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BTS · Le Tremblay-sur-Mauldre (78)

BTS Aménagements paysagers en apprentissage, CHEPP du Tremblay, Le Tremblay-sur-Mauldre

CHEPP du Tremblay sur Mauldre · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA Aménagements paysagers du CHEP : deux ans entre chantier et bureau d'études

Au CHEP, tu prépares ce BTS en apprentissage : la moitié du temps en entreprise, l'autre au CFA, au milieu d'un parc de 21 ha. Tu apprends à créer un jardin comme à l'entretenir, à dessiner un plan puis à le faire sortir de terre. À la fin, tu sais encadrer une petite équipe et parler aux fournisseurs comme aux clients.

apprenti salarié, moitié en entreprise
caisse de dessin et de chantier offerte
21 ha de parc pour t'entraîner
chantier + bureau d'études

Moitié dehors, moitié au bureautu plantes le matin, tu dessines et chiffres l'après-midi

Deux apprentis paysagistes qui plantent et nivellent un massif sur un chantier d'espace vert — Sur le chantier, tu apprends à planter et niveler comme en entreprise.

Ce BTS te prépare à encadrer un chantier comme à travailler en bureau d'études. Au CHEP, il faut aimer les deux côtés du métier : le terrain et le dessin, les bottes et le plan. Une semaine tu poses dehors, la suivante tu conçois dedans.

Techniques d'aménagement
Gestion de chantier
Chiffrage
Conduite de projet
Étude et conception
Relation fournisseurs

Au CHEP, tout part de l'observation. Tu regardes un sol, un végétal, un lieu, puis tu le traduis en plan, en choix de plantes, en organisation du travail. Le relationnel compte autant : appeler un fournisseur, comprendre ce que veut un client, expliquer un prix.

Concrètement, tu refais souvent les mêmes trois exercices en vrai : analyser un sol pour savoir ce qui y poussera, visiter un pépiniériste pour choisir les bons végétaux, faire des relevés sur le terrain pour dessiner un plan juste. Des gestes de pro que tu répètes jusqu'à les avoir en main.

Observer le lieu : sol, eau, végétaux en place et usages demandés ;
Relever et mesurer sur place pour préparer un plan fiable ;
Dessiner l'aménagement avec plantes et matériaux ;
Chiffrer et planifier : quantités, prix et ordre des travaux ;
Suivre le chantier et ajuster avec l'équipe et les partenaires.

Tu bosses aussi l'expression, l'organisation et la recherche d'emploi. Cet accompagnement vers l'embauche est normal ici, puisque presque tous préparent le diplôme en apprentissage.

Un parc de 21 ha comme salle de TPchantiers école, plateaux techniques et 300 jeunes du vert

Deux apprentis en gilets qui lisent un plan de jardin sur le chantier avec un mètre — Lis un plan sur le terrain avec ton mètre, comme en bureau d'études.

Le CHEP se présente comme l'école du savoir-vert. Tu étudies au milieu d'un parc arboré, avec des coins réservés à chaque formation pour apprendre et te poser. Quand tu veux devenir paysagiste, avoir ce décor sous les fenêtres aide vraiment.

21 hade parc arboré pour les TP et chantiers
300jeunes réunis au CHEP, tous métiers du vert
500 €d'équipement pro offert en début de BTS

Une partie des cours se passe dehors, sur les plateaux techniques et les chantiers école du site. Tu plantes, tu maçonnes, tu entretiens pour de vrai, parfois avec des apprentis d'autres filières. Tu apprends vite à travailler avec d'autres métiers.

Tu croises des collégiens, des lycéens pro, des apprentis et des adultes en formation. Le BTS touche à la forêt, à la gestion de la nature et bientôt à l'eau. Normal : un chantier paysager touche toujours aux milieux, aux plantes et aux équipements voisins.

Des massifs, des allées, des murets et des plantations du parc qui servent de cas réels pour essayer ;
Des projets avec des partenaires : tu sors du CFA pour voir des entreprises et des sites ;
Des TP partagés avec d'autres filières, comme en entreprise où les métiers se mélangent.

