Licence · Saint-Étienne (42)
Licence Chimie BGC, Université Jean Monnet, Saint-Étienne
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence Chimie BGC de Saint-Étienne : apprendre la chimie en la manipulant
En L1 Chimie-BGC à l'Université Jean Monnet, tu quittes la physique-chimie du lycée pour une chimie d'universitaire : cours en grand groupe, exercices en petits groupes et beaucoup de TP en blouse et lunettes. Le portail te laisse le temps de confirmer ton choix avant la L2. C'est une licence publique et non sélective, pour les curieux qui aiment comprendre en manipulant.
- TP en équipe dès la L1
- autonomie et méthode de fac
- portail : choix après la L1
- promo aux parcours variés
De la salle de classe à l'amphi : ce qui change vraimentmoins d'heures encadrées, plus de travail à toi
Au lycée, ton emploi du temps te porte. À la fac, tu alternes cours en grand groupe, exercices en petits groupes et manips en labo. Personne ne vérifie si tu as relu le soir : c'est ta régularité qui fait la différence.
- En cours, le prof avance vite : tu prends des notes, tu repères ce que tu n'as pas compris, tu le retravailles après.
- En exercice, tu dois avoir essayé avant : on corrige, on discute des méthodes, on ne recopie pas.
- En TP, tu dois avoir lu le protocole : sans préparation, tu perds la séance et tu ralentis ton équipe.
Les maths deviennent un outil quotidien : calculs, équations, mesures et graphiques. L'anglais scientifique et les outils numériques servent à lire des protocoles, tracer des courbes et rédiger proprement.
- Relire chaque cours
- Refaire les exercices
- Préparer chaque TP
- Poser des questions
Les TP : le cœur de ta première annéeblouse, binôme, protocole et compte-rendu
C'est en TP que la chimie devient réelle : tu pèses, tu mélanges, tu chauffes, tu mesures. Tu travailles en petite équipe autour d'une paillasse, avec un protocole précis et des règles de sécurité strictes.
- Tu prépares : lecture du protocole, calculs préalables, fiche de sécurité et tableau de mesures.
- Tu manipules : gestes propres, volumes précis, observations notées au fur et à mesure.
- Tu exploites : courbes, calculs de concentration ou de rendement, estimation des incertitudes.
- Tu rédiges : un compte-rendu clair qui présente le résultat et explique les écarts.
Le compte-rendu compte autant que le geste : présenter un résultat, chiffrer une incertitude, expliquer un écart au lieu de le cacher. C'est là que tu construis une rédaction scientifique qui te servira en L2 et L3.
- Tu apprends les gestes sûrs : lunettes, gants, élimination des déchets, paillasse rangée.
- Tu développes le sens de l'observation : couleur, précipité, température, temps de réaction.
- Tu apprends à travailler en équipe : se répartir les tâches, vérifier les calculs de l'autre.
Une L1 en portail : avancer sans te spécialiser trop vitedeux semestres pour consolider puis choisir
Tu entres dans un portail Chimie-BGC : la première année consolide les bases scientifiques avant de choisir la suite en chimie. Tu gardes le contact avec les disciplines voisines, le temps de vérifier ce qui te plaît vraiment.
- Premier semestre : tu prends tes marques, tu installes les méthodes de fac et les réflexes de TP.
- Second semestre : tu approfondis, tu vois si la chimie et son rythme te conviennent.
- Fin de L1 : tu valides ton année et tu choisis ta poursuite en L2 dans le portail.
- 60 %viennent de l'académie
- 43 %sont néo-bacheliers
Concrètement, tu croises des bacheliers de l'année et des étudiants déjà passés par le supérieur. L'ambiance ressemble moins à une classe de terminale : c'est un brassage de parcours, avec des arrivées de l'académie et d'ailleurs.
Est-ce que c'est pour toi ?trois questions franches avant de cliquer
Cette L1 plaît aux élèves curieux de la matière et à l'aise avec la démarche expérimentale. Tu n'as pas besoin d'être excellent partout, mais tu as besoin d'aimer chercher pourquoi un résultat sort comme ça.
- Tu aimes manipuler et voir le résultat de tes mains, pas seulement l'équation au tableau.
- Les calculs ne te rebutent pas : tu acceptes de poser une application numérique proprement.
- Tu acceptes de recommencer : refaire un dosage, reprendre un graphe, réécrire un raisonnement.
Le semestre te paraîtra long si tu détestes écrire des protocoles, si les graphiques et les incertitudes t'ennuient, ou si tu veux un cadre aussi serré qu'au lycée. À la fac, il faut demander de l'aide : enseignants, camarades, soutien proposé sur le campus.
- Soigne la rigueur en terminale : unités, chiffres significatifs, rédaction des exercices.
- Entraîne-toi à rédiger : un résultat sans explication ne vaut pas grand-chose en chimie.
- Viens voir avant : portes ouvertes, échanges avec des L1 et L2, questions sur les TP et les évaluations.
Pose des questions précises : comment sont évalués les TP, quel accompagnement pour les bacheliers technos, quelles poursuites en L2 après le portail. Les réponses te diront si le rythme te convient.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 35 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. CARON | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,6 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2022Vœux -15 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 392 | 35 | 99 % | 440 | 12 % |
| 2023 | 464 | 35 | 98 % | 584 | 0 % |
| 2024 | 447 | 35 | 97 % | 492 | 0 % |
| 2025 | 335 | 35 | 100 % | 281 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · chimie générale et atomistique en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Chimie générale et atomistique 4 h
- Chimie organique 3 h 30
- Travaux pratiques de chimie 4 h
- Thermodynamique 2 h 30
- Mathématiques pour la chimie 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Saint-Étiennestudio autour de 230 € par mois
Vivre à Saint-Étienne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Étienne.
- Résidence La Métare · 0,2 km · 277 € à 389 €
- Résidence Tréfilerie · 2,6 km · 346 € à 410 €
- Résidence Chavanelle · 2,9 km · 401 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Chimie, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de places ?
- 35 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de candidats ?
- 335 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Chimie, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 67 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- Licence Chimie, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % bien, 33 % assez bien, 60 % sans mention.
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