Licence · Montpellier (34)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Espagnol Arabe, Université Paul-Valéry, Montpellier
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Présentation
La LEA espagnol-arabe de Paul-Valéry : deux langues pour travailler à l'international
Tu as déjà un bon niveau d'espagnol et tu veux ajouter l'arabe, même en partant de zéro ? Cette LEA fait exactement ça : deux langues travaillées en parallèle, plus des matières appliquées pour travailler avec d'autres pays. Pas de littérature pure : ici, la langue sert à communiquer, à comprendre et à traduire.
- espagnol B1 requis, arabe débutant accepté
- deux langues + cultures et actualité
- des langues appliquées aux échanges
- université de lettres et langues
- oral, régularité et autonomie
Espagnol confirmé, arabe débutant : un duo précistu arrives avec de l'espagnol, tu construis l'arabe de zéro
Tu travailles deux langues à égalité de la première à la troisième année. En espagnol, il faut déjà un niveau solide, autour du niveau B1 : comprendre l'essentiel, parler et écrire sans rester bloqué. En arabe, aucun niveau n'est demandé, tu peux arriver débutant complet.
Tu avances donc sur deux rythmes. En espagnol, tu vises vite l'aisance professionnelle. En arabe, tu repars du début : l'alphabet, les sons, la structure des phrases, puis peu à peu comprendre et t'exprimer.
- Commerce international
- Tourisme
- Traduction
- Coopération
- Communication
L'intérêt du duo est concret : l'espagnol t'ouvre l'Espagne et l'Amérique latine, l'arabe le Maghreb et le Moyen-Orient. Deux zones d'échanges, de tourisme, d'entreprises et d'associations où les gens qui parlent vraiment les deux langues restent rares.
Chaque langue se travaille sur deux plans : la langue (grammaire, vocabulaire, oral et écrit) et la civilisation (société, culture, actualité des mondes hispanique et arabophone). Tu dépasses les phrases isolées pour comprendre qui parle, dans quel contexte et avec quelles références.
- En espagnol, tu consolides pour passer au registre professionnel : réunions, présentations, écrits clairs.
- En arabe, tu avances par paliers : lire et écrire, te présenter, raconter, puis argumenter.
- Dans les deux langues, tu suis l'actualité : presse, vidéos, débats, faits de société.
- À côté, tu découvres les matières appliquées : droit, économie, outils numériques et français professionnel.
Ce que tu fais vraiment en LEAmoins de littérature qu'en LLCER, plus d'usage concret des langues
LEA veut dire langues étrangères appliquées. Concrètement, appliquées au monde du travail : entreprises, échanges, tourisme, traduction, relations entre pays. Là où la LLCER se concentre sur la littérature et la recherche, la LEA vise l'usage direct : comprendre un document, écrire un mail pro, présenter un dossier ou traduire un texte.
Ton travail combine trois blocs : les deux langues, les cultures et sociétés qui vont avec, et des ouvertures professionnelles comme le droit, l'économie, le numérique et les techniques d'expression en français. Le français compte aussi : on ne traduit bien que si on écrit bien dans l'autre langue.
- Première année, le socle : tu prends le rythme universitaire, tu consolides l'espagnol, tu poses les bases de l'arabe et tu découvres les matières appliquées.
- Deuxième année, l'approfondissement : le vocabulaire devient plus précis, les textes plus longs, les exposés plus exigeants et l'arabe devient un vrai outil.
- Troisième année, la précision : tu gagnes en fluidité, tu traduis mieux, tu présentes avec assurance et tu prépares la suite en master ou vers la vie active.
La forme des cours change par rapport au lycée : des cours magistraux en amphi pour poser le cadre, des travaux dirigés en groupes pour pratiquer, et beaucoup de travail personnel. Concrètement, chaque semaine, des écoutes, des lectures, du vocabulaire à revoir et des exposés à préparer.
- L'assiduité paie vraiment : en langues, chaque séance manquée se rattrape mal, surtout en arabe débutant.
- L'oral se prépare en TD : participer même avec des fautes fait progresser plus vite que relire ses notes.
