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Chercheur analysant des échantillons biologiques sous un microscope dans un laboratoire.
Photo Edward Jenner · Pexels
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Licence · Rennes (35)

Licence Double diplôme Licence Sciences de la vie Biologie Maths Intelligence Artificielle (BioMIA) et DU Applications de l'IA à la Biologie, Université de Rennes

Université de Rennes (EPE) · public · sélectif

sélective · 49 % d'accès
49 %de candidats admis
30places
1 690 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
50 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BioMIA à Rennes : la licence de bio pour ceux qui aiment les maths et le code

Tu veux comprendre le vivant sans lâcher les maths et l'info. BioMIA cumule les deux : une vraie licence de sciences de la vie et un DU sur l'IA appliquée à la biologie. Compte sur un parcours long et exigeant, qui prépare à un master ou à une école d'ingénieur.

  • licence SV entière + DU IA
  • bio-informatique et données du vivant
  • parcours long vers master ou école d'ingé
  • 30 places, petits effectifs
  • pour profils solides en sciences
Un double diplôme, pas une simple option IAdeux diplômes en trois ans : la licence SV en entier, plus l'IA
Schéma du parcours BioMIA : entrée sélective, trois ans de double diplôme licence SV plus DU IA, puis masters ou écoles d'ingénieur et métiers de la donnée en biologie.
De l'entrée sur dossier aux métiers de la donnée en biologie, en passant par les deux diplômes menés ensemble.

Tu prépares deux diplômes en même temps : la licence sciences de la vie en entier, et le DU Applications de l'IA à la biologie. Tu suis donc tout le programme de sciences de la vie, avec des maths et de l'IA appliquées en plus.

Tu gardes la paillasse et tu ajoutes l'ordinateur. Tu apprends la biologie comme les autres étudiants de sciences de la vie, et tu apprends à traiter ce que produit la bio d'aujourd'hui : séquences, images, mesures, données de santé.

  • Biologie
  • Mathématiques
  • Intelligence artificielle
  • Analyse de données
  • Bio-informatique

Le DU change ton dossier pour la suite : des bases solides en sciences de la vie, plus la capacité à coder et à modéliser. L'université le présente comme un plus pour les masters de bio-informatique et pour certaines écoles d'ingénieur qui recrutent sur dossier.

  1. En première année, tu travailles sur les deux tableaux : bio, chimie, maths et stats d'un côté, premiers outils numériques et d'IA de l'autre.
  2. En deuxième et troisième année, la bio se spécialise et l'IA devient concrète : tu analyses des données biologiques réelles.
  3. À la fin, tu valides la licence et le DU, puis tu postules en master ou en école d'ingénieur.

Vois-le comme un parcours type licence + master. T'arrêter à bac + 3, ce n'est pas le bon plan. Viser la recherche ou l'analyse de données en bio et santé, oui, c'est cohérent.

Ce que tu fais vraiment : coder pour comprendre le vivantmoins de par-cœur, plus de modèles, de Python et de données
Deux étudiantes en blouse devant un microscope et un ordinateur portable qui affiche des courbes, en travaux pratiques de biologie
En TP, tu compares ce que tu vois au microscope avec ce que dit l'analyse.

En bio classique, tu observes et tu décris tes manips. Ici, tu ajoutes une question : que disent les données. Un séquençage, ce sont des millions de lettres. Une lame ou une IRM, ce sont des images à mesurer. Un suivi de patients, ce sont des tableaux à trier.

Tu passes ton temps entre la paillasse et le clavier : TP de bio d'un côté, maths, stats et programmation de l'autre, sur les mêmes objets. Cet aller-retour, c'est le cœur du parcours.

  • Tu apprends à formuler un problème de bio en question calculable : comparer des séquences, classer des images, prédire un effet.
  • Tu apprends à nettoyer un jeu de données, à tester un modèle et à douter d'un résultat.
  • Tu apprends à raconter le résultat à un biologiste : un graphique clair vaut mieux qu'un programme compliqué.
  • Tu gardes le socle de sciences de la vie, sans lequel l'IA raconte n'importe quoi.

La fiche cite les métiers après master ou doctorat : ingénieur d'étude, ingénieur de recherche, analyste de données en bio et santé. Des métiers où il faut parler deux langues : celle des biologistes et celle des données.

  • 2diplômes préparés en parallèle
  • 8mentions de master bio-écologie à Rennes
  • 3 anspour viser un master ou une école d'ingénieur
Schéma des deux jambes du double diplôme : biologie d'un côté, maths et IA de l'autre, réunies dans des projets d'analyse de données.
Biologie et maths-IA avancent ensemble et se rejoignent sur les mêmes données.
Le rythme d'un double diplôme : dense, régulier, autonomeplus d'heures et de travail perso qu'une licence simple
Trois étudiants autour d'un écran qui comparent un schéma de cellule et un graphique, en projet d'analyse de données
En projet, tu bosses à trois sur les mêmes données.

Un double diplôme, c'est plus de travail qu'une licence simple : les cours et TP de sciences de la vie, plus ceux du DU. Les semaines sont chargées, et c'est la régularité qui paie, pas les révisions de dernière minute.

