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Trois personnes collaborant sur une maquette architecturale dans un environnement de bureau, mettant l'accent sur le travail d'équipe.
Photo Yusuf Çelik · Pexels
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Formation Bac + 3 · Paris (94)

Bachelor Cybersécurité et objets connectés, ESME, Paris

ESME Sudria · privé · sélectif

sélective · 52 % d'accès
52 %de candidats admis
25places
2 534 €salaire repère (national)
22 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le bachelor Cyber et objets connectés de l'ESME : coder, connecter, sécuriser

En trois ans après le bac, tu apprends à construire des objets connectés et à les défendre : programmation, réseaux, électronique, puis cryptographie, cyber offensive et défensive, sécurité des données IoT. La formation est portée par l'ESME avec l'EPITA, école d'informatique, avec un semestre à l'étranger en deuxième année et une troisième année en alternance possible. C'est un bachelor spécialisé et concret, pour entrer dans la vie active ou pousser vers un bac + 5 cyber.

  • co-construit avec l'EPITA
  • semestre à l'étranger en 2e année
  • alternance possible en 3e année
  • projets tutorés chaque année
  • diplôme bac + 3, grade de licence
Trois ans, du code au système sécuriséPython et Linux d'abord, C et objets ensuite, cyber opérationnelle pour finir
Trois étudiants autour d'une table d'électronique qui testent une carte à microcontrôleur branchée à un ordinateur portable.
En TP, tu codes et tu branches : carte, capteurs et réseau testés ensemble.

Le fil du bachelor est simple : d'abord coder et comprendre, ensuite connecter des objets, enfin sécuriser. Tu n'as pas besoin d'être déjà un crack en info en arrivant, mais il faut aimer bidouiller, tester, chercher pourquoi ça ne marche pas.

  1. 1re année, les fondations : Python et algorithmique, Linux et Windows, développement web, cloud et réseaux, électronique et génie électrique, maths discrètes. Tu ajoutes expression écrite et orale et anglais avec préparation à l'IELTS. Tu travailles déjà en équipe sur des premiers projets tutorés, puis tu fais un stage en entreprise de 6 semaines.
  2. 2e année, l'embarqué et la cyber appliquée : Java, C++, langage C, microcontrôleurs, réseaux d'objets LoRa et Sigfox, architecture des systèmes, contrôle à distance par bus CAN. Côté cyber, tu passes à la défense, à l'attaque, à la cryptographie, aux systèmes Linux et serveurs. Tu mènes un projet tutoré orienté métier et tu découvres la gestion de projet, avec un semestre académique à l'étranger.
  3. 3e année, la spécialisation Cyber et IoT sécurisé : sécurité des données IoT, transmission sécurisée, cybersécurité opérationnelle avec gestion de crise, sécurité télécom, virus et malwares. Tu touches au machine learning appliqué à la cyber et aux bases de données MySQL et Oracle, et tu termines par un projet de fin d'études.
  • Python
  • Java
  • Langage C
  • C++
  • Linux
  • Réseaux
  • Cloud
  • Cryptographie

Ce qui change par rapport à un BUT informatique classique, c'est le mélange matériel et logiciel dès le début. Tu programmes, mais tu branches aussi : capteurs, cartes, microcontrôleurs. Et chaque brique réseau ou web est vue sous l'angle faille et protection.

Attaquer, défendre, réparerprojets en équipe, cyber offensive et défensive, gestion de crise

Ici la cyber n'est pas un chapitre théorique. Tu apprends les méthodes des pros, en alternant côté attaquant et côté défenseur, sur des systèmes et des réseaux réels.

  • tu administres des réseaux et des serveurs, puis tu cherches leurs points faibles ;
  • tu analyses des menaces concrètes : virus, malwares, failles télécom, attaques sur objets ;
  • tu apprends à contenir un incident : détecter, isoler, reconstruire, expliquer ce qui s'est passé ;
  • tu travailles la donnée IoT : comment un capteur parle au serveur sans se faire intercepter.
  • MQTT
  • CoAP
  • LwM2M
  • Bus CAN
  • LoRa
  • Sigfox
  • MySQL

Les projets tutorés structurent la progression. En première année, c'est un projet d'équipe pour prendre en main le code et l'électronique. En deuxième année, le projet est orienté métier, avec gestion de projet et gestion d'affaires. En troisième année, le projet de fin d'études montre ce que tu sais faire à un employeur.

Le bachelor insiste aussi sur ce qui fait la différence en entreprise : écrire et présenter clairement, travailler en équipe, gérer un planning. L'anglais technique est préparé dès la première année, logique pour une filière où la doc et les alertes sont en anglais.

