Formation d'ingénieur Bac + 5 · Brest (29)
Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest
ISEN Ouest - Brest - Généraliste - Prépa MPSI associées du lycée La Croix Rouge LaSalle · privé sous contrat · sélectif · accès Bacs généraux
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
ISEN Ouest Brest via la MPSI de La Croix Rouge : cinq ans vers le diplôme d'ingénieur
Tu veux le diplôme d'ingénieur sans passer par les concours classiques : ce parcours commence en MPSI associée au lycée La Croix Rouge LaSalle à Brest, puis continue en cycle ingénieur ISEN Ouest. Le passage se fait sans concours ni classement, et tu choisis ton domaine en cours de route. Une voie pensée pour les bacs généraux à profil maths et sciences.
- 2 ans de MPSI associée puis 3 ans à l'ISEN
- diplôme d'ingénieur CTI, école sous contrat
- IA et numérique dans tous les domaines
- apprentissage possible dès la 3e année
- petite promotion, cadre de lycée au départ
Cinq ans en 3+2, sans concours au milieudeux ans de prépa à La Croix Rouge, trois ans d'ingénieur à l'ISEN
Ce vœu correspond à l'entrée directe dans un cursus de cinq ans : deux ans de classe MPSI associée au lycée La Croix Rouge LaSalle à Brest, puis trois ans de cycle ingénieur à l'ISEN Ouest.
L'ISEN Ouest est une école d'ingénieurs généraliste sous contrat avec l'État, habilitée par la Commission des titres d'ingénieur. Elle forme sur trois campus, Brest, Caen et Nantes, avec deux classes de proximité à Paris et Rennes. Tu vises le campus de Brest.
- Années 1 et 2 : tu suis la MPSI associée à La Croix Rouge LaSalle, avec maths, physique, sciences de l'ingénieur, informatique et anglais.
- Fin de 2e année : tu rejoins le cycle ingénieur de l'ISEN Ouest à Brest, sans concours ni classement entre élèves.
- Année 3 : tu consolides le tronc scientifique et numérique, et tu peux encore changer de cycle parmi les parcours proposés.
- Années 4 et 5 : tu choisis un domaine professionnel, avec projets en équipe, stages et expérience en entreprise.
- Diplôme : tu obtiens le diplôme d'ingénieur ISEN Ouest, qui ouvre à tous les secteurs d'activité.
Pendant les trois premières années, tu poses une base solide en sciences appliquées, numérique et IA. L'école le dit clairement : les technologies vont changer, donc tu apprends surtout à apprendre, à communiquer et à mener un projet.
Tu ne choisis pas ta spécialité le jour du bac. Tu la construis en avançant, avec des projets, des stages et des outils. C'est l'intérêt du modèle généraliste : garder des portes ouvertes longtemps.
Une MPSI associée, pas une MPSI de concoursle rythme de la prépa, au service d'une école précise
Sur le papier, tu retrouves les codes de la prépa : travail régulier, colles en petits groupes, devoirs surveillés, exigence de rigueur dans la rédaction. L'objectif change : tout vise la réussite en cycle ingénieur ISEN.
La mention 2 Sciences veut dire que ce parcours attend des bacs généraux avec deux enseignements scientifiques en terminale. Le duo le plus naturel reste mathématiques et physique-chimie, avec un bon niveau en sciences de l'ingénieur ou en informatique quand tu en as fait.
- Tu aimes modéliser un phénomène avant de le mesurer, pas seulement appliquer une formule.
- Tu acceptes de manipuler : TP de physique, mécanique, électronique, programmation.
- Tu es à l'aise avec l'idée de coder régulièrement, même si tu débutes.
- Tu préfères un petit groupe et un suivi proche à un grand amphi anonyme.
- Tu veux un cadre de lycée pour tes deux premières années, avec des profs présents au quotidien.
Le format reste différent d'une grande prépa parisienne. Avec une promotion resserrée, les enseignants te connaissent vite, repèrent tes blocages en maths ou en physique, et te demandent des comptes. C'est exigeant, mais très encadré.
Autre repère utile : l'école valorise autant les méthodes de travail que les notes brutes. La régularité, la capacité à progresser, la qualité des appréciations et l'avis de ton chef d'établissement pèsent dans la sélection. Un dossier sérieux et constant parle autant qu'une moyenne brillante mais irrégulière.
Le cycle ingénieur généraliste à Brestprojets, numérique et IA, puis un domaine à choisir
Après la prépa associée, tu entres dans une école multi-thématiques. Les technologies et l'IA sont présentes dans tous les parcours, même ceux qui semblent éloignés du numérique comme l'énergie, la santé ou l'environnement.
