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peinture, fournitures d'artiste, art, création, dessin
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Licence · Reims (51)

Licence Arts Parcours Arts du spectacle du vivant : développement de projets culturels, Université de Reims

Université de Reims Champagne-Ardenne · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
48places
1 640 €salaire net médian
20 hde cours par semaine
58 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Arts du spectacle vivant à Reims : apprendre à monter des projets culturels

Cette licence publique te forme aux deux côtés du spectacle : pratiquer sur scène et organiser en coulisses. Le parcours s'appelle développement de projets culturels : tu imagines un événement, tu le produis, tu l'amènes vers son public. C'est fait pour toi si tu aimes le théâtre, la danse ou la musique et que tu veux comprendre comment un festival, une compagnie ou un lieu tiennent debout.

  • spectacle vivant + gestion de projets
  • concevoir, produire, accueillir
  • voir des spectacles pour apprendre
  • travailler en équipe, en mode projet
Un parcours gestion dans une licence Arts, pas un conservatoiretu pratiques la scène, mais pour apprendre à la faire exister
Quatre étudiants autour d'une grande table couverte de papiers, planning et maquette de scène, en train de préparer un petit festival
En mode projet, tu répartis les rôles et tu tiens un calendrier.

En licence Arts, tu construis une culture du spectacle : ce qui se joue, comment c'est écrit, mis en scène, éclairé, produit, diffusé. À Reims, la couleur du parcours, c'est le développement de projets.

Un projet culturel, c'est une idée qui devient un événement réel, avec un lieu, un budget, une équipe, des artistes et un public. La fiche officielle présente ce parcours comme généraliste, pour ouvrir vers plusieurs spécialisations plus tard. En L1, tu ne choisis pas encore un seul métier.

  • Concevoir
  • Budgéter
  • Programmer
  • Produire
  • Communiquer
  • Accueillir

Tu pars d'une envie, par exemple faire venir une compagnie ou monter un temps fort, et tu arrives à un dossier qui tient : calendrier, moyens, partenaires, communication, accueil.

  • Pratiquer en atelier, pour comprendre de l'intérieur ce que jouer, mettre en scène ou créer demande comme travail.
  • Analyser ce que tu vois et mettre des mots précis dessus : écritures, corps, espace, son, lumière, rapports au public.
  • Organiser en petit groupe la partie invisible : anticiper, répartir les rôles, écrire aux bons interlocuteurs, tenir un planning.
Schéma : après le bac, la licence Arts parcours développement de projets culturels à Reims, en trois ans autour du voir, du faire et de l'organiser, puis master ou école d'administration du spectacle
Trois ans pour voir, faire et organiser, puis master ou école vers les métiers du spectacle.
Voir, faire, organiser : comment tu progressestrois gestes qui reviennent pendant les trois ans
En atelier, un petit groupe d'étudiants répète une scène sous une lumière chaude pendant que d'autres observent et prennent des notes
En atelier, tu essaies le plateau pour mieux comprendre le travail des artistes.

Une licence Arts du spectacle repose sur un triangle simple. Tu vois des spectacles et des œuvres, tu fais en atelier, puis tu racontes et organises ce que tu as compris. C'est ce va-et-vient qui te fait progresser, autant que les cours en amphi.

  1. Assister à des représentations, prendre des notes pendant et après, comparer deux mises en scène d'un même texte, repérer comment la lumière ou le son changent le sens.
  2. Essayer en atelier le jeu, la voix, le corps, l'espace, parfois l'écriture ou la captation, avec des retours précis de l'enseignant et du groupe.
  3. Construire une analyse claire, argumenter, citer correctement, tenir un propos sans jargon inutile.
  4. Porter un bout de projet : définir un objectif réaliste, lister les tâches, contacter un lieu ou une association, prévoir l'accueil et la communication, faire le bilan.

Attends-toi à beaucoup d'écrit et d'oral. Analyser un spectacle, défendre un choix de programmation, présenter l'avancement d'un projet devant les autres : ce sont des exercices réguliers. C'est comme ça que tu te fais un carnet de spectateur, utile pour ta lettre, tes dossiers, puis tes candidatures en master.

  • Note tout ce que tu vois : date, lieu, distribution, ce qui t'a marqué, ce qui t'a gêné et pourquoi.
  • Prends aussi les petits rôles dans les projets collectifs : régie, billetterie, accueil, communication, captation. Ça apprend autant que la mise en scène.
  • Reste régulier : en licence, les absences se paient vite quand les projets avancent en équipe.
Est-ce pour toi ?un profil curieux et organisé, pas forcément sorti d'option théâtre

Pas besoin d'avoir fait dix ans de théâtre ni d'être passé par une option Arts. Ce qui compte, c'est un goût réel du spectacle et l'envie de passer de l'autre côté, celui de l'organisation. Beaucoup découvrent la production et la médiation une fois arrivés.