Deux écoles pour un seul bachelorl'ESME objets et systèmes, l'EPITA informatique et cyber

Le bachelor est porté par l'ESME, école d'ingénieurs généraliste, en partenariat avec l'EPITA, école d'ingénieurs informatique. Chacune apporte son terrain : les systèmes et objets d'un côté, le développement et la sécurité de l'autre.

  • côté ESME : électronique, génie électrique, systèmes embarqués, objets connectés ;
  • côté EPITA : programmation, réseaux, systèmes, cyber offensive et défensive ;
  • en commun : projets, mises en situation réelles, méthodes de travail d'équipe.

Concrètement, tu ne suis pas deux formations en parallèle. Tu suis un seul cursus qui mélange les deux cultures : un TP réseau peut finir en analyse de faille, un cours d'électronique débouche sur une question de transmission sécurisée.

C'est pensé pour un profil curieux des deux mondes. Si tu n'aimes que le code pur sans toucher au matériel, ou que la physique des capteurs t'ennuie, tu risques de forcer une moitié du programme. Si tu aimes comprendre toute la chaîne, du capteur au serveur, tu es au bon endroit.

Un cursus qui sort de la sallestage dès la 1re année, étranger en 2e, entreprise en 3e
Quatre étudiants devant un grand écran qui gèrent ensemble une simulation de crise cyber, l'un au clavier et les autres qui analysent.
Simule une cyberattaque en équipe : détecte, isole, répare et explique.
  • 6 semainesde stage en entreprise dès la 1re année
  • 1 semestreacadémique à l'étranger en 2e année
  • 3e annéeen alternance possible ou stage long

La professionnalisation est progressive. Tu découvres l'entreprise dès la fin de la première année, tu prends du recul à l'international en deuxième, puis tu t'immerges en troisième.

  • fin de 1re année : un premier stage en entreprise pour voir comment on travaille vraiment ;
  • 2e année : un semestre d'études à l'étranger pour progresser en anglais et découvrir d'autres méthodes ;
  • 3e année : une immersion longue, en alternance si tu trouves une entreprise, ou en stage long avec ton projet de fin d'études.

L'admission se fait après le bac, en filière générale ou STI2D, et aussi en admissions parallèles si tu as déjà un bac + 1 ou un bac + 2. C'est une voie intéressante si tu as commencé ailleurs et que tu veux te respécialiser en cyber et IoT sans repartir de zéro.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
25 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Engagement et activités
10 %Savoir-être
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

Avec ce bulletin
69 %Vœu atteignablecertitude très faible
ESME SUDRIA
Paris · 0941953M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Maël
Né(e) le23/07/2007
ClasseTG3 · 36 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme WALSH
1613,911,25,415,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme HAMON
1613,910,74,615,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme BENALI
810,48,03,011,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme SIMON
311,98,03,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,89,94,813,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. FERREIRA
311,48,33,013,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme CARON
312,39,34,014,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme ORTEGA
612,39,53,014,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
113,310,65,014,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,910,0——Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Paris, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
ESME Sudria · 0941953M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 534 € en France
2 534 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Sciences fondamentales et applications
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt bas
73 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 95 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « INGENIEUR DIPLOME DE L'ECOLE SPECIALE DE MECANIQUE ET D'ELECTRICITE » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après4 métiers cités

Et après Formations des écoles d'ingénieurs

Poursuite d'études
Master of Science Manager cybersécurité et data · Formation d'ingénieur
Métiers visésTechnicien sécuritéGestionnaire d'un parc d'IoTÉtudes et développement informatiqueAdministrateur systèmes et sécurité

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements61ᵉ sur 173 · L'Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 61esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine22 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 22 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 4 h 45
  • Informatique et programmation 4 h
  • Sciences humaines, communication et management 3 h 30
  • Physique 3 h 15
  • Langues vivantes 3 h
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h
  • Mathématiques4 h 45
  • Informatique et programmation4 h
  • Sciences humaines, communication et management3 h 30
  • Physique3 h 15
  • Langues vivantes3 h
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Parisstudio autour de 805 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

≈ 805 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 40,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 605 € à 1 065 €.
371 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
115 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 100 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — Musée d'Orsay, North-West view, Paris 7e 140402
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Bachelor Cybersécurité et IoT, ESME (Paris) : quel est le taux d'accès ?
52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Cybersécurité et IoT, ESME (Paris) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Cybersécurité et IoT, ESME (Paris) : combien de candidats ?
294 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Bachelor Cybersécurité et IoT, ESME (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 70 % de bacheliers généraux, 30 % de technologiques.
Bachelor Cybersécurité et IoT, ESME (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
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