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Chercheur analysant des échantillons biologiques sous un microscope dans un laboratoire.
Photo Edward Jenner · Pexels
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Licence · Rennes (35)

Licence Portail Biologie Environnement Chimie du vivant Licence Accès aux Métiers de l'Enseignement (LAME), Université de Rennes

Université de Rennes (EPE) · public

1 690 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
50 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LAME bio-chimie de Rennes : une licence de sciences pour devenir prof

Tu aimes la bio et la chimie et tu te vois prof plus tard : la LAME est faite pour ça. C'est la première année du portail Biologie Environnement Chimie du vivant, avec un fil rouge enseignement dès la L1. À la fin de la licence, tu passes le concours à bac+3, puis deux ans de master rémunéré avant de prendre ta classe.

  • L1 de sciences, pas encore spécialisée
  • un parcours pensé pour futurs profs
  • oral et explications dès la L1
  • concours en fin de licence
Une licence de sciences qui vise l'enseignement dès la L1tu fais de la bio et de la chimie, avec un cap prof dès le départ
Deux étudiants en travaux pratiques de biologie qui observent des lames au microscope et comparent leurs dessins d'observation
En TP, tu manipules à deux et tu apprends à expliquer ce que tu vois.

En L1 à Rennes, tu ne choisis pas tout de suite entre sciences de la vie et chimie. Le portail Biologie Environnement Chimie du vivant te fait toucher aux deux pendant un an, avant de choisir ta mention en L2. La LAME, c'est ce même portail, mais avec une coloration métiers de l'enseignement.

Concrètement, tu suis une L1 scientifique : beaucoup de biologie, de la chimie du vivant, des maths et des outils pour apprendre à travailler à la fac. La différence, c'est l'état d'esprit : on te demande tôt de reformuler, d'expliquer, de te mettre à la place de celui qui apprend.

  1. L1 : tu explores le portail bio-environnement-chimie, en version LAME, et tu confortes ton projet d'enseigner ;
  2. L2 et L3 : tu te spécialises dans une mention de sciences et tu prépares le concours ;
  3. Fin de L3 : tu passes le concours de recrutement, CRPE ou CAPES, à bac+3 ;
  4. Après : deux ans de master M2E, rémunéré comme élève fonctionnaire, avec la classe en responsabilité progressive.

Depuis la réforme de 2026, on ne fait plus licence, puis master, puis concours. Le concours se joue à la fin de la licence, et le master qui suit est un temps de formation payé pour apprendre le métier.

Schéma du parcours : bac scientifique vers la L1 portail bio-chimie LAME, puis L2 et L3 de sciences, concours CRPE ou CAPES à bac+3, master M2E rémunéré en deux ans, puis métier de professeur.
Trois ans de sciences, le concours à bac+3, puis deux ans de master rémunéré avant d'enseigner.
Tu apprends à expliquer, pas seulement à valider tes partielsvulgariser, parler à l'oral, travailler en équipe

Une licence classique sélectionne sur tes partiels. Une LAME te demande en plus de savoir rendre simple ce qui est compliqué. C'est le geste du prof : comprendre, puis faire comprendre.

  • Tu t'entraînes à l'oral : exposer un résultat de TP, présenter une notion sans ton poly, répondre aux questions du groupe ;
  • Tu travailles en équipe : en TP et en TD, on manipule, on discute, on se corrige, comme tu le feras faire à tes élèves ;
  • Tu regardes l'école de près : observation du monde éducatif, échanges avec des enseignants, premières expériences d'animation ou d'aide aux devoirs si tu en trouves ;
  • Tu deviens régulier : à la fac, personne ne te pousse, et c'est la méthode de travail qui fait la différence entre valider et redoubler.
  • Expliquer à l'oral
  • Vulgariser les sciences
  • Travailler en équipe
  • Observer une classe

Le rythme n'a rien du lycée : des cours en amphi, des TD et des TP en petits groupes, et beaucoup de travail personnel entre les deux. Si tu aimais déjà aider tes camarades à réviser, animer un club, encadrer des jeunes en colo, tu pars avec le bon réflexe.

