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Adolescent concentré résolvant une équation mathématique sur un tableau noir dans une salle de classe.
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Licence · Créteil (94)

Licence Maths, UPEC, Créteil

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · public

sélective · 51 % d'accès
51 %de candidats admis
78places
1 614 €salaire repère (national)
20 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La licence de maths de l'UPEC : de plus en plus de maths, et des portes vers l'info et la physique

Une licence qui commence large et se resserre : 50 % de maths en L1, 75 % en L2, 90 % en L3, le reste en physique, en informatique et en anglais scientifique. Les meilleurs peuvent basculer dès la fin du premier semestre en double licence maths-informatique ou maths-physique. Au bout, un master de maths, l'enseignement ou une école d'ingénieurs sur titre.

  • analyse, algèbre, probabilités, statistiques
  • Python dès le premier semestre
  • double licence possible après le S1
  • option préparation au CAPES en L3
  • tutorat par des étudiants de L3
Illustration : un étudiant trace une démonstration et des figures géométriques au tableau vert ; trois camarades assis comparent leurs cahiers.
En TD, on cherche, on rédige, on passe au tableau.
Une licence qui monte en mathématiques chaque annéedu calcul en L1 à la théorie de la mesure en L3
Schéma : après un bac avec spécialité maths (maths expertes conseillées), la L1 de mathématiques (50 % de maths, physique et informatique). De là, soit la L2 (75 % de maths, une option au choix) puis la L3 (90 % de maths, option CAPES ou mémoire), soit une double licence maths-informatique ou maths-physique proposée aux meilleurs en fin de premier semestre. La licence mène vers un master (maths, statistiques, actuariat), l'enseignement (master MEEF, CAPES) ou une école d'ingénieurs sur titre après la L2 ou la L3.
Trois ans de plus en plus mathématiques, avec des bifurcations possibles.

La formation donne des bases solides en mathématiques pures et appliquées et garde un lien avec l'informatique et la physique. Le dosage change d'une année à l'autre : la moitié de maths en L1, les trois quarts en L2, presque tout en L3.

Au premier semestre, tu suis :

  • Calculus
  • Arithmétique et fondements
  • Mécanique du point
  • Électrocinétique
  • Bases de Python
  • Techniques d'expression
  • Anglais scientifique

Le second semestre installe les deux piliers de la licence, analyse réelle et algèbre linéaire. Tu choisis une option : physique (mécanique, optique) ou informatique (représentation des données, architecture des machines).

En L2, tu étudies les probabilités, aux séries et intégrales, aux espaces euclidiens, puis à l'algèbre, aux fonctions de plusieurs variables et à la réduction des endomorphismes. En L3, les cours deviennent ceux d'une formation de mathématicien :

  • Topologie
  • Calcul différentiel
  • Mesure et intégration
  • Probabilités
  • Équations différentielles
  • Statistiques
  • Analyse numérique

Les TD et TP sont obligatoires. L'évaluation mêle contrôle continu et examens, selon les matières.

Double licence et passerelles : rien n'est figémaths-info ou maths-physique pour les plus motivés
Illustration : deux étudiants côte à côte devant un ordinateur ; l'un tape du code, l'autre montre une courbe colorée tracée à l'écran.
La programmation fait partie de la licence dès le premier semestre.

Si tes résultats suivent, l'équipe peut te proposer en fin de premier semestre de passer en double licence mathématiques-informatique ou mathématiques-physique. Ce sont des formations sélectives : tu obtiens les deux licences, et tu choisis ensuite ta voie.

Dans l'autre sens, si les maths pures te plaisent moins que prévu, des passerelles vers les licences informatique, sciences pour l'ingénieur ou physique sont possibles, sur avis favorable de l'équipe pédagogique.

En L2, une option au choix oriente déjà ta suite : physique (mécanique générale ou électromagnétisme), programmation (projet informatique, programmation fonctionnelle) ou enseigner les mathématiques. L'université propose aussi de faire une partie de la licence dans une université étrangère, par un programme d'échange.

Devenir prof de maths : une voie préparée dès la L2stage d'enseignement, puis préparation au CAPES

Enseigner est un débouché direct de cette licence, préparé tôt. En L2, tu peux choisir un stage d'enseignement à la place d'un module de programmation. En L3, une option préparation au CAPES court sur les deux semestres.

