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Jeune groupe multiculturel discutant d'un projet sur un ordinateur portable dans un café en plein air.
Photo William Fortunato · Pexels
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Formation Bac + 3 · Angers (49)

Bachelor en sciences et ingénierie, spécialité Agroécologie et Systèmes Alimentaires, ESA Angers

ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers) · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 96 % d'accès
96 %de candidats admis
50places
2 534 €salaire repère (national)
22 hde cours par semaine
70 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le bachelor Agroécologie de l'ESA : trois ans sur le terrain des transitions

Trois ans à Angers pour apprendre à produire autrement, transformer et consommer mieux : c'est ce que propose le bachelor en sciences et ingénierie de l'ESA, spécialité Agroécologie et systèmes alimentaires, où tu apprends en faisant, avec des sciences, des projets réels en équipe et du terrain dès la première année. Avec son grade de licence, tu peux viser un poste de technicien, animateur ou commercial dans les filières agricoles, ou continuer vers un diplôme d'ingénieur ou un master.

  • agroécologie et alimentation, du champ à l'assiette
  • projets réels en équipe, pédagogie par l'action
  • bachelor 3 ans, grade de licence
  • deux langues et ouverture internationale
  • poursuite possible en ingénieur ou master
Ce que tu y fais vraiment : diagnostiquer, expérimenter, recommandermoins d'amphi subi, plus de missions en équipe pour un commanditaire réel
Trois étudiants accroupis dans une parcelle qui observent des plantes et prennent des notes sur un carnet.
Dans la parcelle, tu observes et tu mesures : le terrain sert de base à tous tes projets.

Ici, tu travailles l'agroécologie comme une démarche scientifique appliquée à des cas concrets. Tu observes une parcelle, un élevage, une filière locale ou un système alimentaire, tu repères un problème, puis tu proposes des recommandations argumentées.

  • Accompagner les transitions agricole et alimentaire, sur les fermes comme dans les territoires
  • Repenser la façon de produire, de transformer et de consommer, en misant sur le local
  • Prendre en main le numérique en agriculture : capteurs, données, outils d'aide à la décision
  • Agronomie
  • Biologie et écologie
  • Sciences humaines
  • Traitement de données
  • Management de projet
  • Langues

Tu avances par investigations et projets en groupe, entouré par des enseignants et des enseignants-chercheurs, avec de la doc et des ressources en ligne. Tu croises sciences fondamentales, sciences appliquées et sciences humaines et sociales.

Chaque mission se finit par un rapport écrit et une présentation orale devant ton commanditaire et tes enseignants. Tu t'entraînes à expliquer tes choix et à travailler dans un collectif interculturel, comme demandé au diplôme.

Trois ans pour monter en autonomie, puis choisir ta sortiedes bases scientifiques aux missions, puis technicien ou poursuite d'études
Schéma du parcours : bacs généraux et technologiques, trois ans de bachelor avec missions et soutenances, puis emploi technicien ou poursuite en ingénieur ou master.
Le parcours : trois ans de bachelor à Angers avec missions de terrain, puis un emploi de technicien ou une poursuite d'études.

Le bachelor dure trois ans et vaut 180 crédits européens : tu obtiens le grade de licence, ce qui ouvre vers un master ou une école d'ingénieur. Tu peux le suivre en formation initiale, en alternance ou en formation continue.

  1. Tu poses les bases : sciences, méthode de travail, traitement de données, langues et management de projet, avec un accompagnement renforcé pour prendre tes marques dans le supérieur.
  2. Tu passes au terrain : relevés, essais, enquêtes auprès des acteurs, en équipe où chacun a son rôle.
  3. Tu deviens autonome : tu mènes une mission entière, de la question de départ aux recommandations, et tu prépares la suite, emploi ou poursuite d'études.
  • 3 anspour valider le bachelor et ses 180 crédits
  • 2langues étrangères travaillées pendant le cursus
  • 1mission avec rapport et soutenance devant commanditaire

À la fin, tu as deux options. Travailler directement comme technicien-conseil, animateur ou technico-commercial dans les productions, l'agroalimentaire ou l'environnement. Ou rester à l'ESA pour viser le diplôme d'ingénieur agronome ou le master vigne, vin et gestion du terroir, car ton bachelor donne les crédits requis.