La commission regarde d'abord tes résultats en sciences sur les bulletins de seconde, première et terminale, puis les matières d'analyse et de rédaction comme le français, l'histoire-géo et la philo. Un bon profil n'est pas seulement fort en maths, il sait aussi lire et synthétiser.

  • La fiche avenir et tes appréciations montrent si tu travailles en autonomie, seul et en groupe.
  • Assiduité, régularité et progression : tu dois encaisser une charge en plus.
  • Ta lettre doit montrer que tu connais ce double parcours et ce qu'il demande.
  • Un projet, un concours scientifique ou une activité perso, même modeste, montre ton goût pour les sciences.

À la fac, personne ne te réveille le matin. La méthodo du travail universitaire et les outils numériques aident, à condition de t'en servir : relire tes cours au fil des semaines, coder un peu chaque semaine, demander de l'aide tôt.

Est-ce pour toi, et comment le montrerle profil qui s'éclate, celui qui va souffrir, les questions à poser

BioMIA cherche des profils solides en sciences qui visent un parcours long. Tous les admis récents viennent de bac général, à l'aise à la fois en sciences de la vie et en maths.

  • Tu es à l'aise quand un problème mêle bio et maths : proportions, stats, logique, petits modèles.
  • Tu as déjà touché à Python, à un tableur avancé ou à un logiciel de stats, ou tu as très envie de t'y mettre.
  • Tu préfères comprendre un système que l'apprendre par cœur : tu poses des pourquoi.
  • Tu vises bac + 5 et plus : master de bio, master de bio-info, école d'ingénieur, voire doctorat.
  • Tu acceptes de bosser plus qu'en licence simple pendant trois ans.

Ce sera dur si tu détestes les maths, si tu veux travailler vite après bac + 3, ou si tu cherches une bio classique avec un peu d'info. Le DU fait partie du projet, tu ne peux pas le laisser de côté : c'est le cœur du parcours.

  1. Sur Parcoursup, tu fais un vœu pour ce double diplôme sélectif et tu soignes tes bulletins de seconde à terminale.
  2. Ta lettre montre tes deux jambes : ce que tu aimes en bio et ce que tu as déjà fait en maths ou en code.
  3. Tu remplis bien la rubrique activités : club sciences, concours, projet perso, stage, entraide ou vie asso.
  4. Tu vises une fiche avenir cohérente avec tes profs : autonomie, travail en groupe et régularité y comptent.

Aux portes ouvertes ou en écrivant à l'université, pose des questions concrètes :

  • Comment s'organisent la licence et le DU sur une semaine type.
  • Quels langages et outils on utilise vraiment en première année pour l'IA et les données.
  • Comment se passent les projets : seul ou en groupe, avec quels jeux de données bio.
  • Quel accompagnement si je décroche en maths ou en bio au premier semestre.
  • Quels masters ont intégré les premiers diplômés, à Rennes et ailleurs.
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
75 %Résultats scolaires
10 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.

Avec ce bulletin
62 %Vœu atteignablecertitude faible
UNIVERSITÉ DE RENNES (EPE)
Rennes · 0353074B
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Camille
Né(e) le21/11/2007
ClasseTG2 · 30 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme HAMON
1615,913,27,117,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme BLANC
1615,912,75,917,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. BENALI
812,49,74,514,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. MARCHAND
313,99,84,615,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
314,812,36,016,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme ROUX
313,411,04,514,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme NGUYEN
314,311,14,316,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. CARON
614,310,13,715,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
115,312,25,916,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5914,911,8——Au bac : mention bien · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Rennes, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université de Rennes (EPE) · 0353074B · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2024Vœux +90 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20243642044 %17231 %
20256933049 %25826 %
Quel est le salaire en sortie ?1 690 € net médian
1 690 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 264 sortants. À trente mois : 1 750 €.
Un quart gagne moins de 1 470 €un quart plus de 1 840 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % en emploi, dans la moyenne
50 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 57 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après3 métiers cités

Et après Licence sélective

43,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master · École d'ingénieur
Métiers visésIngénieur d'étudeIngénieur rechercheAnalyste de données en biologie/santé

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · biologie cellulaire et moléculaire en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Biologie cellulaire et moléculaire 4 h
  • Biologie des organismes 3 h 30
  • Travaux pratiques de biologie 4 h
  • Chimie et biochimie 3 h
  • Mathématiques et statistiques 2 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Biologie cellulaire et moléculaire4 h
  • Biologie des organismes3 h 30
  • Travaux pratiques de biologie4 h
  • Chimie et biochimie3 h
  • Mathématiques et statistiques2 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois

Vivre à Rennes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.

175 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 175 euros. (Montant pour 2025/2026) »
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 430 €.
21
résidences CROUS à moins de 12 km
18 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 72 023 étudiants, 31 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Rennes — Vue sud-ouest de la place du parlement de Bretagne, Rennes, France
Édouard Hue (User:EdouardHue) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Sciences de la vie BioMIA, Université de Rennes : quel est le taux d'accès ?
49 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Sciences de la vie BioMIA, Université de Rennes : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Sciences de la vie BioMIA, Université de Rennes : combien de candidats ?
693 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Sciences de la vie BioMIA, Université de Rennes : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Licence Sciences de la vie BioMIA, Université de Rennes : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 26 % mention très bien, 74 % bien.
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