DN MADE · Nantes (44)
DN MADE Spectacle Spécialité : Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau, Nantes
Lycée général Gabriel Guist'Hau · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DN MADE Régie son de Guist'Hau : trois ans pour sonoriser le spectacle vivant
Ici, tu apprends à porter un spectacle en direct. Théâtre, concert, cirque, danse : tu installes, tu règles et tu mixes pendant que ça joue. Une formation publique en trois ans, dans un lycée du centre de Nantes, avec des ateliers, des créations collectives et des stages sur des scènes européennes.
- le son du spectacle vivant, en direct
- on apprend en montant et en réglant
- des stages en Irlande, Norvège, Danemark, Espagne
- un univers visuel à montrer dans ton dossier
- petite promo, travail en équipe
Sonoriser un spectacle, pas un disqueinstaller, régler, mixer en direct pendant que ça joue
Le régisseur son de spectacle travaille dans une salle, avec des artistes sur un plateau et un public qui arrive à 20 heures. Son boulot : que chaque voix, chaque instrument, chaque bruitage arrive clair et équilibré, du premier rang au dernier.
- Lire la fiche technique d'une compagnie pour comprendre ce qu'elle attend du son
- Poser les micros, les enceintes de façade et de retour, câbler la console
- Faire les balances, chercher le larsen, égaliser les voix
- Envoyer les effets et les tops au bon moment, suivre les artistes pendant le spectacle
- Ranger, réparer, noter ce qui a coincé pour la prochaine fois
À Guist'Hau, cette logique de fabrication est au cœur du DN MADE Spectacle, spécialité régie son. La fiche Parcoursup insiste sur l'intérêt pour les techniques et les modes de fabrication de la création, et sur la compréhension des métiers de la régie. Tu dois aimer autant la console que l'escabeau et la bobine de câble.
- Théâtre
- Concert
- Cirque
- Danse
- Création collective
Tu partages le quotidien avec l'autre spécialité spectacle du lycée, la régie lumière. C'est précieux : dans la vraie vie, le son et la lumière se montent ensemble, se gênent parfois et se coordonnent toujours. Travailler à côté des futurs régisseurs lumière, c'est déjà apprendre le travail de plateau.
On apprend en fabriquant, en équipeateliers, pratiques manuelles, anglais et sciences au service du plateau
Ce DN MADE est un diplôme de design et de création : tu conçois une réponse sonore pour un projet artistique, tu la testes et tu l'exploites. La commission attend un goût pour le spectacle vivant autant que pour les pratiques manuelles.
- Lire le texte ou écouter la maquette, repérer les intentions de la mise en scène
- Choisir les micros et les diffuseurs, dessiner l'implantation, anticiper les contraintes de la salle
- Câbler, tester, égaliser, chercher la clarté sans écraser le jeu
- Tenir la conduite pendant les représentations, ajuster chaque soir
- Garder des traces, expliquer tes choix, montrer ce que tu as appris
Deux matières pèsent plus qu'on ne l'imagine. L'anglais, parce que les notices, les consoles et les équipes en tournée ou en stage Erasmus parlent anglais. Et les sciences, parce que l'acoustique, l'électricité et le signal, c'est de la physique appliquée. La commission le dit : elle cherche un bon niveau général, notamment en sciences et en anglais.
- Anglais
- Sciences
- Organisation
- Autonomie
- Travail en équipe
Les notes ne font pas tout. La commission lit ta lettre de motivation, ta fiche avenir et tes activités, et elle demande un complément précis : ton univers visuel. Autrement dit, ce que tu regardes, ce que tu fabriques, ce que tu as déjà vu sur scène. Photos de maquette, carnet de régie, bénévolat en festival : tout ce qui prouve que tu mets les mains dedans compte.
Des stages sur des scènes européennesWaterford, Galway, Odense, Stamsund, Madrid : la régie s'apprend ailleurs aussi
Ce qui distingue Guist'Hau, c'est la place des stages à l'étranger, avec le soutien Erasmus. Les actualités du lycée racontent une filière qui envoie ses étudiants de DN MADE sur des plateaux européens.
