres jeunes qui partagent leurs semaines entre cours et chantier.

Autour de Gignac, tu peux viser les trois milieux habituels du paysage : entreprise paysagère, bureau d’études et secteur public. Cherche tôt et large, car sans contrat, pas de rentrée en apprentissage.

  • En entreprise, tu prends les rythmes du terrain : délais, météo, clients et imprévus.
  • Au CFA, tu comprends les choix : pourquoi telle plante à cet endroit, tel ouvrage, tel prix.
  • Fais la navette avec un carnet de chantier, des photos et des questions pour les cours.
Quatre semestres, zéro examen final100 % en contrôle continu, pour progresser sans tout jouer en juin
Deux apprentis paysagistes en bottes qui plantent et nivellent un jeune massif sur un chantier d'espace vert
Sur un chantier-école, tu plantes et tu nivelles un massif en prenant les bons gestes.

À Gignac, le BTS est découpé en quatre semestres sur deux ans, avec un bilan à chaque fin de période. Le lycée annonce 100 % en contrôle en cours de formation, donc aucun examen final en fin de parcours.

  • Des évaluations étalées sur deux ans plutôt qu’un rush en juin.
  • Un suivi régulier qui te montre où tu en es, matière par matière.
  • Moins de pression d’un coup, mais une régularité qui compte beaucoup.

Impossible de lever le pied un semestre en comptant te refaire plus tard : chaque période compte. C’est exigeant, mais plus juste pour un métier où on te juge sur ce que tu fais.

Pour ce contrôle continu, tu travailles sur des projets concrets. Tu creuses peu à peu ce qui te plaît : conception, construction, plantation, agroécologie, apiculture ou infographie. Tu fais, puis on évalue ce que tu as fait.

  • Conception paysagère
  • Construction paysagère
  • Plantation
  • Agroécologie
  • Apiculture
  • Infographie

Le lycée prévoit aussi des voyages d’études à Lyon et Barcelone. Tu sors de Gignac pour voir d’autres jardins, des matériaux différents et des aménagements que tu ne connais pas. Tu reviens avec des images plein la tête pour tes projets.

Cette organisation te fait travailler par petites échéances. Tu corriges vite et tes semaines en entreprise servent directement pour les évaluations, ce qui te donne des preuves concrètes de ce que tu sais faire.

Dessiner, planter, construire et chiffrerle cœur du métier en cinq gestes, appris sur chantiers-écoles
Deux apprentis en gilets qui étudient un plan de jardin avec un mètre sur le chantier
Plan et mètre en main, tu prépares le chantier avant de construire.

Le BTS te forme à deux rôles : concepteur et organisateur. Tu imagines un aménagement harmonieux et durable, puis tu le rends faisable avec les bonnes plantes au bon endroit, des ouvrages solides, un budget tenu et une équipe guidée.

  • Encadrement d'équipe
  • Végétation et écologie
  • Ouvrages et réseaux
  • Gestion de chantier
  • Projet d'aménagement

À Gignac, tu apprends sur des chantiers-écoles de construction et de plantation. Bordures à poser, muret à monter, réseau à installer, massif à planter et à suivre : tu vois vite l’écart entre un plan propre et un terrain réel.

Sur place, tu as trois plus qui comptent au quotidien. Tu passes le CACES télescopique et mini-pelle et tu manies des engins que beaucoup de jeunes ne touchent qu’après le diplôme. Le lycée ajoute son module d’infographie paysagère et d’aménagement d’intérêt local, avec une ouverture à l’apiculture pour les apprentis, plus des pros et des acteurs locaux qui amènent des cas réels.

  • Dessiner ton projet en infographie pour le montrer à un client ou à une commune.
  • Choisir les végétaux selon le sol, l’eau et le climat méditerranéen.
  • Poser et entretenir allées, murets, arrosage et évacuation.
  • Chiffrer le chantier, prévoir le matériel et organiser le travail de l’équipe.

Le lycée a 30 ans d’expérience dans les travaux paysagers. Sur place, ateliers, espaces verts et logements étudiants sont à disposition. Quand tu viens de loin, ce logement simplifie beaucoup la première année.

L’apiculture compte vraiment dans la formation. En suivant des ruches, tu vois de près les pollinisateurs, la biodiversité et la transition écologique. Utile quand tu devras gérer un espace vert sans l’abîmer.

Est-ce que c'est pour toi ?aimer le dehors, les plantes, les plans et les responsabilités

Ici, tu observes peu : dès la première année, tu es sur des chantiers, avec des horaires d’extérieur et des efforts physiques. Si rester derrière un écran toute la journée te plaît plus, ce BTS n’est pas pour toi.

  • Être dehors te plaît, même par chaud, froid ou humidité.
  • Les plantes, les sols et le vivant t’intéressent autant que les dessins.
  • Les chiffres et la gestion ne te font pas peur : devis, quantités et plannings.
  • Encadrer te motive : donner des consignes, vérifier et montrer l’exemple.

Tu viens souvent de bac pro aménagements ou horticulture, sans que ce soit obligatoire : ce qui compte, c’est ton projet cohérent et ta connaissance du métier. Le lycée regarde surtout ta motivation et la façon dont tu connais la filière. Montre que tu connais déjà un vrai chantier, avec ses contraintes et ses imprévus.

L’apprentissage demande de la maturité. En poste, tu tiens tes horaires et tu prends les remarques du chef. Tu rapportes ensuite tes questions au CFA. Ton sérieux et ton assiduité comptent beaucoup dans la sélection.

  1. Dépose ton vœu sur Parcoursup en expliquant ton projet pour le paysage.
  2. Cherche tôt ton entreprise d’accueil : paysagiste, bureau d’études ou service espaces verts.
  3. Appelle le CFA au 04 67 57 02 10 pour caler le contrat, le rythme et les logements.

Avant de signer, pose des questions précises : tes missions de première année, ton futur maître d’apprentissage, le déroulé des semaines au CFA. Demande à voir des chantiers-écoles ou des projets d’anciens apprentis. Tu sauras vite si tu te vois là pendant deux ans.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
15 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après4 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Certificat de spécialisation Arboriste élagueur · Certificat de spécialisation Arrosage automatique · Certificat de spécialisation Concepteur paysagiste · Certificat de spécialisation Constructions paysagères · Certificat de spécialisation Sols sportifs engazonnés · Licence professionnelle du paysage, de l'urbanisme et de l'environnement
Métiers visésAssistant concepteur en bureau d'étudesChef de chantierConducteur de travauxChef d'entreprise

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements35ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 35esur 41
    Classement des BTS · Aménagements paysagers
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
  • STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
  • STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
  • STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
  • Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h
  • STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 45
  • STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30
  • STA / Productions végétales (module M5)0 h 45
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 15
  • Éducation socioculturelle (module M8)0 h 15
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel

Vivre à Gignac

Vivre à Gignac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Gignac.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38349
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38349
Domaines
environnement, énergies, propreté/aménagement paysager

Fiche ONISEP du diplôme

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