Pour qui, et comment montrer que c'est pour toides bacs généraux et technos curieux du vivant, à l'aise en équipe et dehors
Quatre étudiants debout qui présentent leur mission avec des échantillons de plantes devant un agriculteur et une enseignante.
Présente ta mission à ton commanditaire : c'est le rituel de fin de projet.

Ce bachelor recrute après le bac, en filière générale comme en filière technologique. Ce qui compte, c'est ton intérêt pour l'agroécologie, l'alimentation et l'environnement, et ton envie de travailler dehors, en groupe et par projets.

  • Tu aimes comprendre le vivant et ses systèmes : une culture, un troupeau, une filière, un territoire
  • Tu es curieux du monde, plutôt autonome et prêt à t'investir dans un travail collectif
  • Tu acceptes de beaucoup communiquer : écrire, présenter, échanger avec des pros et dans d'autres langues
  1. Sur Parcoursup, ton dossier scolaire compte le plus, avec un œil sur tes langues et ta méthode de travail.
  2. Dans ta lettre de motivation, montre que tu connais la formation et ce qui t'attire dans les transitions agricoles et alimentaires.
  3. À l'oral, parle de ta curiosité, de ton ouverture au monde et de ta capacité à réussir dans cette pédagogie par projets.
  4. Si tu peux, passe à une journée portes ouvertes ou teste l'immersion « Vis ma vie » pour voir une vraie journée à l'école.
L'ESA en quelques lignes : une école d'agricultures très accompagnantepédagogie de terrain, référent en première année, vie associative et international

L'ESA est une école des agricultures à Angers, qui forme du BTS au doctorat dans les productions animales et végétales, l'agroalimentaire, l'environnement, le management et la vigne. Elle mise sur l'apprentissage par le terrain, avec des essais et des projets concrets.

  • Le Bureau de vie de campus pour t'accueillir, répondre à tes questions et épauler les associations et le bureau des étudiants
  • Un professeur référent en première année, des soutiens possibles et des rendez-vous santé pour passer le cap du supérieur sans décrocher
  • Un accompagnement si tu es en situation de handicap, avec des aménagements étudiés selon tes besoins

Tu travailles aussi ton ouverture au monde : deux langues, stages ou séjours à l'international, et des étudiants de plusieurs pays sur le campus. Pour tester avant de choisir, l'école organise des immersions, des portes ouvertes et un forum entreprises où tu croises des employeurs des filières.

Ton dossier55 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
55 %Résultats scolaires
30 %Motivation
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.

ESA- ECOLE SUPÉRIEURE DES AGRICULTURES (ANGERS)
Angers · 0490072M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Camille
Né(e) le20/05/2007
ClasseTG2 · 29 élèves
Professeur principalMme CARON
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1613,910,74,614,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. FERREIRA
1613,910,43,715,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme SIMON
810,48,03,012,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme ORTEGA
311,98,53,012,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. BLANC
312,89,43,814,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. HAMON
311,48,03,013,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
Mme MARCHAND
312,38,23,013,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. CARON
612,38,73,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
113,310,74,014,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Angers, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers) · 0490072M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 534 € en France
2 534 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Sciences fondamentales et applications
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt bas
70 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 80 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « INGENIEUR DIPLOME DE L'ECOLE SUPERIEURE DES AGRICULTURES » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Classements24ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 24esur 93
    Classement des écoles d'ingénieurs · post-bac
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 52esur 121
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Insertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et international
    D'après L'Usine Nouvelle, 2026
  • 141esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine22 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 22 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 4 h 45
  • Informatique et programmation 4 h
  • Sciences humaines, communication et management 3 h 30
  • Physique 3 h 15
  • Langues vivantes 3 h
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h
  • Mathématiques4 h 45
  • Informatique et programmation4 h
  • Sciences humaines, communication et management3 h 30
  • Physique3 h 15
  • Langues vivantes3 h
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Berges de Maine, pont Confluences
Bonaventure · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Bachelor Agroécologie, ESA Angers : quel est le taux d'accès ?
96 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Agroécologie, ESA Angers : combien de places ?
50 places sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Agroécologie, ESA Angers : combien de candidats ?
121 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Bachelor Agroécologie, ESA Angers : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 67 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques.
Bachelor Agroécologie, ESA Angers : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 4 % mention très bien, 12 % bien, 46 % assez bien, 38 % sans mention.
Bachelor Agroécologie ailleurs1 en France · le plus proche à 243 km
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