Connexion
Des étudiants divers interagissent et étudient dans un amphithéâtre universitaire.
Photo Yan Krukau · Pexels
Logo de ESME Sudria (Paris  6e  Arrondissement - 75)

Formation Bac + 3 · Paris (94)

Bachelor smart Tech et objets connectés, ESME, Paris

ESME Sudria · privé · sélectif

sélective · 53 % d'accès
53 %de candidats admis
40places
2 534 €salaire repère (national)
22 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Bachelor Smart Tech à l'ESME : des objets connectés pour économiser l'énergie

En trois ans à Paris, tu apprends à concevoir des objets connectés qui rendent les bâtiments moins gourmands en énergie : capteurs, réseaux IoT, données. Dès la première année tu codes en Python, tu câbles de l'électronique et tu travailles en projets en équipe, avec un semestre à l'étranger en deuxième année et une troisième année possible en alternance.

  • IoT au service de l'environnement
  • projets en équipe dès la 1re année
  • semestre à l'étranger en 2e année
  • 3e année possible en alternance
  • campus de Paris
Des objets connectés qui font baisser la facture d'énergieun bâtiment qui s'adapte à la météo, pas un gadget
Trois étudiants autour d'une maquette de bâtiment, en train de brancher un petit capteur et de vérifier des mesures sur un ordinateur portable.
Tu testes tes capteurs sur une maquette avant de les installer en vrai.

L'école donne des exemples simples : un bâtiment qui adapte son chauffage à la météo, un éclairage qui s'éteint quand il n'y a personne, une borne qui recharge la voiture au meilleur moment. Tu travailles sur ce genre de systèmes pendant trois ans.

  • Capteurs
  • Réseaux IoT
  • Données énergétiques
  • Électronique
  • Python
  • Thermodynamique

Le principe ne change pas : mettre le numérique au service du durable. L'école rappelle que le bâtiment est le premier poste de consommation d'énergie et l'un des plus gros émetteurs de gaz à effet de serre. Concrètement, tu connectes les équipements, tu analyses les données et tu cherches à éviter le gaspillage.

  • Choisir les bons capteurs : présence, température, luminosité, consommation électrique.
  • Faire circuler les données : protocoles IoT, réseaux, transmission et stockage.
  • Optimiser les usages grâce à la thermodynamique et aux énergies alternatives, pour agir là où ça compte.
  • Passer de la maquette au système réel qui tourne vraiment dans un bâtiment.

Le cursus dure trois ans et l'école le présente comme reconnu par la CTI. L'objectif : te rendre capable de comprendre un risque environnemental, de proposer une réponse technique et de suivre son installation.

Trois ans, du capteur au système completfondations, montée en puissance, puis professionnalisation
Schéma : après un bac général ou STI2D, trois ans de bachelor à Paris avec stage, semestre à l'étranger puis alternance possible, vers l'emploi dans l'IoT énergétique ou une poursuite en MSc ou en école d'ingénieurs.
Les trois années du bachelor, de l'entrée aux sorties vers l'emploi ou la poursuite d'études.

Le programme avance par paliers : d'abord les bases scientifiques, puis la technique et l'international, et enfin la professionnalisation en troisième année.

  1. 1re année, les fondations : mathématiques, physique appliquée, électronique, Python et protocoles IoT, énergies alternatives et thermodynamique, expression écrite et orale, anglais avec préparation à l'IELTS, premiers projets tutorés en équipe, puis stage en entreprise de 6 semaines.
  2. 2e année, la montée en puissance : informatique connectée avec Java et C++, systèmes embarqués, gestion de projet, projet tutoré orienté métier, et un semestre académique à l'étranger pour travailler en anglais.
  3. 3e année, la spécialisation : IoT appliqué à la performance énergétique et au smart building, projet de fin d'études, avec le choix entre formation initiale et alternance.
  • 6 semainesde stage en entreprise dès la 1re année
  • 1 semestrede cours à l'étranger en 2e année
  • 1 anen alternance possible en 3e année

L'anglais fait partie du cursus : tu prépares l'IELTS dès la première année, puis tu le pratiques pendant le semestre à l'étranger. Utile si tu veux travailler dans des équipes internationales de l'énergie.

Tu apprends en fabriquant, pas seulement en coursprojets tutorés, stage et alternance au plus près des entreprises
Quatre étudiants debout autour d'une table d'atelier, en train de régler un objet connecté pendant que l'un montre un graphique d'énergie sur un écran.
En projet tutoré, tu règles ton prototype et tu analyses ses données.

Ici tu apprends en faisant : chaque module débouche sur des ateliers, des études de cas et des projets collaboratifs. Dès la première année, tu travailles en équipe encadrée, comme en entreprise.

