Licence · Aubière (63)
Licence Portail Chimie-Maths, Université Clermont Auvergne, Aubière
Université Clermont Auvergne · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le portail Chimie-Maths de Clermont : une L1 pour garder les deux portes ouvertes
Tu hésites entre maths et chimie, sans savoir laquelle mettre au centre ? À Clermont, la première année est commune : tu manipules en labo et tu apprends à démontrer, puis tu choisis entre chimie et maths en fin d'année. Une année exigeante, sur le campus des Cézeaux à Aubière, où tu apprends à travailler en autonome.
- L1 commune, choix en fin d'année
- labo + démonstration
- idéal si tu hésites encore
- campus des Cézeaux à Aubière
- promo à taille humaine
Un portail, pas encore un choixtu avances un an sans renoncer à l'autre discipline
Un portail, ce n'est pas une double licence. C'est une première année partagée entre deux mentions : assez de chimie et assez de maths pour continuer dans l'une ou l'autre en deuxième année.
C'est pour toi si tu hésites vraiment. Tu aimes comprendre une réaction en TP et aller au bout d'un raisonnement, même quand ça résiste. Tu ne tranches pas dès Parcoursup.
- Au premier semestre, tu poses le socle : atomes, liaisons et réactions d'un côté, fonctions, calcul et logique de l'autre, plus les méthodes de travail à la fac.
- Au second semestre, tu approfondis et tu te situes : ce que tu aimes, où tu progresses, si tu tiens le rythme.
- En fin d'année, si tu valides, tu choisis ta mention, chimie ou mathématiques, et tu continues sans recommencer.
La différence se voit vite. En chimie, tu passes plus de temps en laboratoire à préparer, mesurer et analyser. En maths, tu passes plus de temps sur la preuve, à poser des définitions et à rédiger des démonstrations.
- Manipuler en sécurité
- Mesurer avec rigueur
- Modéliser un phénomène
- Démontrer pas à pas
- Coder pour calculer
- Rédiger un résultat
Tu testes les deux en conditions réelles avant de décider. Tu vois tes résultats, ton goût pour la paillasse ou pour l'abstraction, et tu en parles avec les enseignants qui te suivent.
Ce que tu fais vraiment en L1cours, TD, TP : la semaine d'un chimiste qui fait des maths
À la fac, personne ne te pousse comme au lycée. Les cours donnent le cadre, et c'est ton travail personnel entre les séances qui compte.
- En cours, tu découvres les notions : structure de la matière, transformations, outils mathématiques.
- En TD, tu t'entraînes en petit groupe sur des exercices, avec des corrections détaillées.
- Tu fais les TP en binôme : protocole, mesures, observations, puis compte-rendu à rédiger.
- Entre les séances, tu revois et tu refais : fiches, exercices, révisions régulières.
Ici, les maths servent à quantifier : concentrations, énergie, vitesses, incertitudes. Tu passes d'une mesure à un modèle, puis du modèle à une prévision.
Tu travailles aussi les outils qui te rendent autonome : prise de notes, organisation, recherche documentaire, calcul et débuts en code, rédaction scientifique, langue vivante.
- Prépare chaque TP avant d'arriver : protocole lu, questions repérées, tableau prêt.
- Refais les exercices sans la correction : en maths comme en chimie, c'est en cherchant seul que tu progresses.
- Rédige court et précis : un compte-rendu clair vaut mieux qu'un long texte flou.
Pour qui, et comment le savoiril faut aimer manipuler ET démontrer
Ce portail demande un double goût. Si tu n'aimes que le calcul abstrait ou que les manips, une licence directe ira mieux. Ici, tu assumes les deux exigences pendant un an.
- Aimes-tu passer deux heures en TP sans voir le temps passer, même quand la mesure rate ?
- Chercher une démonstration jusqu'au bout et la rédiger proprement, ça te plaît ?
- Es-tu prêt à travailler régulièrement, même sans contrôle chaque semaine ?
- Ton projet reste-t-il ouvert : chimie ou maths, industrie, recherche, données, enseignement ?
La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, ton raisonnement logique et ta rédaction. Elle lit aussi ta régularité, ton autonomie et la cohérence de ton projet. Une lettre précise vaut mieux qu'un texte général.
- En terminale, consolide les bases : calcul, fonctions, raisonnement, écriture des réactions, rigueur des unités.
- Entraîne ta rédaction : justifier, expliquer, conclure, en maths comme en physique-chimie.
- Teste-toi en conditions réelles : TP soignés, exercices refaits seul, exposé clair devant la classe.
Aux portes ouvertes, pose des questions concrètes : comment se choisit la mention, quel accompagnement si tu es en difficulté, à quoi ressemble une copie ou un compte-rendu attendu.
Après le portail : chimie ou mathsdeux licences, puis master, licence pro ou école
À la fin de la L1 validée, tu t'orientes vers une mention. Ton travail de l'année, tes résultats et tes échanges avec l'équipe guident ce choix.
- Pars de tes réussites : là où tu valides le mieux, tu partiras plus solide.
- Écoute ton plaisir : paillasse et mesures d'un côté, abstraction et preuves de l'autre.
- Pense à ton projet : laboratoire et industrie, calcul et données, recherche, enseignement, médiation.
Après la licence, tu peux viser un master disciplinaire ou professionnalisant. Si tu veux enseigner, le concours se passe désormais à bac+3, à la fin de la licence, avant un master en deux ans avec un statut rémunéré.
D'autres voies existent : une licence professionnelle en troisième année pour une insertion plus rapide, ou une candidature en école d'ingénieurs sur dossier ou concours. Parles-en tôt avec les responsables de mention.
Si tu changes d'avis, l'université permet des réorientations vers d'autres licences scientifiques proches. Dans tous les cas, valide proprement ta première année : c'est elle qui ouvre les options.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,6 | 14,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,8 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,8 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,9 | 4,6 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 88 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux +8 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 449 | 75 | 89 %* | 374 | 5 % |
| 2022 | 431 | 70 | 100 % | 389 | 5 % |
| 2023 | 492 | 70 | 99 % | 442 | 12 % |
| 2024 | 454 | 70 | 99 % | 387 | 8 % |
| 2025 | 483 | 50 | 99 % | 376 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après2 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · chimie générale et atomistique en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Chimie générale et atomistique 4 h
- Chimie organique 3 h 30
- Travaux pratiques de chimie 4 h
- Thermodynamique 2 h 30
- Mathématiques pour la chimie 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Aubièrestudio autour de 280 € par mois
Vivre à Aubière
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aubière.
- Studios CÉZEAUX · 0,6 km · 340 € à 340 €
- Résidence LES JARDINS · 1,7 km · 345 € à 350 €
- Résidence LA GARE · 2,3 km · 344 € à 350 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Chimie-maths, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie-maths, Université Clermont Auvergne (Aubière) : combien de places ?
- 50 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie-maths, Université Clermont Auvergne (Aubière) : combien de candidats ?
- 483 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Chimie-maths, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 88 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques.
- Licence Chimie-maths, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 41 % bien, 47 % assez bien, 12 % sans mention.
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