Licence Double diplôme Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours bidisciplinaire franco-allemand spécialité allemand (mineure : Anglais ou Histoire ou Lettres ou Philosophie), Université Bourgogne Europe, Dijon

Ce n'est pas une LLCER d'allemand classique avec une petite option à côté. Tu suis en parallèle une formation complète en allemand et une deuxième discipline avec ses cours et ses exercices à elle. Emploi du temps, lectures, révisions : tout est double.

Concrètement, ton année tient sur trois bases. La langue allemande que tu pratiques sous toutes ses formes. La culture des pays germanophones : littérature, histoire, société, idées. Et ta mineure, qui t'apprend un deuxième langage universitaire.

• Anglais
• Histoire
• Lettres
• Philosophie

Le choix de la mineure donne sa couleur à tes trois ans. L'anglais renforce un profil de linguiste et de traducteur en herbe. L'histoire nourrit la civilisation et le goût de l'enquête. Les lettres creusent le commentaire et la dissertation. La philosophie muscle l'argumentation et l'exposé des idées.

• Tu aimes l'allemand et tu veux le garder au centre de tes études.
• Tu as une deuxième matière forte au lycée et tu ne veux pas l'abandonner.
• Tu acceptes de jongler entre deux méthodes : un jour linguiste, le lendemain historien ou philosophe.
• Tu veux comprendre l'Allemagne par la langue et par les idées, autant que par la grammaire.

Le bidisciplinaire vaut pour ces croisements. Un texte de Kafka prend un autre relief avec la philosophie, un débat sur la mémoire allemande devient plus clair avec l'histoire. Ta rigueur de germaniste sert aussi en version anglaise.

À l'université, personne ne te détaille page par page ce qu'il faut apprendre. Tu as des cours magistraux pour cadrer, des travaux dirigés pour pratiquer, et beaucoup de travail personnel entre les deux. En bidisciplinaire, cette autonomie compte double : il faut anticiper et ne pas laisser filer une matière pendant que tu brilles dans l'autre.

1. Avant le cours, tu lis les textes demandés, tu notes le vocabulaire, tu vérifies les repères historiques.
2. En cours, tu prends des notes utilisables, surtout en civilisation et en littérature où tout peut servir en dissertation.
3. En TD, tu passes à l'oral : exposé, lecture expressive, débat, correction collective de traductions.
4. Après, tu réécris : versions, essais, fiches de grammaire, carnet de vocabulaire allemand.
5. En mineure, tu appliques la même rigueur avec d'autres codes : commentaire, analyse de document, argumentation.

L'oral prend beaucoup de place. En allemand, on attend une prononciation claire et une syntaxe tenue, avec la capacité de tenir quelques minutes sans lire tes notes. Les exposés et les échanges en petit groupe sont faits pour ça. Plus tu parles tôt, plus la troisième année devient fluide.

L'écrit demande une autre qualité : la régularité. Une version par semaine ne se bâcle pas la veille. Les enseignants regardent la précision du lexique, la solidité de la grammaire, mais aussi la qualité du français quand tu traduis vers le français. C'est un entraînement de fond, qui paie lentement puis d'un coup.

• Garde un carnet d'allemand unique : vocabulaire, tournures, erreurs corrigées, modèles de phrases.
• Lis en allemand un peu chaque jour, même vingt minutes : presse, nouvelles, essais, théâtre.
• Écoute de l'allemand authentique : podcasts, radio, séries en version originale.
• Écris en français avec soin : en traduction comme en mineure, le style fait la différence.