
Licence · Clermont-Ferrand (63)
Licence Etudes européennes et internationales Parcours Etudes franco-portugaises, Université Clermont Auvergne, Clermont-Ferrand
Université Clermont Auvergne · public · sélectif
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Présentation
Études franco-portugaises à Clermont : une licence Europe en tout petit groupe
Une licence qui mêle l'Europe et l'international avec le portugais et les cultures lusophones, en tout petit effectif : 10 places en première année. Tu y viens si tu aimes les langues, l'histoire et l'actualité du monde, et si tu veux un cadre où tes enseignants te connaissent vraiment.
- portugais et monde lusophone au cœur
- 10 places : promo resserrée
- Europe et international en socle
- beaucoup d'écrit et d'oral
- projet culture, médiation ou langues
Ce parcours, concrètementune licence sur l'Europe, avec le portugais comme fil rouge

La licence Études européennes et internationales est une licence pluridisciplinaire : tu y croises le droit, l'histoire, l'économie et les relations internationales pour comprendre comment l'Europe et le monde fonctionnent. Le parcours franco-portugais ajoute un fil rouge : la langue portugaise et les cultures des pays qui la parlent.
Concrètement, tu partages ton temps entre deux logiques. D'un côté, un socle pour apprendre à situer un événement, à lire un traité ou un chiffre économique, à comparer des pays. De l'autre, un travail régulier de langue et de civilisation : comprendre, parler, écrire, découvrir des littératures, des cinémas, des histoires qui ne se limitent pas à la France et au Portugal.
- Portugais écrit et oral
- Cultures lusophones
- Argumentation écrite
- Exposé oral
- Recherche documentaire
Avec 10 places en première année, tu n'es pas un numéro dans un amphi. Les enseignants repèrent vite tes points forts et tes fragilités en langue, en expression ou en méthode. C'est exigeant, mais c'est aussi ce qui fait progresser vite quand tu joues le jeu.
- Tu aimes les langues et tu acceptes d'en pratiquer une toutes les semaines, à l'écrit comme à l'oral.
- L'actualité européenne et internationale t'intéresse, même quand elle est compliquée.
- Tu aimes lire, écrire et discuter : la licence récompense la régularité plus que les coups d'éclat.
Comment on travaille en première annéeun rythme de licence, avec un suivi proche et beaucoup de méthode

Attends-toi à un emploi du temps de licence, avec des cours magistraux et des travaux dirigés, plus un vrai travail personnel en bibliothèque. Personne ne te surveille comme au lycée : c'est ta présence active en TD, tes lectures et tes rendus qui font la différence.
La première année sert à prendre les réflexes universitaires : prendre des notes utiles, construire une dissertation ou un commentaire, citer tes sources, préparer un exposé clair. Les appréciations de tes bulletins et ta fiche Avenir comptent justement parce que la commission cherche des élèves capables de ce travail autonome.
- Tu rends des écrits réguliers : clarté, vocabulaire précis et qualités rédactionnelles pèsent lourd.
- Tu prends la parole : exposés, échanges en langue, discussions en TD.
- Tu organises tes lectures : un peu chaque semaine vaut mieux que tout la veille.
Le cadre aide : en petit groupe, tu oses poser des questions et tu reçois des retours directs sur tes copies et tes oraux. Profites-en dès le premier semestre pour corriger ta méthode plutôt que d'attendre les partiels.
Pour qui, et comment candidaterd'abord un goût des langues et de l'Europe, un dossier régulier
La commission regarde en priorité tes notes en langues, en français, en histoire-géographie, en philosophie et en économie quand tu suis ces matières. Pas besoin d'être premier partout : un dossier régulier, avec des appréciations qui montrent ton sérieux et ta participation, parle en ta faveur.
- 44voeux en 2025
- 10places en première année
- 21erang du dernier appelé en 2025
Des bacheliers généraux et technologiques y entrent, souvent de l'académie. Ce qui rapproche les admis, c'est un goût visible pour les langues et l'Europe, avec un projet qui a du sens en franco-portugais.
- Tu as un lien avec le portugais ou l'espagnol, ou tu apprends vite les langues vivantes.
- Le monde lusophone t'attire : Portugal, Brésil, Afrique lusophone, diasporas en France.
- Tu envisages la culture, la médiation, la documentation, la traduction ou l'international, même vaguement.
- Soigne tes bulletins de première et de terminale, surtout en langues et en matières littéraires, et demande des appréciations qui reflètent ton travail.
- Écris une lettre précise : pourquoi ce parcours, quel rapport au portugais et aux cultures lusophones, quels cours ou lectures t'ont donné envie de l'Europe.
- Montre une activité qui prouve ta curiosité : lecture, cinéma, association, séjour, échange, bénévolat culturel.
Les questions à poser avant de choisirniveau de portugais, mobilité, passerelles : ce qu'il faut éclaircir
Sur le papier, tout se ressemble. La différence se joue dans les détails pratiques de ce parcours précis à Clermont. Pose ces questions aux portes ouvertes, aux étudiants ambassadeurs ou aux responsables de la licence.
- Quel niveau de portugais est attendu en arrivant, et comment les débutants sont-ils accompagnés s'ils sont acceptés.
- Quelle place pour la mobilité vers un pays lusophone pendant la licence : échanges, stages, séjours d'études.
- Comment se passe le passage en deuxième année et les passerelles si tu veux changer de parcours.
- Quels stages, ateliers ou projets permettent de tester la médiation culturelle, la documentation ou la traduction.
- Quels conseils de lecture et de travail pour l'été avant la rentrée.
L'Université Clermont Auvergne est une grande université publique, avec des services d'accueil pour les étudiants internationaux et une vie de campus à Clermont-Ferrand. Pour ce parcours, l'essentiel reste pédagogique : un petit groupe, une langue exigée, et trois ans pour construire un projet tourné vers l'Europe et le monde lusophone.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,3 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,3 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,5 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme WALSH | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 12,3 | 9,6 | 3,3 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,7 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2022Vœux +26 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 35 | 10 | 56 % | 10 | 0 % |
| 2023 | 40 | 10 | 79 % | 27 | 50 % |
| 2024 | 41 | 10 | 77 % | 24 | 0 % |
| 2025 | 44 | 10 | 88 % | 21 | 17 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après6 métiers cités
Et après Licence sélective
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · droit et institutions de l'union européenne en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Droit et institutions de l'Union européenne 4 h
- Histoire de l'Europe 3 h
- Relations internationales 3 h
- Économie européenne 2 h 30
- Langue vivante B 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Clermont-Ferrandstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Aubière
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aubière.
- Studios CÉZEAUX · 0,6 km · 340 € à 340 €
- Résidence LES JARDINS · 1,7 km · 345 € à 350 €
- Résidence LA GARE · 2,3 km · 344 € à 350 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Études franco-portugaises, Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand) : quel est le taux d'accès ?
- 88 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Études franco-portugaises, Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand) : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Études franco-portugaises, Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand) : combien de candidats ?
- 44 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Études franco-portugaises, Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 67 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques.
- Licence Études franco-portugaises, Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % mention très bien, 50 % assez bien, 33 % sans mention.
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