
Licence · Rezé (44)
Licence Science politique, UCO Nantes, Rezé
Facultés libres de l'ouest - UCO - Nantes · privé sous contrat
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La science politique de l'UCO Nantes : comprendre le pouvoir par l'enquête
À Rezé, juste au sud de Nantes, l'UCO propose une licence de science politique à taille humaine, dans une université catholique privée en contrat avec l'État. Tu y apprends la politique sur le terrain, par questionnaire, par entretien, par comparaison. Une licence pour toi si tu aimes comprendre pourquoi les gens votent, manifestent ou s'abstiennent, et si tu as déjà envie de t'engager.
- enquête de terrain dès la L1
- l'engagement compte autant que les notes
- débattre, comparer, argumenter
- campus de Rezé, promo suivie
Ce que tu vas vraiment y faireni commentaire d'actu ni cours de morale : observer comment le pouvoir marche

La science politique, c'est une démarche d'enquête : tu pars d'une question simple, puis tu recueilles des faits pour comparer et expliquer. Pourquoi la participation grimpe dans une commune et chute dans la voisine ? Qui milite, qui s'abstient, et pourquoi ? Concrètement, qu'est-ce qu'une décision publique change dans la vie des gens ?
Concrètement, tu vas beaucoup lire, écrire et prendre la parole. Tu dois extraire l'argument de textes parfois arides, écrire des pages claires et structurées sans jargon inutile, et défendre en TD une interprétation appuyée sur des preuves.
- observer un lieu de vote, une réunion publique ou une association, et noter ce qui s'y joue vraiment ;
- interroger des gens par questionnaire ou par entretien, même quand ils n'ont pas envie de répondre ;
- comparer deux pays, deux élections ou deux quartiers, pour éviter les explications trop faciles ;
- argumenter à l'écrit et à l'oral, avec des chiffres et des références.
C'est exigeant parce que le matériau est vivant : les gens ne répondent pas comme ton plan le prévoyait, et les chiffres contredisent parfois ton hypothèse. Tu apprends alors à douter, à reformuler et à vérifier.
Le terrain, pas seulement l'amphimarché, place publique, bibliothèque : trois lieux où tu apprends le métier

Ce qui fait la différence en L1, c'est la place donnée à l'enquête directe. Tu sors poser des questions, puis tu reviens avec des réponses imparfaites à traiter honnêtement.
Sur un marché ou dans une rue, tu apprends le plus difficile : faire parler. Tu dois présenter ton enquête en trente secondes, rassurer, écouter sans orienter et relancer sans insister. Tu découvres que les gens parlent volontiers de politique quand on les écoute vraiment, mais rarement avec les mots des manuels.
- préparer un guide d'entretien de cinq ou six questions, ni trop fermées ni trop vagues ;
- noter sur le vif ce qui compte, sans inventer ce que tu n'as pas entendu ;
- retranscrire et coder les réponses : qui dit quoi, combien de fois, avec quels mots.

De retour en salle, le travail change de nature : tu mets les résultats en tableaux et en graphiques simples, tu compares des bureaux de vote et tu lis une carte électorale. Tu apprends à te méfier des beaux pourcentages en vérifiant qui a été interrogé, combien de personnes, comment, et ce que le chiffre ne dit pas.
Comparer pour comprendreun même phénomène explose ici et s'effondre là : pourquoi ?
Le réflexe central de la licence, c'est la comparaison : tu prends deux cas proches et tu cherches ce qui les sépare. Deux villes semblables, deux scrutins voisins ou deux associations du même type : pourquoi le résultat n'est pas le même ?
- Observer
- Décrire
- Comparer
- Expliquer
- Argumenter
Tu mobilises pour cela plusieurs regards : la sociologie pour voir qui vote et qui milite selon l'âge, le métier ou le quartier ; l'histoire pour comprendre d'où viennent les institutions actuelles ; le droit pour savoir qui décide et selon quelles règles ; les relations internationales pour élargir la focale au-delà de la France.
- un exposé où tu dois tenir une thèse en dix minutes, questions comprises ;
- une dissertation où le plan doit répondre à la question, pas réciter le cours ;
- un commentaire de texte où tu dois distinguer ce que l'auteur dit et ce que tu en penses.
Tu y gagnes une qualité utile pour la suite : résumer une situation confuse en quelques pages nettes, avec des faits vérifiés et une conclusion assumée. Elle sert en master, en concours, en association comme en entreprise.
Est-ce pour toi ?curieux des autres, à l'aise à l'écrit, déjà un peu engagé
La commission de l'UCO met sur le même plan les résultats, les méthodes, le savoir-être, la motivation et l'engagement. Concrètement, un dossier moyen mais régulier, porté par un vrai investissement associatif ou civique, a sa chance ici. À l'inverse, de bonnes notes sans curiosité pour la vie collective passent moins bien qu'ailleurs.
- Tu suis l'actualité sans t'y noyer : un journal, une revue, un podcast suivi chaque semaine vaut mieux que dix fils d'infos survolés.
- Tu aimes écrire et discuter : dissertation, exposé, débat ne te rebutent pas, même quand il faut reprendre ton texte trois fois.
- Tu vas vers les autres : bénévolat, club, association, conseil de jeunes, journal du lycée, tout ce qui prouve que le collectif t'intéresse.
- Tu acceptes la méthode : planifier ton travail, gérer ton stress, rendre à l'heure, demander de l'aide quand tu bloques.
Trois signaux doivent te faire hésiter : décrocher après deux pages de lecture, préférer les réponses rapides aux enquêtes qui compliquent, ou n'avoir aucune envie d'aller interviewer des inconnus même avec un questionnaire bien préparé.
- lis un livre d'enquête simple avant de candidater, sur une élection ou un quartier, et demande-toi si ce travail te donne envie ;
- teste-toi sur un micro-trottoir entre amis : dix personnes interrogées proprement valent tous les discours sur la motivation ;
- viens aux portes ouvertes du campus de Rezé avec deux questions précises : comment se font les enquêtes en première année, et quels engagements étudiants existent sur place.
Si tu coches ces cases, cette licence te donne une base solide : deuxième et troisième années, puis des masters vers l'action publique, la communication, l'international, le social ou les concours administratifs. Le diplôme seul ne suffit pas : ce sont tes stages, tes enquêtes et tes engagements qui feront la différence.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 164 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 13,9 | 11,3 | 5,9 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,0 | 15,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,4 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,2 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,1 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,1 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 10,4 | 4,9 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 79 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2022Vœux +19 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 1 417 | 90 | 91 % | 1 954 | 7 % |
| 2023 | 1 637 | 120 | 77 % | 1 878 | 5 % |
| 2024 | 1 532 | 120 | 100 % | 2 124 | 3 % |
| 2025 | 1 692 | 150 | 100 % | 1 666 | 6 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20,5 h · science politique en tête
Ta semaine
Environ 20 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Science politique 4 h
- Droit constitutionnel 3 h 30
- Histoire politique contemporaine 3 h
- Sociologie politique 3 h
- Relations internationales 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Vivre à Rezé
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rezé.
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- Résidence U' les Jardins d'Augustin · 5,8 km · 271 € à 446 €
- Résidence U' Jean Tusques · 5,8 km · 329 €

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Science politique, UCO Nantes (Rezé) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Science politique, UCO Nantes (Rezé) : combien de places ?
- 150 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Science politique, UCO Nantes (Rezé) : combien de candidats ?
- 1 692 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Science politique, UCO Nantes (Rezé) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Science politique, UCO Nantes (Rezé) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 32 % bien, 41 % assez bien, 21 % sans mention.
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