Licence · Limoges (87)
Licence Maths Parcours Sciences Exactes et Appliquées, Université de Limoges
Université de Limoges · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence de maths de Limoges : une L1 large, puis de plus en plus de maths
À Limoges, la licence de mathématiques commence dans le portail Sciences exactes et appliquées (SEA), une première année en partie commune avec l'informatique, la physique, la chimie et le génie civil. Tu y choisis un socle : maths-physique ou maths-informatique. Ensuite, la place des maths grimpe à 92 % des enseignements du 4e au 6e semestre, avec deux parcours possibles : maths, ou maths-info.
- socle maths-physique ou maths-info en L1
- groupes de 25 étudiants
- résolution de problèmes en L2 et L3
- masters sur place : cryptographie, science des données
- L1 possible en 18 mois ou avec une année tremplin
Une première année à la carteun socle, un tronc commun, et un groupe fixé après des tests
En L1, tes cours se répartissent en trois blocs. Le socle que tu choisis (maths-physique, dit MP, ou maths-informatique, dit MI) colore ton année. Le tronc commun est le même pour toutes les licences du portail. Le troisième bloc, dit de détermination, dépend de ton profil.
Ce troisième bloc est fixé par des tests de positionnement passés au début du premier semestre. Selon tes résultats, tu suis un cours de base ou un cours de soutien dans la même matière, ou un module de renforcement. Au premier semestre, le socle pèse 40 % de l'année, le tronc commun 40 % et la détermination 20 %. Au second semestre, le socle monte à 60 %.
Les unités du premier semestre :
- Fondamentaux de maths
- Maths pour les sciences
- Bases de l'algorithmique
- Algèbre-géométrie
- Énergétique
- Électrocinétique
- Traitement des données
- Fondamentaux de physique
Le tronc commun ajoute de la méthodologie du travail universitaire, de l'informatique pratique, des conférences d'épistémologie (l'histoire et la philosophie des sciences) et le projet Voltaire pour l'orthographe. Une grande partie de ce module se fait à distance, à ton rythme.
Au second semestre, les maths passent à 9 crédits sur 30 avec les fondamentaux de maths 2. Selon ton socle, tu fais plus de physique (mécanique du point, optique) ou plus d'informatique (structures de données, Unix, langages web). D'autres unités sont plus courtes :
- Algèbre discrète
- Arithmétique
- Arduino
- Méthodologie expérimentale
- Anglais
En L2 et L3 : maths, ou maths-infodeux parcours, et des problèmes à résoudre en équipe
À partir de la deuxième année, tu choisis entre deux parcours de la même licence :
- le parcours Mathématiques, plus classique, qui mène aux masters de maths en général et au concours de professeur, passé en fin de L3 ;
- le parcours Maths-info, qui partage des cours avec la licence d'informatique. Il prolonge le duo de spécialités NSI + maths et prépare aux deux masters de maths de Limoges. Il ne donne pas de double diplôme.
Dans le parcours Mathématiques, voici ce qui t'attend en L2 :
- Algèbre linéaire
- Probabilités
- Topologie de R
- Plusieurs variables
- Algèbre bilinéaire
- Statistiques inférentielles
- Suites et séries de fonctions
Le parcours Maths-info remplace une partie de ces cours par Java, le langage C, les bases de données, la logique et les réseaux. En L3, le parcours Mathématiques passe aux notions qu'on retrouve en master :
- Groupes, anneaux, corps
- Calcul différentiel
- Intégration
- Analyse numérique
- Variable complexe
- Corps finis
- Optimisation
Particularité de la licence : 5 crédits en L2 et en L3 reposent sur l'apprentissage par résolution de problèmes. Dans les unités « Synthèses mathématiques », tu mobilises plusieurs chapitres à la fois, en groupe puis seul, comme le fait un mathématicien.
Chaque année, une unité d'ouverture au monde professionnel accompagne les maths : anglais, projet personnel, CV, droit du travail. Un stage fait partie des trois derniers semestres.
Si tu veux enseignerun module de préprofessionnalisation de la L2 à la L3
Le parcours Mathématiques propose un module de préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement (iMEEF), de la L2 à la L3. Tu y découvres les métiers, tu fais un stage d'observation en école, au collège ou au lycée, puis tu l'exploites en cours.
En L3, tu abordes la didactique des mathématiques du collège et du lycée. Une unité « Maths pour le collège » complète le dernier semestre, juste avant le concours de professeur, passé en fin de L3 et suivi d'un master M2E rémunéré en deux ans.
Si le lycée t'a laissé des lacunesune année tremplin ou une L1 étalée sur 18 mois
La faculté propose deux voies aménagées. Elles se décident sur Parcoursup : tu reçois alors une réponse « oui si » au lieu d'un simple « oui ».
- Tremplin : une année de remise à niveau en maths et en sciences, avec un travail sur ton projet. Elle te permet de valider jusqu'à 10 crédits de licence d'avance, puis d'entrer en L1.
- Rythme progressif : ta L1 s'étale sur 18 mois. Le premier semestre est accompagné d'un soutien en maths et en méthode, et le tutorat y est obligatoire. Si ton premier semestre est réussi, tu peux rejoindre le rythme normal.
Dans les deux cas, tu obtiens la même licence, en quatre ans au lieu de trois.
La commission insiste sur les attendus en maths, « trop souvent ignorés ou sous-estimés » : il te faut la spécialité maths, que l'option maths complémentaires ne remplace pas.
Deux masters de maths sur placecryptographie ou science des données, sans changer de ville
Le département de mathématiques de Limoges porte deux parcours du master Mathématiques et applications :
- CRYPTIS, pour concevoir des solutions de cryptographie et de codage de l'information ;
- ACSYON, l'optimisation mathématique appliquée à la science des données et à l'intelligence artificielle.
Le parcours Maths-info y mène directement. Le parcours Mathématiques ouvre aussi aux autres masters de maths et au master MEEF de l'INSPE de Limoges.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 42 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,8 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,5 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,4 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,7 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,4 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 10,0 | 4,5 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 508 | 75 | 77 %* | 494 | 5 % |
| 2022 | 452 | 75 | 99 % | 485 | 20 % |
| 2023 | 567 | 75 | 100 % | 580 | 24 % |
| 2024 | 605 | 75 | 99 % | 624 | 4 % |
| 2025 | 658 | 75 | 100 % | 556 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Analyse 5 h
- Algèbre linéaire 4 h 30
- Raisonnement et logique 3 h
- Informatique et programmation 3 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Limoges.
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Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Mathématiques, Université de Limoges : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Mathématiques, Université de Limoges : combien de places ?
- 75 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Mathématiques, Université de Limoges : combien de candidats ?
- 658 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Mathématiques, Université de Limoges : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 87 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques.
- Licence Mathématiques, Université de Limoges : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 13 % bien, 35 % assez bien, 43 % sans mention.
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