- Intelligence artificielle
- Cybersécurité
- Systèmes embarqués
- Développement logiciel
- Robotique et drones
- Mobilité électrique
- Marine Technologies
- Énergie
- Technologies de santé
- Environnement
Tu travailles beaucoup en projets en équipe, avec des travaux pratiques et des mises en situation. L'école annonce environ 100 enseignants et enseignants-chercheurs permanents pour 1 450 élèves sur l'ensemble de ses campus, et un réseau de 13 000 ingénieurs ISEN dans le monde.
Dès la troisième année, tu peux poursuivre sous statut étudiant ou basculer en apprentissage. Sous statut apprenti, tu alternes école et entreprise, tu es rémunéré et le coût de la formation est pris en charge. L'école propose aussi le contrat de professionnalisation en cinquième année, des stages et un projet de quatrième année avec une entreprise.
- Sous statut étudiant : cours, TP, projets en équipe et stages pour monter en compétence.
- En apprentissage en 3e, 4e et 5e année : tu montes progressivement en responsabilité dans ton entreprise d'accueil.
- En 4e année : un projet avec une entreprise te met en situation réelle.
- En 5e année : stage long ou alternance, puis insertion ou poursuite vers un double diplôme.
- 93 %embauchés 2 mois après la fin des études, promo 2025
- 40 000 €salaire brut annuel un an après, d'après l'école
- 9/10recommanderaient l'ISEN à un ami ou un recruteur
Ces chiffres viennent de l'enquête de la Conférence des grandes écoles sur la promotion 2025, mise en avant par l'école. Elle indique aussi que 91 % des diplômés travaillent en région, hors Île-de-France. C'est cohérent avec une école ancrée à Brest, Caen et Nantes.
Est-ce pour toi ?le profil qui s'y plaît, et les questions à poser
Ce parcours plaît aux élèves qui veulent devenir ingénieurs généralistes sans trancher dès la terminale entre informatique, électronique, robotique, énergie ou santé. Tu gardes un socle large, puis tu spécialises ton projet quand tu as vu des systèmes réels.
- Tu as de bonnes bases en maths et en physique, et tu aimes comprendre le pourquoi des choses.
- Tu es prêt à travailler chaque semaine, colles et devoirs compris, pendant deux ans de prépa.
- Tu aimes le concret : démonter, mesurer, programmer, tester, recommencer.
- Tu envisages cinq ans d'études, avec une montée en puissance vers l'entreprise.
- Tu te projettes à Brest pour au moins cinq ans, dans une école à taille humaine.
Ce sera plus compliqué si tu détestes les maths abstraites, si tu veux une spécialisation immédiate, ou si tu cherches une formation courte et professionnalisante en trois ans. Ici, les deux premières années restent très théoriques, même avec des TP.
Avant de candidater, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs :
- Comment se passe le passage de la MPSI de La Croix Rouge vers le cycle ISEN, concrètement.
- Quels domaines sont vraiment suivis depuis le campus de Brest, et lesquels demandent de bouger.
- Combien d'élèves choisissent l'apprentissage en troisième année, et dans quelles entreprises.
- À quoi ressemble une semaine type en première année : colles, TP, travail personnel le soir.
- Quelles possibilités de semestre à l'international pendant le cycle ingénieur.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 73 % | 20 % | 77 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 72 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 64 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,5 % | — | 44 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,3 % | 0,4 % | 57 % |
Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,6 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,0 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,6 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,1 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 12,3 | 8,9 | 3,5 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme ORTEGA | 1 | 13,3 | 9,1 | 3,8 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2024Vœux +11 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 1 465 | 16 | 90 % | 1 318 | 0 % |
| 2025 | 1 624 | 12 | 90 % | 1 458 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 526 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?78 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Ta semaine29 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 6 h 15
- Chimie 4 h
- Informatique et programmation 2 h 30
- Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
- Projets et travaux pratiques 2 h 30
- Mécanique 2 h 30
- Physique 2 h 15
- Langues vivantes 2 h
- Sciences humaines, communication et management 1 h 30
- Thermodynamique et énergétique 1 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois
Vivre à Brest
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.
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- LE BOUGUEN · 1,1 km
- Kergoat · 1,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest : combien de candidats ?
- 1 624 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Diplôme d'ingénieur, ISEN Brest : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % bien, 47 % assez bien, 35 % sans mention.
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