  • Travailler en équipe : se répartir les tâches, documenter, présenter un résultat qui marche.
  • Confronter l'idée au terrain : un capteur qui marche sur table doit aussi tenir dans un vrai local.
  • Parler métier : gestion de projet et gestion d'affaires pour comprendre ce qu'attend un client.
  • Progresser chaque année : du premier montage encadré au projet de fin d'études orienté performance énergétique.

La professionnalisation est progressive : stage de 6 semaines en première année, semestre à l'étranger et projet métier en deuxième année, puis stage long ou alternance en troisième année. Tu arrives en entretien avec des réalisations concrètes à raconter.

Est-ce que c'est pour toi ?pour bricoleurs curieux d'énergie, pas besoin d'être premier de classe

La formation recrute après le bac, en voie générale ou STI2D, et reste ouverte en admissions parallèles à bac, bac +1 et bac +2. C'est une voie appliquée, centrée sur la fabrication de systèmes utiles.

  • Tu aimes bidouiller et comprendre pourquoi un système consomme trop.
  • Le code ne te fait pas peur : Python puis Java et C++ sont au cœur des projets.
  • Tu veux une écologie concrète : isoler, mesurer, piloter sur des cas réels.
  • Tu es prêt à travailler en anglais et à partir un semestre à l'étranger en deuxième année.
  1. Voir une vraie journée : l'école propose des journées d'immersion et des portes ouvertes sur son campus de Paris, inscris-toi et parle aux étudiants.
  2. Demande la brochure : elle détaille le programme, les projets étudiants et les débouchés, c'est le meilleur moyen de vérifier que le smart building te plaît.
  3. Prépare l'entretien : l'école regarde ton envie pour la formation, ta connaissance du bachelor et la cohérence avec ton projet, alors viens avec un exemple précis de système que tu as envie d'améliorer.

Les questions utiles sur place : à quoi ressemble un projet tutoré de première année, comment se choisit l'entreprise d'alternance en troisième année, et vers quels MSc ou cycles ingénieurs partent ceux qui veulent poursuivre.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
25 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Engagement et activités
10 %Savoir-être
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 6 admis de 2025.

Avec ce bulletin
64 %Vœu atteignablecertitude très faible
ESME SUDRIA
Paris · 0941953M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Noam
Né(e) le04/07/2007
ClasseTG3 · 35 élèves
Professeur principalM. ROUX
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1611,88,03,013,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
Mme BENALI
1611,88,63,013,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. HAMON
88,38,03,09,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. DIALLO
39,88,03,011,7Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. GARNIER
310,78,33,012,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
39,38,03,011,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
M. BLANC
310,28,03,011,7Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme MARCHAND
610,28,03,011,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. SIMON
111,28,03,012,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Paris, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
ESME Sudria · 0941953M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2023Vœux +314 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2023564078 %360 %
20241464077 %940 %
20252324053 %1050 %
Quel est le salaire en sortie ?2 534 € en France
2 534 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Sciences fondamentales et applications
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt bas
73 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 95 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « INGENIEUR DIPLOME DE L'ECOLE SPECIALE DE MECANIQUE ET D'ELECTRICITE » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après2 métiers cités

Et après Formations des écoles d'ingénieurs

Poursuite d'études
MSc Stratégie et Business des énergies du futur (en apprentissage, 2 ans) · Formation d'ingénieur (3 ans)
Métiers visésTechnicien-chef de projet en rénovation énergétiqueResponsable d'exploitation des IoT de Smart Building

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements61ᵉ sur 173 · L'Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 61esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine22 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 22 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 4 h 45
  • Informatique et programmation 4 h
  • Sciences humaines, communication et management 3 h 30
  • Physique 3 h 15
  • Langues vivantes 3 h
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h
  • Mathématiques4 h 45
  • Informatique et programmation4 h
  • Sciences humaines, communication et management3 h 30
  • Physique3 h 15
  • Langues vivantes3 h
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Parisstudio autour de 805 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

≈ 805 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 40,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 605 € à 1 065 €.
371 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
115 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 100 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — Seine Pont Royal Louvre Paris
This Photo was taken by Wolfgang Moroder. Feel free to use my photos, but please mention me as the author and send me a message. This image is not in the public domain. Please respect the copy · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Bachelor Objets connectés, ESME (Paris) : quel est le taux d'accès ?
53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Objets connectés, ESME (Paris) : combien de places ?
40 places sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Objets connectés, ESME (Paris) : combien de candidats ?
232 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Bachelor Objets connectés, ESME (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 60 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques.
Bachelor Objets connectés, ESME (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 40 % assez bien, 60 % sans mention.
Aussi dans cet établissement1 autre formation

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations