Licence · Aix-en-Provence (13)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Trilangue Anglais Allemand 3ème langue à choix, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER trilange d'Aix : anglais, allemand et une troisième langue
Ici tu prends l'anglais et l'allemand ensemble, plus une troisième langue. Pendant trois ans, tu lis, tu traduis et tu analyses des textes en version originale, dans trois cultures à la fois. Un parcours pour toi si tu aimes passer d'une langue à l'autre dans la même journée.
- trois langues menées de front
- anglais et allemand en socle
- littérature et civilisation
- traduction et expression
- ouverture à l'international
Trois langues, pas une : ce que change le parcours trilangeune LLCER littéraire et culturelle, avec trois langues au lieu d'une
LLCER veut dire langues, littératures et civilisations. Tu étudies les langues par leurs textes, leur histoire et leurs sociétés, pas seulement par la conversation. C'est ce qui la distingue d'une LEA, plus tournée vers l'économie, le droit et les milieux professionnels.
En trilange, tu fais cela en trois langues à la fois. L'anglais et l'allemand forment ton socle obligatoire. À côté, tu ajoutes une troisième langue à choisir, que tu suis pendant toute la licence.
- Lire en langue originale
- Traduire dans les deux sens
- Situer un texte
- Argumenter à l'oral
- Comparer les cultures
Concrètement, tu passes ta semaine à changer d'univers. Un texte anglais le matin, de la grammaire allemande l'après-midi, un cours dans ta troisième langue le lendemain. Il faut aimer ce jonglage, parce qu'il revient chaque semaine.
Le cœur du travail reste le même dans chaque langue : lire beaucoup, écrire avec précision, parler régulièrement. Romans, nouvelles, presse, films, discours : tu apprends à comprendre ce qu'un texte raconte, et ce qu'il révèle de son pays.
Comment tu travailles quand tu as trois languespeu d'heures subies, beaucoup de travail régulier à côté
À la fac, personne ne te fait réciter. Les cours magistraux posent le cadre historique et littéraire, les TD te mettent au travail en petit groupe. Ta progression vient de ce que tu fais entre les cours.
- En cours, tu écoutes, tu prends des notes et tu participes : en TD, on t'interroge et on te fait passer à l'oral.
- Chez toi, tu prépares chaque séance : vocabulaire revu, texte lu avant le cours, exercices de grammaire refaits.
- Chaque semaine, tu t'entraînes à traduire et à écrire : la version et le thème ne progressent que par répétition.
- Tout au long du semestre, tu lis en version originale, même quand ce n'est pas noté : c'est là que l'oreille et le style se forment.
La troisième langue demande une organisation à part. Elle a moins d'heures que l'anglais et l'allemand, donc chaque heure compte double. Les étudiants qui décrochent sont souvent ceux qui l'ont traitée comme une option.
L'évaluation se fait en contrôle continu et en examens de fin de semestre. On te demande de la régularité : un devoir moyen mais rendu à chaque fois vaut mieux qu'un coup d'éclat isolé.
- Tu aimes la grammaire et tu acceptes de revoir les bases sans rechigner.
- Tu lis volontiers, y compris des textes longs et exigeants.
- Tu n'as pas peur de parler avec un accent imparfait pour progresser.
Étudier les langues à Aix : le cadreune grande faculté de lettres, ses bibliothèques et sa vie culturelle
Tu étudies au sein de la faculté des lettres d'Aix-Marseille Université, sur le site d'Aix-en-Provence. C'est une grande faculté de sciences humaines, avec ses bibliothèques, ses salles de travail et ses associations étudiantes.
Pour des études de langues, ce cadre compte. Quelques ressources que tu vas vraiment utiliser :
- les bibliothèques universitaires, pour emprunter romans, grammaires et films en version originale ;
- les événements culturels d'Aix, ville de festivals et de librairies, pour entendre les langues hors des cours ;
- les dispositifs d'échange de l'université, pour préparer un séjour dans un pays dont tu apprends la langue.
La licence propose aussi des outils transversaux comme le numérique et la méthodologie du travail universitaire. Ils servent à prendre des notes efficaces, à citer tes sources et à rendre des dossiers propres.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût des langues ne suffit pas : il faut le goût de l'effort régulier
Ce parcours va à ceux qui ont déjà de bonnes bases en anglais et en allemand, et envie d'en ajouter une troisième. Si tu abandonnes l'allemand en terminale ou si l'anglais te coûte, trois langues risquent de t'épuiser.
- Tu as de bons résultats en langues et tu aimes les cours de littérature et de civilisation.
- Tu travailles de façon régulière, même sans contrôle le lendemain.
- Tu acceptes de beaucoup lire et écrire, pas seulement de parler.
- Tu as envie de métiers des langues, de la culture, de la traduction ou de l'enseignement.
Avant de candidater, renseigne-toi sur le concret. C'est ce qui distingue un vœu réfléchi d'un vœu par défaut.
- Quelles troisièmes langues peut-on vraiment choisir à Aix, et à quel niveau commencer ?
- Combien de groupes de TD par langue, et comment se passe l'oral ?
- Quels séjours à l'étranger les étudiants font-ils pendant ou après la licence ?
- Que deviennent les étudiants qui arrêtent une des trois langues en cours de route ?
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,0 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme WALSH | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,2 | 12,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +44 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 108 | 30 | 96 %* | 66 | 18 % |
| 2022 | 108 | 30 | 98 % | 78 | 0 % |
| 2023 | 133 | 30 | 97 % | 96 | 0 % |
| 2024 | 124 | 30 | 98 % | 80 | 17 % |
| 2025 | 155 | 30 | 96 % | 68 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après8 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Aix-en-Provencestudio autour de 440 € par mois
Vivre à Aix-en-Provence
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aix-en-Provence.
- Résidence Les Fenouillères · 0,2 km · 372 €
- Résidence Li Passeroun · 0,2 km · 407 €
- Résidence Arc de Meyran - Coton Rouge · 0,5 km · 245 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER trilangue, Aix-Marseille Université (Aix-en-Provence) : quel est le taux d'accès ?
- 96 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER trilangue, Aix-Marseille Université (Aix-en-Provence) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER trilangue, Aix-Marseille Université (Aix-en-Provence) : combien de candidats ?
- 155 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER trilangue, Aix-Marseille Université (Aix-en-Provence) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 75 % de bacheliers généraux, 25 % de professionnels.
- Licence LLCER trilangue, Aix-Marseille Université (Aix-en-Provence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
Aussi dans cet établissement63 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.