Licence · Nantes (44)
Licence Sciences de la vie et de la terre Parcours Géosciences, Nantes Université
Nantes Université · public
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Présentation
La SVT parcours Géosciences de Nantes : apprendre la Terre sur le terrain
Tu te demandes pourquoi cette falaise est rayée, pourquoi la rivière tourne ici, ce que raconte ce caillou ramassé en balade. Le parcours Géosciences de la licence SVT de Nantes Université part de cette curiosité. Tu gardes de la biologie en première année, et tu apprends à lire les roches, les cartes et le terrain.
- lire les roches et les paysages
- cartes et sorties de terrain
- échantillons et microscopes
- eau, sols, littoral
- biologie gardée en L1
Géosciences ou sciences de la vie : comment trancherde la bio en L1, mais le cap est mis sur la géologie
En licence SVT, deux curiosités se côtoient. Celle du vivant : cellules, organismes, écosystèmes. Celle de la planète : minéraux, reliefs, océans, climats. En Géosciences, tu choisis la seconde, sans lâcher la première en L1.
En pratique, tu suis une L1 de SVT orientée : bases en biologie et en chimie, outils scientifiques, et premiers raisonnements de géologue. Une fois validée, cette L1 ouvre vers la L2 SVT-Géosciences.
- Tu préfères une sortie sur une falaise à une heure de plus devant un diaporama.
- Tu aimes les cartes, les coupes, les schémas qui expliquent un relief.
- Tu collectionnes, ou tu as collectionné, cailloux, fossiles ou coquillages.
- La question qui te motive, c’est comment ça s’est formé, et en combien de temps.
- Tu acceptes de te salir les mains : le géologue observe dehors, par tout temps.
Jette un œil au vocabulaire du parcours. Si ces mots te parlent déjà, c'est bon signe :
- Roches et minéraux
- Cartes géologiques
- Failles et plis
- Fossiles
- Eau et sols
- Reliefs et littoral
Si tu vises d’abord le médical, le vétérinaire ou la bio pure, ce parcours n’est pas le plus direct. Tu y feras de la biologie, mais le cœur du projet reste la Terre, ses matériaux et ses dynamiques. Dans ce cas, la licence de sciences de la vie classique convient mieux.
Le terrain et le labo : tes deux vraies salles de coursobserver dehors, vérifier dedans, avec un carnet jamais loin
La géologie demande de sortir de l’amphi. Face à un affleurement, une carrière ou une plage à marée basse, tu apprends en regardant, en touchant, en prenant des mesures. Chaque sortie entraîne ton œil, ton sens de l’orientation et ta patience.
- Décrire ce que tu vois avant d’interpréter : couleur, grain, couches, fractures.
- Situer chaque observation sur une carte et dans une succession de couches.
- Mesurer une direction, un pendage, une épaisseur, avec les bons gestes.
- Prélever proprement un échantillon en notant exactement d’où il vient.
- Dessiner : un croquis géologique vaut souvent mieux qu’une longue phrase.
Une sortie de terrain suit presque toujours la même logique, celle que tu réutiliseras ensuite :
- Observer sans conclure trop vite : noter les couches, les contacts, les indices.
- Documenter : croquis, photos orientées, position sur la carte, carnet daté.
- Échantillonner et étiqueter pour le labo, sans tout ramasser.
- Interpréter à froid : quelle histoire raconte la succession observée.
De retour à l’intérieur, le travail continue. L’échantillon passe sous la loupe puis au microscope, parfois en lame mince pour voir les minéraux en lumière spéciale. Tu compares ce que tu as vu dehors et ce que montre l’intérieur de la roche. C’est cet aller-retour terrain-labo qui fait la solidité d’un raisonnement en géosciences.
- Carnet de terrain
- Loupe de géologue
- Cartes et coupes
- Microscopes
- Échantillons
Réussir en L1 : régularité, schémas et esprit d’équipemoins de guidage qu’au lycée, plus de croquis et de sorties
À l’université, personne ne vérifie ton classeur chaque soir. Le cours avance vite, et les travaux pratiques comme les sorties servent vraiment si tu arrives préparé. Ceux qui s’en sortent bossent un peu chaque semaine, avec régularité.
- Reprendre chaque cours par un schéma légendé, surtout en géologie et en biologie.
- Tenir un carnet propre et daté, relisible par quelqu’un d’autre.
- Travailler les cartes et les coupes à plusieurs, en se posant des questions à voix haute.
- Refaire les observations plutôt que relire des fiches : décrire, nommer, classer.
- Oser poser tes questions en TD et en TP, les petits groupes sont faits pour ça.
Quatre réflexes aident dès les premières semaines :
- Dessiner avant de rédiger : coupe, carte, cellule, cycle.
- Nommer avec le mot juste : calcaire, granite, faille, strate.
- Relier les échelles : du minéral au paysage, du fossile au milieu de vie.
- Raconter l’histoire : ce qui s’est déposé, déformé, érodé, et dans quel ordre.
Le jour des portes ouvertes ou d’un échange avec des étudiants, pose des questions concrètes : à quoi ressemble un compte rendu de sortie, comment sont évalués les carnets et les croquis, quel matériel est fourni pour le terrain, et comment se passe le passage vers la L2 Géosciences. Leurs réponses te diront vite si ce rythme d’observation et de rigueur te plaît.
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 55 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,8 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,8 | 15,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 10,2 | 5,0 | 14,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,6 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 12,3 | 9,7 | 4,1 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme ORTEGA | 1 | 13,3 | 9,4 | 4,3 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2022Vœux +4 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 440 | 50 | 100 % | 381 | 0 % |
| 2023 | 652 | 50 | 100 % | 600 | 0 % |
| 2024 | 600 | 50 | 84 % | 539 | 13 % |
| 2025 | 456 | 55 | 100 % | 443 | 8 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 630 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?53 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements24ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 24esur 77Classement des licences · sciences de la vieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · travaux pratiques et sorties de terrain en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Biologie cellulaire et moléculaire 3 h 30
- Géologie et sciences de la Terre 3 h 30
- Travaux pratiques et sorties de terrain 4 h
- Chimie 2 h 30
- Mathématiques et statistiques 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Nantesstudio autour de 330 € par mois
Vivre à Nantes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nantes.
- Résidence de la réussite Wangari Maathaï · 0,9 km · 265 €
- Résidence U' Les Landes · 1,2 km · 369 €
- Résidence U 'Jacques Tymen · 1,2 km · 429 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence SVT Géosciences, Nantes Université : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence SVT Géosciences, Nantes Université : combien de places ?
- 55 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence SVT Géosciences, Nantes Université : combien de candidats ?
- 456 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence SVT Géosciences, Nantes Université : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 92 % de bacheliers généraux, 5 % de technologiques, 3 % de professionnels.
- Licence SVT Géosciences, Nantes Université : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 19 % bien, 43 % assez bien, 30 % sans mention.
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