Licence · Villeneuve-d'Ascq (59)
Licence Portail Maths Informatique, Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq
Université de Lille · public
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Présentation
Le portail maths-info de Lille : une première année pour choisir entre maths et informatique
Le portail mathématiques-informatique (MI) est une première année commune : tu fais autant de maths que d'informatique, puis tu choisis ta licence en L2. Les cours ont lieu sur le campus Cité scientifique, et plus des trois quarts des enseignements se font en classes d'une trentaine d'étudiants. Pas besoin d'avoir déjà programmé : l'initiation part de zéro.
- maths et info à parts égales, choix en L2
- 3/4 des cours en groupes d'une trentaine
- 6 h de programmation par semaine au S1
- tutorat et remise à niveau en début d'année
- chaque semestre doit être validé seul
Une année pour choisir ta licencequatre suites possibles en L2, deux voies sélectives à demander à part
Le portail est la première année de plusieurs licences. Si tu la valides, tu entres de droit en L2 Informatique ou en L2 Mathématiques, ou dans le parcours FoCuS, qui prépare notamment au métier de professeur des écoles. La licence Informatique-Mathématiques se demande ensuite sur dossier.
L'université présente le portail comme plus spécialisé qu'une prépa : il se concentre sur les deux disciplines et sur ce qui les relie, le raisonnement, la preuve et la modélisation. Il convient si tu sais déjà que ton avenir passe par les maths ou l'informatique, sans avoir tranché entre les deux.
Deux variantes plus exigeantes existent dans le même portail, mais se demandent par des vœux séparés sur Parcoursup : le parcours renforcé-recherche, avec des enseignements approfondis et une initiation à la recherche, et la double licence maths-info, qui donne les deux diplômes en trois ans. Ce vœu-ci correspond au parcours classique.
Ce que tu fais vraiment en L1maths, programmation, codage, web : le programme réel du portail
Au semestre 1, les maths pèsent 12 crédits et l'informatique 9 ; au semestre 2, 12 crédits chacune. Les unités d'enseignement de l'année :
- Mathématiques
- Études thématiques
- Mathématiques discrètes
- Programmation
- Outils pour le développement
- Codage
- Algorithmes et programmation
- Technologies du web
- Anglais
- Projet de l'étudiant
La programmation occupe une place centrale dès la rentrée : au premier semestre, 1 h 30 de cours, 1 h 30 de TD et deux séances de 1 h 30 sur machine chaque semaine, pendant 12 semaines. L'unité ne demande aucun prérequis : elle fait découvrir la programmation aux débutants et consolide les acquis de ceux qui ont déjà codé au lycée. Tu apprends aussi à travailler sous Linux et, au second semestre, à construire des pages web et à programmer en JavaScript.
En maths, l'année reprend les techniques de calcul en algèbre et en analyse, puis introduit l'analyse réelle, l'arithmétique et l'algèbre. Les mathématiques discrètes font le pont avec l'informatique : dénombrer, démontrer par récurrence.
Comment l'université t'aide à tenirremise à niveau, tutorat, salle en libre accès, mais pas de compensation
L'université annonce une pédagogie proche du lycée : plus des trois quarts des enseignements ont lieu en groupes d'une trentaine, en salle de TD ou en salle informatique, et non en amphi.
- Remise à niveau en début d'année si tu as des lacunes en maths ou en informatique.
- Tutorat tout au long de l'année.
- Une salle informatique en libre accès, avec des exercices d'auto-évaluation et un accompagnement assuré par des étudiants de master.
Les deux semestres ne se compensent pas, ni les deux blocs de compétences : tu dois valider chacun, et un très bon second semestre ne rattrape pas un premier semestre raté. Travaille régulièrement dès septembre.
L'unité « Projet de l'étudiant » du premier semestre comprend l'intégration à l'université et le sport : la séance du village sport, début septembre, est obligatoire et non rattrapable. Dès la L2, des options préparent à l'enseignement des maths ou de l'informatique au collège et au lycée, avec un stage en établissement.
Qui entre icisurtout des néobacheliers de l'académie, beaucoup de boursiers
- 100 %des admis de 2025 avaient un bac général
- 83 %venaient de l'académie de Lille
- 41 %étaient boursiers
La promotion est donc très régionale et socialement mêlée.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 146 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. WALSH | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,3 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,0 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 12,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,8 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 12,3 | 9,5 | 4,5 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 9,2 | 4,0 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,8 | 4,5 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 74 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2023Vœux +3 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 2 130 | 150 | 63 % | 1 543 | 12 % |
| 2024 | 1 701 | 145 | 73 % | 1 404 | 13 % |
| 2025 | 2 190 | 145 | 57 % | 1 242 | 4 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après15 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Analyse 5 h
- Algèbre linéaire 4 h 30
- Raisonnement et logique 3 h
- Informatique et programmation 3 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Villeneuve-d'Ascqstudio autour de 355 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villeneuve-d'Ascq.
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- Résidence Le Belvédère · 0,3 km
- Résidence Pont de Bois · 0,5 km
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Maths-informatique, Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq) : quel est le taux d'accès ?
- 57 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Maths-informatique, Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq) : combien de places ?
- 145 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Maths-informatique, Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq) : combien de candidats ?
- 2 190 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Maths-informatique, Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Maths-informatique, Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 36 % bien, 34 % assez bien, 26 % sans mention.
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