- Waterford, en Irlande : un stage au Garter Lane Art Centre, un lieu de création et de diffusion
- Galway, en Irlande : un stage dans un théâtre municipal, côté accueil de spectacles
- Odense, au Danemark : un stage dans une salle de spectacle de cirque, le Dynamo
- Stamsund, en Norvège : un stage au Figurteatret, un théâtre dédié à la marionnette et au théâtre d'objets
- Madrid, en Espagne : neuf semaines de stage dans cinq lieux, pour deux étudiantes de la filière, l'une en régie son et l'autre en régie lumière
- 9 semainesde stage à Madrid dans cinq lieux
- 4 payscités pour les stages : Irlande, Danemark, Norvège, Espagne
- 2 moisde stage pour les séjours en Norvège et au Danemark
Concrètement, tu pratiques l'anglais de plateau pour de vrai. Tu découvres d'autres façons de monter un spectacle, avec d'autres matériels et d'autres habitudes. Et tu reviens avec des photos et des récits qui nourrissent ton univers visuel et ton dossier de troisième année.
Le lycée montre aussi le retour de ces mobilités : une installation vidéo au CDI réalisée par les étudiants sur des festivals de musique européens qui défendent des valeurs humanistes. La régie son, ici, mêle technique et culture du spectacle.
Pour qui, et comment montrer ta motivationbons élèves curieux de technique, à l'aise en équipe et sur un plateau
En 2025, les admis venaient très majoritairement de terminale générale, avec une petite part de bacheliers technologiques, et presque tous étaient néobacheliers. La commission cherche des élèves solides, organisés et autonomes, capables de travailler en équipe sur un plateau, même sans être déjà techniciens.
- Va voir des spectacles et note ce que tu entends : balance, retours, effets, gestion des silences
- Bricole du son : aider à la sono d'un concert du lycée, d'une fête locale ou d'une troupe amateur vaut de l'or
- Fais un stage ou une immersion dans une salle, même court, et raconte ce que tu y as fait
- Construis ton univers visuel : photos de montages, croquis d'implantation, liste de spectacles vus, carnet d'écoute
Dans ta lettre, montre que tu comprends ce qu'est la régie : horaires de montage, disponibilité le soir, rigueur de la conduite, vie collective en tournée. Et prépare ton savoir-être : la commission évalue l'organisation, l'autonomie et le goût du travail en équipe à travers la fiche avenir et ta lettre.
- As-tu déjà tenu une console, même simple, ou câblé des retours pour un concert ?
- Quels spectacles as-tu vus récemment, et qu'as-tu remarqué côté son ?
- Comment se passent les projets collectifs en classe : qui organise, qui range, qui règle ?
- Quels stages ou bénévolats techniques peux-tu faire d'ici le printemps ?
Deux questions utiles pour les portes ouvertes : à quoi ressemblent les créations de deuxième et troisième année, et comment les étudiants trouvent leurs stages, en France et avec Erasmus. Les réponses te diront si ce rythme de plateau te plaît vraiment.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme CARON | 16 | 15,9 | 13,0 | 6,2 | 17,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER M. MOREL | 16 | 15,9 | 11,8 | 6,5 | 17,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 12,4 | 9,5 | 3,6 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 13,9 | 10,4 | 5,1 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 14,8 | 11,3 | 6,0 | 16,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 13,4 | 10,8 | 5,7 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 14,3 | 10,5 | 4,0 | 15,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 14,3 | 11,8 | 5,8 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 15,3 | 12,4 | 6,5 | 16,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,6 | — | — | Au bac : mention bien · 78 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -36 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 241 | 10 | 11 %* | 25 | 0 % |
| 2022 | 208 | 10 | 17 % | 35 | 22 % |
| 2023 | 252 | 10 | 13 % | 33 | 12 % |
| 2024 | 243 | 10 | 10 % | 27 | 18 % |
| 2025 | 154 | 10 | 16 % | 25 | 22 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Nantesstudio autour de 330 € par mois
Vivre à Nantes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nantes.
- Résidence U' les Jardins d'Augustin · 1,2 km · 271 € à 446 €
- Résidence U' O Slow · 1,9 km · 365 €
- Résidence U' La Haute Forêt · 2,1 km · 469 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau (Nantes) : quel est le taux d'accès ?
- 16 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau (Nantes) : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau (Nantes) : combien de candidats ?
- 154 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau (Nantes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 89 % de bacheliers généraux, 11 % de technologiques.
- DN MADE Régie son, Lycée Gabriel Guist'hau (Nantes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % mention très bien, 56 % bien, 22 % assez bien.
DN MADE Régie son ailleurs2 en France · le plus proche à 573 km
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