Licence Philosophie Parcours Philosophie artisan de l'image, UPEC, Créteil

Ici, créer veut dire aller jusqu'au bout : un texte relu, un court tourné avec les moyens du bord, une séquence montée, une planche mise en page. Tu finis des objets que d'autres peuvent regarder et critiquer.

• Écrire
• Filmer
• Monter
• Dessiner
• Raconter

La fiction comme le documentaire t'intéresse : inventer une histoire ou partir du réel demande dans les deux cas un point de vue. On écrit partout, du synopsis au dialogue, du carnet de repérage au commentaire.

1. Partir d'une question simple, formulée en une phrase, pas d'un thème vague.
2. L'écrire : quelques pages, dialogues, voix, descriptions, avec un début et une fin.
3. La fabriquer en images : tournage léger, dessins, montage, avec les outils accessibles.
4. La montrer et en discuter : recevoir des objections précises et retravailler l'objet.

Tu travailles souvent en petite équipe, comme sur un tournage ou dans un atelier. Chacun a un rôle et dépend des autres. C'est ça, l'autonomie demandée à l'université : prévoir, tenir un délai, assumer un choix.

La base reste le travail de lecture. Tu passes du temps sur des textes exigeants, à les relire pour repérer la thèse, les arguments, les exemples. C'est lent au début, puis ça devient un réflexe.

• Tu apprends à résumer sans trahir : dire en quelques lignes ce que l'auteur défend vraiment.
• Tu apprends à objecter proprement : trouver le point faible d'un raisonnement sans attaquer la personne.
• Tu apprends à structurer : une idée par partie, des transitions qui montrent le chemin, une conclusion qui répond.
• Tu entraînes ton oral : présenter un texte ou un projet, répondre à des questions, écouter les critiques.

Le français compte énormément, et une langue étrangère aussi : lire des sous-titres ne suffit pas, il faut comprendre des consignes, des références, parfois des textes. Tes appréciations de lycée sur le sérieux et la régularité pèsent parce que la licence demande un effort continu.

Pour les images, même rigueur. Pourquoi ce cadre plutôt qu'un autre, pourquoi couper ici, que veut dire ce silence ? Tu apprends à justifier chaque décision comme tu justifies une phrase dans un devoir.

Ce parcours va bien à un élève de filière générale qui aime les matières où il faut réfléchir et rédiger, et qui crée déjà à côté : petites vidéos, histoires, dessins, planches, blog, aide sur des tournages associatifs.

• Tu aimes les questions abstraites, mais tu as envie de les rendre visibles et compréhensibles.
• Tu écris régulièrement, même sans être publié, et tu supportes d'être relu et corrigé.
• Tu as déjà fabriqué quelque chose jusqu'au bout, même bricolé avec un téléphone.
• Tu acceptes le travail collectif : écouter, répartir les tâches, recommencer quand ça ne marche pas.

À l'inverse, si tu veux seulement la technique caméra ou le montage pro, ou si lire et écrire chaque semaine te rebute, une formation purement audiovisuelle ira mieux. Ici, la philo n'est pas un décor.

Concrètement, garde une trace de ce que tu fais : carnet, fichiers datés, versions successives d'un même projet. Le jour où tu dois expliquer ton goût pour l'image et l'écriture, montrer deux ou trois pièces finies vaut mieux qu'une longue déclaration.