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Une femme avec un foulard explore les étagères de la bibliothèque, choisissant un livre à Kayseri, en Turquie.
Photo Tuba Karabulut · Pexels
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Licence · Créteil (94)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Espagnol Artisan de l'Image, UPEC, Créteil

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · public

1 614 €salaire repère (national)
21 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

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Présentation

L'espagnol qui se filme : la LLCER Artisan de l'Image de l'UPEC

Tu aimes l'espagnol et tu as déjà écrit ou bricolé une histoire avec ton téléphone. À Créteil, ce parcours garde le socle d'une LLCER hispanique, langue, littérature et civilisation, et ajoute un deuxième métier : raconter en images. Fiction, docu, vidéo courte, BD ou sous-titrage, tu travailles l'espagnol en fabriquant des objets que tu peux vraiment montrer.

  • espagnol + création image
  • pour celles et ceux qui écrivent déjà
  • courts, docu, BD, vidéo
  • beaucoup d'oral et d'écrit
  • travail seul et en équipe
L'idée : une LLCER hispanique doublée d'un atelier d'imagespas une école de ciné, pas une LLCER classique : les deux ensemble
Petite équipe d'étudiants en train de tourner une scène courte en extérieur, l'une à la caméra sur trépied, un autre à la perche son, une troisième qui dirige.
Tourne vite, avec peu de moyens : c'est là que tu apprends le récit.

En LLCER espagnol, tu travailles la langue, la littérature et les civilisations d'Espagne et d'Amérique latine. La couleur Artisan de l'Image s'ajoute à ce socle : tu étudies les films pour comprendre leur fabrique, puis tu passes toi-même à l'écriture et à la caméra.

  • Espagnol renforcé
  • Écriture de fiction
  • Court-métrage
  • Documentaire
  • Bande dessinée
  • Traduction de l'image

Ce n'est pas une école de cinéma, c'est une licence universitaire. On y lit, on y analyse et on y progresse en grammaire et en expression, sans concours sur book, sans matériel pro promis, sans vedettariat. La différence, c'est que l'analyse débouche souvent sur une réalisation concrète.

  • partir d'un récit hispanique pour en tirer une adaptation courte en images
  • partir d'une période ou d'un pays pour en faire un sujet documentaire
  • éprouver la langue en voix off, dialogues et sous-titres
  • montrer ton travail et avancer grâce à une critique précise

Le mot artisan dit bien l'exigence. On attend moins un chef-d'œuvre qu'un geste propre : un son audible, un récit qui tient, un sous-titre lisible, une intention claire. C'est ce goût du travail fini qui sépare le parcours d'une simple option cinéma.

Schéma : d'un bac avec espagnol et pratique d'écriture ou de vidéo vers la licence Espagnol Artisan de l'Image à l'UPEC, puis vers le master Aires hispanophones, les masters d'enseignement ou les métiers de l'écriture, de la production, du sous-titrage et de l'adaptation audiovisuelle.
Le parcours de la licence, du bac aux masters et aux métiers de l'image et de l'écrit.
Ce que tes mains apprennent à faireécrire, tourner, traduire l'image : trois gestes d'artisan

Le parcours part d'une idée simple : une langue s'apprend mieux quand il faut la faire entendre, un récit quand il faut le monter. Tu écris donc beaucoup, en français et en espagnol, et une partie de ces textes devient des objets audiovisuels.

  1. écrire : synopsis, dialogues, voix off, carnet de repérage, note d'intention courte
  2. préparer et tourner : découpage simple, cadre, son, direction de tes camarades acteurs
  3. monter et traduire : rythme, coupes, titres, adaptation et sous-titrage d'un extrait
  4. montrer et discuter : projection en groupe, défense de tes choix, réécriture

La langue reste le cœur. Pour écrire un dialogue crédible ou sous-titrer sans contresens, il faut une grammaire solide et l'oreille des usages précis. Les films et séries en version originale te servent alors de matériaux d'étude, au même titre que les livres.

  • Cinéma espagnol
  • Séries latino-américaines
  • Documentaire
  • Théâtre filmé
  • Photo et BD

Tu apprends aussi à regarder en pro : qui parle, pendant combien de temps, dans quel cadre, avec quels silences ou quelle musique. Cette attention au détail concret ressert ensuite dans tes dissertations et tes commentaires, même sans caméra.