- La régularité compte plus que les révisions de dernière minute : dix minutes de vocabulaire par jour valent mieux qu'une nuit blanche.
- L'actualité aide : suivre un média en espagnol et un sujet du monde arabe nourrit tes cours de civilisation.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût des langues et de l'oral, pas besoin d'être bilingue
Tu n'as pas besoin d'être bilingue pour entrer. Il faut en revanche aimer les langues au point d'en faire ton quotidien : écouter, répéter, écrire, recommencer. Si parler devant les autres te rebute complètement, la LEA sera rude : l'oral est partout.
En arabe, le niveau de départ pèse peu, tout repose sur la patience du début. Un nouvel alphabet, des sons inconnus, une autre logique de phrase : les premières semaines demandent de l'humilité et de la constance. Ensuite, chaque progrès se voit vite, et c'est très motivant.
- Tu aimes communiquer : discuter, expliquer, présenter, même avec des erreurs.
- Tu t'intéresses aux autres cultures et à l'actualité d'autres pays.
- Tu acceptes un travail régulier et autonome, sans qu'on te tienne la main.
- Tu imagines ton avenir dans les échanges internationaux, au sens large : commerce, tourisme, traduction, coopération.
- Tu écris correctement en français : c'est la moitié du métier quand on traduit ou rédige.
Et si tu hésites avec une LLCER, pose-toi une question : préfères-tu étudier la littérature d'une langue ou utiliser deux langues pour travailler ? La première mène plutôt vers l'enseignement et la recherche, la seconde vers les métiers des échanges. Les deux demandent du niveau, mais pas le même projet.
- Teste ton espagnol : peux-tu raconter un voyage, donner ton avis et comprendre une vidéo simple ? C'est ce niveau-là qui est attendu.
- Essaie l'arabe avant de choisir : trace l'alphabet pendant une semaine, écoute les sons et vérifie que cet apprentissage te plaît.
- Lis la presse en espagnol : un article court par semaine te montre si la civilisation t'intéresse vraiment.
- Prépare un projet sincère : pourquoi ces deux langues ensemble, et pour quoi faire après ? C'est ce que la commission veut comprendre.
Paul-Valéry, une université de lettres et de languesun campus de sciences humaines, très ouvert sur l'international
L'université Paul-Valéry est une université de lettres, langues, arts et sciences humaines. Tu y croises des étudiants d'histoire, de psychologie, de cinéma ou d'information-communication : un environnement logique quand on étudie des langues et des sociétés.
L'université affiche une stratégie d'ouverture internationale, avec des partenariats, des mobilités et des étudiants venus d'ailleurs. Pour une LEA, ça compte : les langues s'apprennent aussi dans les couloirs, les associations et les échanges avec des natifs.
- Des langues partout : une université de langues attire des lecteurs, des films en version originale et des conférences.
- Des passerelles : les sciences humaines voisines éclairent tes cours de civilisation.
- Une vie étudiante dense : Montpellier accueille plusieurs dizaines de milliers d'étudiants, avec ses avantages et sa concurrence pour se loger.
Un conseil pratique : dès la première année, repère les dispositifs d'aide (méthodologie, tutorat, ateliers d'écriture) et les occasions de parler hors cours. En LEA, ceux qui progressent le plus sont rarement ceux qui restent seuls devant leurs fiches.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 56 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BENALI | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -21 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 283 | 47 | 83 %* | 172 | 0 % |
| 2022 | 189 | 47 | 99 % | 125 | 0 % |
| 2023 | 215 | 45 | 100 % | 135 | 0 % |
| 2024 | 244 | 45 | 97 % | 111 | 0 % |
| 2025 | 223 | 45 | 100 % | 118 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
- Alexandrie (Résidence universitaire) · 1,2 km
- La Panacée (Résidence universitaire) · 1,5 km
- Parc (Cité universitaire) · 1,8 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA espagnol-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA espagnol-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : combien de places ?
- 45 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA espagnol-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : combien de candidats ?
- 223 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA espagnol-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 37 % de bacheliers généraux, 26 % de technologiques, 37 % de professionnels.
- Licence LEA espagnol-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 26 % bien, 16 % assez bien, 58 % sans mention.
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