Licence · Paris (75)
Licence Lettres, langues Parcours Langues et Civilisations Orient ancien, Institut Catholique de Paris
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris · privé sous contrat
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Langues et civilisations de l'Orient ancien à l'ICP : lire l'Égypte et la Mésopotamie dans le texte
Une licence de lettres et de langues pour lire les mondes d'avant la Grèce et Rome : Égypte, Mésopotamie, Levant, Anatolie. Tu pars d'une langue ancienne que personne ne parle à la maison, tu apprends son écriture, sa grammaire, ses textes, et la civilisation qui va avec. Le tout à l'ELCOA, l'École des Langues et Civilisations de l'Orient Ancien.
- égyptien, akkadien, hébreu ancien…
- on part de zéro, sans prérequis
- adossé à l'ELCOA
- langue + textes + civilisation
- petite promotion, suivi proche
Ce que tu vas vraiment déchiffrerune langue orientale ancienne, ses écritures et les mondes qui les ont produites
L'« Orient ancien », ici, ce sont des sociétés concrètes : scribes égyptiens, cités mésopotamiennes, royaumes du Levant, monde hittite. Tu apprends à lire ce qu'elles ont écrit, puis à comprendre qui écrivait, pour qui, et pourquoi.
Le parcours tient à une langue de spécialité gardée pendant trois ans. À travers son pôle langues et l'ELCOA, l'ICP annonce :
- Égyptien
- Akkadien
- Sumérien
- Hébreu ancien
- Araméen
- Hittite
- Arménien
- Géorgien
La langue vient toujours avec sa civilisation : histoire, religion, vie quotidienne, art, rapports au pouvoir. C'est ce va-et-vient qui rend les textes lisibles : une inscription funéraire, un contrat d'argile, un psaume ou une lettre royale ne se traduisent pas de la même façon.
- Apprivoiser une écriture : sens de lecture, tracé des signes, sans confondre ceux qui se ressemblent ;
- Entrer dans la grammaire : formes verbales, cas, particules, avec des exercices courts et réguliers ;
- Lire des textes vrais : d'abord adaptés, puis des extraits authentiques replacés dans leur contexte ;
- Traduire avec méthode : justifier chaque choix, comparer les traductions possibles, ne pas inventer ;
- Éclairer par la civilisation : histoire, archéologie, religion, pour comprendre ce que le texte tait.
À côté, la littérature française, la linguistique et la traduction t'entraînent à écrire et à raisonner en français. Traduire une langue ancienne, c'est d'abord savoir formuler clairement dans la tienne.
Comment on apprend une langue morte à 18 anspetites doses chaque semaine, beaucoup de régularité, des textes de plus en plus longs
Personne n'arrive en sachant lire le sumérien. La première année sert à installer des automatismes : reconnaître les signes, analyser une forme, chercher dans un dictionnaire spécialisé, tenir un vocabulaire personnel. Le travail paie vite si tu es régulier, il décroche vite si tu laisses filer deux semaines.
- Tracer, reconnaître et classer les signes les plus fréquents.
- Fixer la grammaire de base : phrases simples, paradigmes essentiels, exercices systématiques.
- Lire des phrases adaptées, puis des extraits authentiques guidés.
- Traduire et commenter : version précise, notes sur le contexte historique et religieux.
- Devenir autonome : chercher une référence, vérifier une forme, comparer deux éditions.
Attends-toi à travailler comme en langue vivante, mais sur une langue ancienne : apprendre par cœur, refaire des exercices, relire à voix haute, revenir sur tes erreurs. Les questionnaires de civilisation vérifient que tu retiens, les versions vérifient que tu comprends.
- Garde un carnet de signes et de formes : dix minutes par jour valent mieux que trois heures la veille.
- Refais les exercices sans regarder la correction, jusqu'à ce que l'analyse devienne un réflexe.
- Lis à côté des cours : récits de fouilles, mythologies, histoire du Proche-Orient ancien.
- Pose tes questions de méthode : c'est là que les petites promotions aident le plus.
Tu restes dans une licence de lettres : on attend une expression écrite soignée, un goût des textes et une curiosité pour les langues. Aimer le latin ou le grec aide, aimer l'histoire, l'archéologie ou les textes bibliques aide aussi. L'essentiel est d'aimer passer du détail au sens.
Une licence de niches, dans une grande maison parisiennel'ELCOA pour les langues rares, le pôle langues pour rester bilingue, des bibliothèques pour travailler
L'ICP est un établissement privé qui accueille environ 11 000 étudiants sur plusieurs campus. Le parcours Orient ancien vit dans un lieu précis : l'École des Langues et Civilisations de l'Orient Ancien, qui porte les langues rares. Tu n'es pas seul avec ta langue : tu croises d'autres apprentis de langues anciennes, des enseignants spécialistes, des conférences.
- 9langues vivantes au pôle langues, de l'anglais au coréen
- 200accords de mobilité avec des universités partenaires
- 55pays couverts par ces échanges étudiants
À côté de ta langue ancienne, tu gardes une langue vivante et tu peux préparer des certifications. Pour un parcours tourné vers la recherche, le patrimoine ou l'international, ce bilinguisme moderne compte autant que l'akkadien : colloques, bibliographie en anglais et en allemand, séjours d'études.
- Des enseignants spécialistes d'aires linguistiques très étroites, que peu d'universités réunissent.
- Des bibliothèques de travail au cœur de Paris, utiles quand il faut comparer grammaires et dictionnaires.
- Un accompagnement rapproché, logique dans une formation où chaque étudiant bute sur les mêmes signes.
- Des passerelles internes vers les diplômes universitaires de l'ICP centrés sur l'Orient ancien et le monde biblique.
Pose, aux portes ouvertes ou à un étudiant du parcours, trois questions simples : quelle langue de spécialité pourras-tu vraiment suivre pendant trois ans, comment se passe l'arbitrage si deux langues t'attirent, et à quoi ressemble une version en fin de première année. Les réponses te diront si ce goût de l'énigme patiente est le tien.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 6 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,8 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -4 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 46 | 30 | 98 %* | 22 | 100 % |
| 2022 | 44 | 30 | 100 % | 25 | 0 % |
| 2023 | 42 | 30 | 100 % | 24 | 0 % |
| 2024 | 42 | 30 | 96 % | 27 | 0 % |
| 2025 | 44 | 30 | 96 % | 26 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Littérature française 4 h
- Langue de spécialité 4 h 30
- Civilisation du domaine 3 h
- Linguistique et grammaire 3 h
- Traduction 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 805 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Bonaparte · 0,9 km · 371 € à 436 €
- Résidence Mazet · 1,0 km · 454 € à 599 €
- Résidence Jean Sarrailh · 1,1 km · 496 € à 577 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Orient ancien, Institut Catholique de Paris : quel est le taux d'accès ?
- 96 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Orient ancien, Institut Catholique de Paris : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Orient ancien, Institut Catholique de Paris : combien de candidats ?
- 44 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Orient ancien, Institut Catholique de Paris : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 67 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques.
- Licence Orient ancien, Institut Catholique de Paris : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % assez bien, 67 % sans mention.
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