Ta vie d'apprenti, équipé dès le départsessions au CFA, semaines en entreprise, matériel à toi

Ici, tu es salarié d'une entreprise du paysage et élève du CFA en même temps. Les semaines au centre et les semaines en entreprise se complètent. Ce que tu dessines au CFA, tu le poses chez ton employeur.

Trouver ton employeur tôt : sans contrat signé, pas de rentrée en apprentissage ;
Alterner CFA et entreprise : tu n'es au CFA que pendant tes semaines de cours ;
Apprendre deux postures : exécuter et aider à encadrer en entreprise, analyser et concevoir au CFA ;
Garder ton matériel : ta caisse pro te suit partout, puis reste à toi.

Dès le premier trimestre, tu reçois une caisse de départ complète pour prendre une posture pro en TP. Le CFA paie d'abord, puis se fait rembourser. À la fin, tout reste à toi pour chercher du travail.

Caisse de dessin
Outils de tracé
Ouvrages techniques
Caisse de maçonnerie
Équipements de protection

Tu y trouves des accessoires de tracé et des supports graphiques, des livres techniques sur l'aménagement et la reconnaissance des végétaux, plus truelle, décamètre, niveau et protections pour la maçonnerie paysagère. De quoi arriver crédible en entreprise dès les premiers chantiers.

Est-ce pour toi ?goût du dehors, sens du concret, envie d'encadrer

Ce BTS va à ceux qui préfèrent faire et montrer plutôt que rester assis. Il faut aimer les plantes, le dessin, les chiffres simples et le travail en équipe. Le CFA regarde ton goût pour le paysage, ton engagement et ta fiabilité autant que tes notes.

Tu aimes être dehors, même quand il pleut, et voir le soir ce que tu as construit ;
Tu aimes dessiner et mesurer, passer du terrain au plan sans te lasser ;
Tu veux encadrer : expliquer, répartir le travail, vérifier la qualité ;
Tu acceptes le rythme salarié : horaires de chantier, fatigue, responsabilités.

Avant de signer, pose des questions précises : comment le CFA t'aide à trouver une entreprise, quel est le rythme exact entre CFA et entreprise, quels chantiers école tu feras la première année, et comment se passent les TP en petit groupe.

Demande à voir la caisse de dessin et de maçonnerie et les ouvrages remis aux apprentis ;
Demande quels fournisseurs et pépiniéristes vous visitez vraiment dans l'année ;
Demande comment le CFA suit ton projet pro, poursuite ou embauche directe.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

20 %Résultats scolaires

20 %Méthodes de travail

20 %Savoir-être

20 %Motivation

20 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre le plus

Physique-chimie + SVT

20 %

des candidats en BTS Agricole ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	20 %	8 %	58 %
Mathématiques + SVT	17 %	4 %	57 %
Mathématiques + Physique-chimie	14 %	20 %	57 %
SVT + SES	7 %	—	52 %
SES + HGGSP	6 %	11 %	44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	5 %	—	71 %
Mathématiques + SES	4 %	7 %	50 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

places ouvertes

14 %

des candidats ont reçu une proposition

81 candidats, 11 propositions.

vœux laissés « en recherche de contrat »

La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 86 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après6 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études

Licence professionnelle conduite de travaux · Licence professionnelle gestion de chantier · Licence professionnelle infographie paysagère · Certificat de spécialisation arboriste élagueur · Certificat de spécialisation maçonnerie paysagère · Certificat de spécialisation gestion des terrains sportifs

Métiers visésChef d'équipeConducteur de travauxResponsable de services espaces vertsTechnicien en bureau d'étudesAssistant concepteurEntrepreneur du paysage

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h

Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30

STA / Productions végétales (module M5)1 h

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (module M8)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 30

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30
STA / Productions végétales (module M5)0 h 45
Histoire-Géographie (module M8)0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8)0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel

Vivre à Le Tremblay-sur-Mauldrestudio autour de 415 € par mois

Vivre au Tremblay-sur-Mauldre

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Tremblay-sur-Mauldre.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 415 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 20,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 365 € à 470 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.

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