
Formation d'ingénieur Bac + 5 · Limoges (87)
Diplôme d'ingénieur, Lycée Léonard Limosin, Limoges
Lycée Leonard Limosin · public · accès Cycle préparatoire
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
De Limoges à Bordeaux : devenir ingénieur agronome sans concours
Deux ans au lycée Limosin à Limoges, puis trois ans à Bordeaux Sciences Agro pour devenir ingénieur agronome, avec un suivi en contrôle continu. Si tu valides tes 120 ECTS, tu entres à l'école sans repasser de concours.
- 2 ans à Limoges + 3 ans à Bordeaux
- entrée à l'école sans concours
- projet agronomique demandé
- validation en contrôle continu
- césure et doubles diplômes possibles
Un parcours en deux temps, sans concoursdeux ans en lycée, puis l'école d'agronomie si tu valides

Tu veux travailler dans le vivant, l'agriculture, l'alimentation ou l'environnement, sans passer par deux ans de concours. Tu fais tes deux premières années post-bac au lycée Limosin, dans une classe à effectif de lycée, puis tu rejoins Bordeaux Sciences Agro pour les trois ans du diplôme d'ingénieur.
- 2 ansde cycle préparatoire à Limoges
- 3 ansd'école d'ingénieur à Bordeaux
- 120 ECTSà valider pour passer à l'école
Le passage repose sur ton travail régulier. Une commission pédagogique mixte Limosin-Bordeaux Sciences Agro vérifie tes crédits validés en contrôle continu, puis tu intègres l'école.
- Années 1 et 2 à Limoges : tu suis le cycle préparatoire au lycée Limosin, évalué en contrôle continu.
- Validation des 120 ECTS : la commission mixte examine ton parcours et prononce le passage.
- Années 3 à 5 à Bordeaux Sciences Agro : tu suis la formation d'ingénieur agronome en trois ans.
- En école : tu peux demander une césure ou viser un double diplôme, selon ton projet.
Une prépa tournée vers l'agronomie, pas une prépa généraledes sciences solides, reliées dès le début au monde agricole

Ici, les sciences servent à comprendre le vivant, les sols, les productions et la transformation. Tu dois aimer à la fois les raisonnements scientifiques et le concret : observer, mesurer, expérimenter, comprendre comment on produit et comment on transforme.
Concrètement, ça change quoi par rapport à la BCPST du même lycée :
- Pas de banque de concours en fin de deuxième année, ton objectif est de valider pour avancer
- Projet agronomie dès le départ, tu sais où tu vas
- Des enseignants qui te connaissent, avec des appréciations qui comptent vraiment
Attends-toi à montrer ta méthode de travail autant que tes notes : organiser ton travail, raisonner par écrit et à l'oral, tenir l'effort sur deux ans. C'est ce que les enseignants regardent en contrôle continu, et c'est ce qui te rendra solide en école. Les stages et expériences dans le domaine agronomique, même courts, aident à donner du sens aux cours.
Est-ce pour toi ?trois questions pour savoir si ce cycle te convient
Ce cycle va vite et demande de la régularité. Il convient bien si tu te reconnais dans ce portrait, pas besoin d'être premier de la classe pour y réfléchir.
- Tu vises l'agronomie en particulier : vivant, agriculture, alimentation ou environnement t'intéressent déjà
- Tu travailles mieux en contrôle continu : chaque devoir compte, plutôt que tout jouer sur une semaine
- Tu as déjà touché au terrain : stage à la ferme, job en coopérative ou en industrie alimentaire, jardin, engagement pour l'environnement, lectures sur ces sujets
Dans ta lettre de motivation, raconte ce lien simplement : ce que tu as vu et fait, ce que ça t'a appris, pourquoi tu veux continuer vers le métier d'ingénieur agronome. Une expérience précise et honnête vaut mieux qu'un grand discours.
- Vivant
- Sols
- Agriculture
- Alimentation
- Environnement
- Territoires
Si tu hésites encore entre l'agronomie et une autre voie d'ingénieur, parles-en aux enseignants aux portes ouvertes : ce cycle mène à Bordeaux Sciences Agro, avec un seul débouché d'école.
Ton dossier22 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 73 % | 20 % | 77 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 72 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 64 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,5 % | — | 44 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,3 % | 0,4 % | 57 % |
Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
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Et après Formations des écoles d'ingénieurs
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine29 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 6 h 15
- Chimie 4 h
- Informatique et programmation 2 h 30
- Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
- Projets et travaux pratiques 2 h 30
- Mécanique 2 h 30
- Physique 2 h 15
- Langues vivantes 2 h
- Sciences humaines, communication et management 1 h 30
- Thermodynamique et énergétique 1 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Limoges.
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