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Photo Pavlofox · Pixabay
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BTS · Bâgé-le-Châtel (01)

BTS Agronomie et cultures durables en apprentissage, MFREO de Bâgé-le-Châtel

MFREO Bagé le Chatel · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Agronomie à Bâgé-le-Châtel : deux ans au champ, en apprentissage

Tu veux travailler dans les cultures et apprendre dehors autant qu'en classe ? Ce BTSA se fait en apprentissage : tu partages deux ans entre la MFR et une entreprise du végétal. Tu y apprends à observer une parcelle, à poser un diagnostic et à conduire une culture en tenant compte du sol, du climat et des règles environnementales.

  • apprentissage, formation prise en charge
  • 40 semaines à la MFR, 54 en entreprise
  • diagnostic et conduite des cultures
  • une MFR d'environ 100 élèves par semaine
  • expérimentation et projets de terrain
Le rythme : la MFR et l'entreprise, deux lieux d'apprentissage1 400 heures à la MFR, le reste du temps chez ton employeur
Trois apprentis accroupis dans une parcelle de blé : l'un prélève de la terre, une autre écrit sur un carnet, le troisième tient un pluviomètre.
Trois apprentis qui prélèvent la terre et notent ensemble dans le blé.

La formation tient sur deux terrains. À la MFR, tu poses les bases et la méthode ; en entreprise, tu les testes pour de vrai. Ce que tu vis chez ton employeur revient en cours avec tes relevés et des cas concrets à résoudre.

  • 1 400 hde formation à la MFR sur deux ans
  • 40 semà la MFR sur les deux ans
  • 54 semen entreprise, en apprentissage

Le cycle va de septembre à juin, en présentiel. Les promos restent petites, avec environ 100 élèves sur le site chaque semaine.

  • Exploitation céréalière
  • Maraîchage de plein champ
  • Polyculture-élevage
  • Coopérative
  • Semencier
  • Centre d'expérimentation
  • Organisme de conseil

Une exploitation céréalière ne t'apprend pas le même métier qu'un semencier ou un centre d'expérimentation. Choisis ton entreprise selon ce que tu vises : production, conseil ou expérimentation.

Schéma : après un bac, deux ans partagés entre la MFR (40 semaines, 1 400 heures) et l'entreprise (54 semaines), puis technicien, conseiller, installation ou poursuite d'études.
Les deux ans partagés entre la MFR et l'entreprise, puis les sorties.
Ce que tu apprends vraiment : décider au champdiagnostic, expérimentation, agroéquipements et règles environnementales
Deux apprentis accroupis dans du blé qui examinent une motte de terre et des adventices, carnet en main, à côté de leur formatrice.
Deux apprentis qui comparent une motte et des adventices avec leur formatrice.

L'objectif, c'est un niveau de diagnostic : comprendre ce qui se passe dans une parcelle, analyser la conduite et proposer un réglage. Les contraintes environnementales et réglementaires font partie du raisonnement dès le départ.

  • observer une parcelle et un peuplement : sol, adventices, stade des plantes, dégâts visibles
  • prélever et mesurer : terre, comptages, notations, suivi d'essai, carnet de terrain tenu proprement
  • comparer la biologie du végétal à ce que montre vraiment le champ
  • régler un outil avec les agroéquipements, puis vérifier l'effet du réglage
  • chiffrer avec les maths et l'informatique au service des cultures

La MFR parle de pédagogie intégrative : mises en situation réelles, visites et projets qui relient ton entreprise et tes cours. Tu alternes entre apports, pratique et travail interactif, pas seulement derrière un diaporama.

  • Diagnostic des cultures
  • Analyse des conduites
  • Contraintes environnementales
  • Connaissances végétales pointues

À côté du technique, tu gardes des matières générales : expression et communication, organisation économique et sociale, anglais et sport. Elles servent pour rédiger un compte rendu d'essai, expliquer un choix à ton maître d'apprentissage ou lire une doc en anglais.

Le plus MFR, c'est l'enseignement d'initiative locale. Il cale une partie de la formation sur les besoins du territoire, avec des projets concrets. Aux portes ouvertes, demande quel est l'EIL de l'année, ça donne le ton de la promo.

La MFR au quotidien, et comment y entrerpetite structure, entretien de motivation, contrat signé autour de la rentrée
Trois apprentis qui mesurent de jeunes tournesols dans des micro-parcelles d'essai, avec un décamètre et une tablette.
Trois apprentis qui mesurent des tournesols d'essai au décamètre et à la tablette.

La MFR reste à taille humaine, avec environ 25 salariés pour les élèves présents chaque semaine. Les maîtres mots sont écoute, aide et encouragement, et tous les élèves sont en alternance ou en apprentissage.

  • ~100élèves présents chaque semaine à la MFR
  • ~25salariés pour accompagner les élèves
  • 100 %d'alternants ou d'apprentis sur le site

Ce format aide si tu apprends mieux en petit groupe, avec un suivi rapproché. En échange, il demande de l'autonomie : tu changes de lieu chaque semaine, tu rends des comptes à deux endroits et ton entreprise compte sur toi. La MFR est certifiée Qualiopi et labellisée H+, avec un accueil du handicap étudié au cas par cas.

  1. Prends contact avec la MFR sur son site, par mail ou par téléphone, puis viens à un entretien de motivation ou aux portes ouvertes.
  2. Dépose ton vœu sur Parcoursup, c'est par là que passe le recrutement.
  3. Cherche ton employeur tôt : exploitation, coopérative, semencier, centre d'expérimentation ou organisme de conseil.
  4. Le contrat d'apprentissage se signe entre 3 mois avant et 3 mois après le début de la formation.

Côté prérequis, c'est simple : un bac général, technologique ou professionnel, ou un autre niveau 4 sur dérogation, et avoir entre 16 et 29 ans. Le critère décisif, c'est ta motivation pour le monde végétal et pour l'apprentissage, vue en entretien.

  • quel est le calendrier d'alternance en première année, semaine par semaine
  • quelles entreprises accueillent les apprentis, et lesquelles recrutent tôt
  • quel est l'EIL et le projet pluridisciplinaire de l'année
  • comment se fait le lien entre le maître d'apprentissage et les formateurs
Ton dossierPhysique-chimie + SVT chez 20 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

20
places ouvertes
23
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après2 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence en agriculture · Bachelor en agriculture · BTS (doublement de compétences) · Certificat de spécialisation
Métiers visésTechnicienConseiller

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sta / productions végétales — groupe à effectif réduit (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Mathématiques (module M5) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 2 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M6, M7) 3 h
  • STA / Productions végétales — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
  • STA / Productions végétales — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 5 h
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6, M8) 1 h 30
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Mathématiques (module M5)1 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)2 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M6, M7)3 h
  • STA / Productions végétales — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h
  • STA / Productions végétales — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)5 h
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6, M8)1 h 30
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Agronomie et cultures durables — Volumes . Lire le référentiel

Vivre à Bâgé-le-Châtelstudio autour de 235 € par mois

Vivre à Bâgé-le-Châtel

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bâgé-le-Châtel.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 235 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 310 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
18
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 18 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36936
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36936
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/cultures

Fiche ONISEP du diplôme

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