  • raconter une histoire en trois minutes, sans temps mort
  • adapter une page de récit en scène filmable avec les moyens du bord
  • faire entendre l'espagnol à un public français par un sous-titrage clair
  • travailler en petite équipe, avec des rôles qui tournent
Le rythme et l'état d'esprit qui font la différenceautonome, curieuse, régulière : la méthode d'une artisan
Deux étudiantes devant un ordinateur portable qui montent un court-métrage, avec un carnet de notes et des images punaisées derrière elles.
Le montage t'oblige à trancher : garder l'essentiel, couper le reste.

Ce parcours demande deux qualités en même temps. Côté fac, une régularité de littéraire : lire, prendre des notes, rendre des écrits propres, progresser à l'oral. Côté image, une débrouillardise d'artisan : proposer une idée, tourner même sans décor parfait, recommencer.

  • lire et regarder en version originale, avec un carnet pour les mots et les plans
  • écrire un peu chaque semaine, même court, plutôt que tout la veille
  • filmer déjà quelque chose, même imparfait, pour avoir une matière à améliorer
  • aller voir films, pièces et expos, et savoir dire pourquoi ça t'a plu
  • accepter la critique du groupe : c'est elle qui fait progresser le montage

L'écrit et l'oral comptent énormément, dans les deux langues. En septembre, il te faut une langue de travail : phrases complètes, idées organisées, capacité à expliquer ton projet devant les autres.

  1. montre ton niveau d'espagnol : notes, lectures, séjours, pratique réelle de la langue
  2. fais voir ce que tu fabriques déjà : texte, vidéo, court, BD, blog, chaîne, atelier
  3. raconte ton lien aux cultures hispaniques : un film, un livre, une musique, un voyage qui t'a marqué
  4. explique pourquoi le mot artisan te va : finir, recommencer, soigner le détail

Si tu n'as jamais tourné, ce n'est pas éliminatoire. Ce qui compte, c'est l'envie de t'y mettre et des preuves d'écriture et de curiosité. À l'inverse, si tu veux seulement faire de la technique sans lire ni écrire, une école audiovisuelle te conviendra mieux qu'une LLCER.

Créteil et l'UPEC autour de toiune grande université publique, des langues partout, des écrans à discuter

L'UPEC est une grande université publique du Val-de-Marne, avec une faculté de lettres, langues et sciences humaines. Tu y croises d'autres parcours de langues, des étudiants venus d'ailleurs et une vie associative active. Le parcours reste à taille humaine par ses projets : on se connaît vite quand on tourne ensemble.

Pour progresser en espagnol hors des cours, l'université propose des ressources de langues ouvertes à ses étudiants. C'est un bon complément à tes cours quand tu prépares une voix off ou un sous-titrage.

  • des tandems bilingues pour parler avec un étudiant natif et lui rendre la pareille en français
  • des ateliers de conversation en petit groupe, dont l'espagnol, pour prendre de l'aisance à l'oral
  • des unités d'ouverture en langues et cultures pour garder une deuxième langue vivante
  • côté idées : bibliothèques, projections et événements étudiants pour nourrir ton carnet d'idées

Pense aussi à l'après-licence dès la deuxième année, sans t'y enfermer. Certains visent la création et la médiation culturelle dans l'aire hispanophone, d'autres les métiers de l'enseignement. Dans les deux cas, ton portfolio de textes et de vidéos fera la différence au moment de candidater.

  • Lire en espagnol
  • Voir en VO
  • Écrire court
  • Tourner léger
  • Montrer souvent

Aux portes ouvertes ou en salon, pose des questions concrètes : que montrent les étudiants en fin de première année, comment se forment les équipes de tournage, avec quel matériel, comment sont évalués l'écrit et la réalisation. Et demande à voir des travaux d'étudiants : c'est le meilleur aperçu du niveau attendu.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt élevé
57 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 61 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après5 métiers cités

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master LLCER Langues et ingénierie culturelle - Aires hispanophones · Masters des métiers de l'enseignement (1er degré, 2d degré)
Métiers visésScénaristeAssistant de productionChargé de productionChargé de sous-titrageChargé d'adaptation audiovisuelle

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Créteilstudio autour de 500 € par mois

Vivre à Créteil

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Créteil.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 500 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 370 € à 675 €.
427 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
66 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31 920
étudiants
Soit 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Créteil — Centre sportif André Dassibat à Créteil
Erwmat · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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