Est-ce que c'est pour toi ?un profil sciences qui aime transmettre, même sans savoir quelle classe
Une étudiante qui anime une petite expérience de sciences devant un groupe d'élèves attentifs en classe
Teste-toi tôt : animer, aider aux devoirs, observer une classe.

Pas besoin d'avoir déjà tranché entre école primaire et collège-lycée pour demander la LAME. En L1, ce qui compte, c'est le double goût : pour les sciences et pour la transmission. La spécialisation et le choix du concours se précisent en L2 et en L3.

  • Tu as aimé les SVT et la physique-chimie, même quand ça demandait de s'accrocher ;
  • Tu préfères comprendre en profondeur plutôt qu'apprendre par cœur la veille du contrôle ;
  • Tu aimes expliquer : à tes frères, tes copains de classe ;
  • Tu acceptes l'idée de travailler l'écrit et l'oral en français, parce qu'un prof de sciences écrit et parle toute la journée.

À l'inverse, si les sciences t'ennuient mais que tu veux juste « un accès au CRPE », la LAME bio-chimie sera rude. Il existe d'autres LAME, en lettres, en histoire ou en maths. Choisis celle où tu auras plaisir à passer trois ans.

Comment mettre toutes les chances de ton côtéce que tu peux faire dès la terminale et aux portes ouvertes

La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, puis ta motivation pour enseigner. Ta lettre doit donc raconter les deux : ce que tu fais en sciences et ce que tu as déjà fait avec des jeunes.

  1. En terminale : soigne tes spécialités scientifiques et garde un bon niveau de rédaction, utile pour les concours d'enseignement ;
  2. Teste le terrain : stage d'observation en école, aide aux devoirs, BAFA, tutorat, club sciences, tout compte pour vérifier que la classe te plaît ;
  3. Écris une lettre précise : pourquoi la bio et la chimie, pourquoi prof, quelle première expérience avec des élèves, sans copier un modèle ;
  4. Prépare la fac : apprends à prendre des notes en cours, à refaire les TD seul, à demander de l'aide en tutorat dès octobre.

Et aux portes ouvertes de Rennes, pose les questions qui comptent pour une LAME :

  • comment se fait le choix de la mention en fin de L1, et que deviennent ceux qui hésitent encore ;
  • quelles expériences face à des élèves la LAME propose ou encourage dès la première année ;
  • comment la licence prépare l'oral et l'écrit des concours, en plus des cours de sciences ;
  • quels accompagnements existent si tu décroches en chimie ou en maths au premier semestre.
Ton dossier79 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
79 %Résultats scolaires
10 %Motivation
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
1 %Engagement et activités
Quel est le salaire en sortie ?1 690 € net médian
1 690 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 264 sortants. À trente mois : 1 750 €.
Un quart gagne moins de 1 470 €un quart plus de 1 840 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % en emploi, dans la moyenne
50 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 57 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après3 métiers cités

Et après Licence

43,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
CAPES · CRPE
Métiers visésProfesseur des écolesProfesseur de collègeProfesseur de lycée

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · biologie cellulaire et moléculaire en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Biologie cellulaire et moléculaire 4 h
  • Biologie des organismes 3 h 30
  • Travaux pratiques de biologie 4 h
  • Chimie et biochimie 3 h
  • Mathématiques et statistiques 2 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Biologie cellulaire et moléculaire4 h
  • Biologie des organismes3 h 30
  • Travaux pratiques de biologie4 h
  • Chimie et biochimie3 h
  • Mathématiques et statistiques2 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois

Vivre à Rennes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.

≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 430 €.
21
résidences CROUS à moins de 12 km
18 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 72 023 étudiants, 31 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Rennes — Vue sud-ouest de la place du parlement de Bretagne, Rennes, France
Édouard Hue (User:EdouardHue) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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