  • Tu vas souvent au spectacle, même avec peu de moyens : théâtre, danse, cirque, concerts, festivals d'été, et tu aimes en parler après.
  • Tu aimes écrire et argumenter, ou tu es prêt à t'y mettre : comptes rendus, dossiers, messages professionnels clairs.
  • Tu es à l'aise en collectif : écouter, proposer, accepter la critique, tenir ta part quand le groupe compte sur toi.
  • Tu es curieux des métiers invisibles : qui paie, qui programme, qui communique, qui accueille, qui règle les problèmes le soir de la première.

Si tu veux seulement jouer, une formation d'interprète te conviendra mieux. Ici, la scène est un moyen de comprendre, et le projet collectif est au centre.

  • 80 %des admis viennent de la même académie
  • 47 %des admis sont des néobacheliers
  • 15 %des admis sont boursiers

Cette licence recrute surtout près de chez elle et accueille aussi des étudiants déjà passés par d'autres études. Tu croiseras des profils variés, du bachelier de l'année aux reprises d'études : de quoi apprendre à travailler avec des gens différents de toi.

Pour ta candidature, sois concret. Cite deux ou trois spectacles vus récemment et ce qu'ils t'ont appris, raconte une expérience collective même modeste, explique pourquoi le versant projets t'attire. C'est ce lien entre ta pratique de spectateur et ton envie d'organiser qui rend une lettre crédible.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Motivation
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Art + LLCER
15 %
des candidats en Formations d'ART ont cette paire
22 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Art + LLCER15 %—22 %
Mathématiques + Physique-chimie8 %20 %27 %
Art + Mathématiques8 %—30 %
Art + HLP7 %—25 %
SES + LLCER6 %3 %19 %
Art + SES6 %—27 %
Art + HGGSP5 %—27 %
SES + HGGSP5 %11 %22 %

Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 43 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE
Reims · 0511296G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Noam
Né(e) le13/10/2007
ClasseTG4 · 35 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Art
M. MOREL
1613,911,15,014,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité LLCER
M. GARNIER
1613,99,83,814,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. LEFÈVRE
810,48,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme FERREIRA
311,99,13,612,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. CARON
312,88,73,014,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. ORTEGA
311,48,13,012,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,38,63,013,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
612,38,93,514,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. BENALI
113,310,23,714,2Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Reims, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Université de Reims Champagne-Ardenne · 0511296G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +30 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212404078 %*2270 %
20223904068 %2660 %
202322740100 %1990 %
20243144082 %2816 %
202531248100 %2795 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
1 640 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 461 sortants.
Un quart gagne moins de 1 510 €un quart plus de 1 830 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt élevé
58 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 63 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après8 métiers cités

Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant

55,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master · Écoles nationales d'administration du spectacle
Métiers visésChargé de conception de projet culturelResponsable programmationAgent artistiqueAdministrateur de production / tournées / compagniesChargé de communicationRelations publiquesResponsable accueil des publicsEnseignant-chercheur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements33ᵉ sur 35 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 33esur 35
    Classement des licences · arts
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · pratique artistique en atelier en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Pratique artistique en atelier 4 h 30
  • Histoire et théorie des arts 3 h 30
  • Esthétique 3 h
  • Analyse d'œuvres 2 h 30
  • Culture numérique et techniques de création 1 h 30
  • Langue vivante 2 h
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Pratique artistique en atelier4 h 30
  • Histoire et théorie des arts3 h 30
  • Esthétique3 h
  • Analyse d'œuvres2 h 30
  • Culture numérique et techniques de création1 h 30
  • Langue vivante2 h
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Reimsstudio autour de 300 € par mois

Vivre à Reims

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Reims.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 300 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 240 € à 375 €.
264 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
17e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 30 526 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 57 % des villes où l'on peut étudier.
Reims — Hôtel de Ville de Reims, Southeast View 20140306 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Arts du spectacle vivant, Université de Reims : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Arts du spectacle vivant, Université de Reims : combien de places ?
48 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Arts du spectacle vivant, Université de Reims : combien de candidats ?
312 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Arts du spectacle vivant, Université de Reims : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 90 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques.
Licence Arts du spectacle vivant, Université de Reims : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 25 % bien, 25 % assez bien, 45 % sans mention.
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