Si tu vises plutôt la recherche ou une école, l'autre option de L3 propose de la géométrie, une culture professionnelle des maths et un projet d'étude et de recherche encadré, à rédiger en anglais, ou un stage.

Deux laboratoires de recherche sont adossés à la formation : l'un en analyse et mathématiques appliquées, l'autre en informatique.

Pour qui, et comment tenir le rythmela spécialité maths est indispensable, maths expertes conseillées
Illustration : dans une bibliothèque universitaire, un étudiant plus âgé explique un exercice à un étudiant de première année, penchés sur un cahier rempli de graphiques.
Le tutorat est assuré par des étudiants de L3 ou plus.

Selon l'équipe pédagogique, la licence prolonge directement la spécialité mathématiques de première et terminale. L'avoir suivie, ou avoir travaillé autrement le calcul, la géométrie, l'analyse et la démonstration, est indispensable. L'option maths expertes est « un plus indéniable ». En revanche, ta seconde spécialité et celle abandonnée en première ne comptent pas.

Sans la spécialité maths, explique clairement ta motivation dans le projet de formation. L'équipe invite aussi les candidats à la contacter pour un conseil.

Une fois inscrit, tu as plusieurs appuis :

  • des contrôles continus obligatoires, qui t'obligent à travailler régulièrement ;
  • des cours à effectifs réduits et un soutien pédagogique adapté ;
  • un tutorat assuré par des étudiants de L3 au moins, sur simple demande ;
  • des enseignants référents qui suivent de petits groupes et proposent des solutions personnalisées.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
71 %
des candidats en Licence Mathématiques ont cette paire
66 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie71 %20 %66 %
Mathématiques + NSI10 %0,9 %54 %
Mathématiques + SES6 %7 %46 %
Mathématiques + SVT5 %4 %56 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur3 %0,4 %58 %
Physique-chimie + SVT2 %8 %42 %
Mathématiques + LLCER1 %—57 %
Mathématiques + HGGSP0,9 %0,4 %54 %

Chiffres pour toutes les formations « Licence Mathématiques » de France, bac 2025, sur 53 954 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 76 admis de 2025.

Avec ce bulletin
62 %Vœu atteignablecertitude moyenne
UNIVERSITÉ PARIS- EST-CRÉTEIL VAL DE MARNE - UPEC (PARIS 12)
Créteil · 0941111X
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Noam
Né(e) le16/07/2007
ClasseTG5 · 33 élèves
Professeur principalMme HAMON
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme CARON
1613,910,74,114,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. BENALI
1613,911,05,814,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme FERREIRA
810,48,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. ROUX
311,99,13,012,9Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,810,23,514,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. DIALLO
311,48,83,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. ORTEGA
312,39,03,013,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. SIMON
612,38,83,013,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. WALSH
113,310,14,514,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,9——Au bac : mention assez bien · 58 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Créteil, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · 0941111X · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +6 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 5915844 %*1 3966 %
20221 5965868 %1 6363 %
20232 2685848 %2 3950 %
20241 9425855 %2 0550 %
20251 6867851 %8662 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt élevé
57 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 61 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après1 métier cité

Et après Licence

52,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Concours de la fonction publique · Master Mathématiques et Applications · Master Mathématiques appliquées, statistiques · École d'ingénieur · Master MEEF second degré · Concours de l'éducation nationale
Métiers visésCadre moyen

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine20 h · analyse en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Analyse 5 h
  • Algèbre linéaire 4 h 30
  • Raisonnement et logique 3 h
  • Informatique et programmation 3 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Analyse5 h
  • Algèbre linéaire4 h 30
  • Raisonnement et logique3 h
  • Informatique et programmation3 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Créteilstudio autour de 500 € par mois

Vivre à Créteil

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Créteil.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 500 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 370 € à 675 €.
427 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
66 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31 920
étudiants
Soit 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Créteil — Place Abbaye - Créteil (FR94) - 2021-03-26 - 2
Chabe01 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Mathématiques, UPEC (Créteil) : quel est le taux d'accès ?
51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Mathématiques, UPEC (Créteil) : combien de places ?
78 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Mathématiques, UPEC (Créteil) : combien de candidats ?
1 686 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Mathématiques, UPEC (Créteil) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Licence Mathématiques, UPEC (Créteil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 13 % bien, 43 % assez bien, 41 % sans mention.
Licence Mathématiques ailleurs69 en France · le plus proche à 6 km
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