DN MADE · Paris (75)
DN MADE Spectacle Spécialité : Étude, recherche et réalisation de costumes pour le spectacle vivant, Lycée Paul Poiret, Paris
Lycée Paul Poiret · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DN MADE Costume de Paul Poiret : trois ans pour habiller la scène
À Paul Poiret, tu apprends le costume de spectacle vivant : chercher, dessiner, couper et coudre pour des corps qui bougent sous la lumière. Une formation publique en trois ans, centrée sur l'atelier, où la plupart des admis viennent de bac technologique. À la fin, tu mènes un projet personnel avec un partenaire, en situation professionnelle.
- étude, recherche et réalisation
- le costume pour la scène, pas la mode
- majorité de bacs technologiques
- projet final avec un partenaire
- lycée public, Paris 11e
Ni mode, ni simple couture : un costume qui doit jouervu de loin, sous la lumière, en mouvement et en changements rapides
Ici, tu n'apprends pas la mode. Tu habilles des corps qui bougent, parlent et dansent, vus à dix mètres sous les projecteurs. Un costume doit tenir la danse, supporter la sueur et la chaleur, s'enfiler en quelques secondes dans le noir des coulisses et rendre un personnage lisible d'un seul regard.
- Étudier : lire une pièce, comprendre un personnage, une époque, une mise en scène ;
- Rechercher : fouiller les matières, les coupes et les archives, tester teintures et patines ;
- Réaliser : dessiner, draper sur mannequin, patronner, couper, monter, ajuster sur l'interprète.
Le point de départ, c'est presque toujours le dessin et la toile avant le tissu final. Tu passes du croquis au volume, du mannequin au corps réel, puis tu recommences après chaque essayage. C'est ce va-et-vient entre l'idée et la matière qui fait le métier.
- Dessin
- Drapé
- Patronage
- Coupe
- Couture main
- Teinture
- Patine
- Essayages
Un costume réussi se juge sur scène, pas sur cintre. S'il gêne le mouvement, s'il disparaît sous la lumière ou s'il ne se lit pas depuis le dernier rang, il est raté, même parfaitement cousu.
Pour qui, et ce que regarde la commissionle dessin et la matière comptent autant que les notes
La formation recrute dans toute la France et accueille surtout des bacheliers technologiques. Logique : tu manipules volumes, matières et machines, et le dessin y compte autant que les notes. Un bac général avec une vraie pratique du dessin et de la couture y a aussi sa place.
- 75 %d'admis issus de bac technologique
- 8 %d'admis de la même académie
- 86 %de néobacheliers parmi les admis
La commission met le même poids sur cinq critères : résultats, méthodes, savoir-être, motivation, engagement. Autrement dit, un bon bulletin seul ne suffit pas, et un dossier moins brillant mais investi n'est pas condamné d'avance.
- tes notes de première et de terminale, matières générales et enseignements spécifiques ;
- ton expression écrite et orale, en français et en langue étrangère, dont les épreuves de français ;
- ton autonomie : implication, organisation, esprit d'ouverture et de synthèse ;
- ta motivation : un projet et des documents PDF sincères qui montrent ta connaissance du costume de scène ;
- ton goût du dessin et des expériences avec la matière et la technique.
- Rassemble des preuves : carnet de croquis, photos de réalisations, costumes, retouches, bricolages textiles.
- Va voir des spectacles et regarde vraiment les costumes : quel effet, pour quel personnage, avec quels moyens.
- Explique pourquoi le spectacle vivant et pas la mode, et ce que tu as compris des contraintes de scène.
Sois concret et sincère : la fiche attend des documents qui montrent ton goût pour le design, les métiers d'art et le costume. Des photos nettes, des croquis datés et un texte écrit par toi valent mieux qu'un long discours général.
Trois ans d'atelier, jusqu'au projet personneldes toiles de première année au costume porté sur scène
Le diplôme se prépare en trois ans et se termine par un projet personnel, mené avec un partenaire, qui te met en situation professionnelle. C'est ce projet qui prouve ton autonomie : choisir un sujet, chercher, dessiner, réaliser, présenter.
- Tu poses d'abord les fondamentaux : dessin, volume, couture, culture du spectacle et méthode de recherche.
- Tu gagnes ensuite en autonomie, avec des réalisations plus complexes et des essayages sur interprètes.
- Tu conduis enfin ton projet personnel de bout en bout, comme un jeune professionnel.
Tout au long du cursus, tu travailles pour des corps réels : essayages, retouches, ajustements avec l'interprète. Tu apprends à composer avec une mise en scène, une chorégraphie et une lumière, qui changent tout à la couleur et au volume.
- la solidité : un costume joué des dizaines de fois doit tenir ;
- la rapidité : changements en coulisses, parfois en quelques secondes ;
- la lisibilité : silhouette et couleur comprises depuis le fond de la salle ;
- le mouvement : danser, se battre, tomber et se relever sans gêne.
En sortie, le métier visé est costumier de spectacle, salarié d'une grande structure ou intermittent de compagnie, d'atelier indépendant ou de production audiovisuelle. Le travail va de l'atelier aux coulisses : fabrication, habillage, entretien et adaptation des costumes au fil des représentations.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme NGUYEN | 16 | 17,9 | 15,4 | 9,4 | 19,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER Mme DIALLO | 16 | 17,9 | 14,3 | 8,0 | 19,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 14,4 | 11,1 | 4,9 | 15,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 15,9 | 12,5 | 7,5 | 16,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 16,8 | 12,8 | 6,4 | 17,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 15,4 | 11,9 | 6,7 | 17,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 16,3 | 13,0 | 6,2 | 17,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 16,3 | 13,0 | 6,6 | 17,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 17,3 | 14,1 | 8,9 | 19,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 16,9 | 13,7 | — | — | Au bac : mention très bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +31 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 518 | 14 | 6 %* | 34 | 50 % |
| 2022 | 547 | 14 | 4 % | 30 | 44 % |
| 2023 | 707 | 14 | 6 % | 42 | 64 % |
| 2024 | 786 | 14 | 3 % | 25 | 46 % |
| 2025 | 679 | 14 | 5 % | 37 | 50 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 665 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Bastille · 0,2 km · 324 €
- Résidence Bercy · 0,9 km · 352 € à 495 €
- Résidence Reuilly · 0,9 km · 369 € à 421 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Spectacle costume, Lycée Paul Poiret (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 5 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Spectacle costume, Lycée Paul Poiret (Paris) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Spectacle costume, Lycée Paul Poiret (Paris) : combien de candidats ?
- 679 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Spectacle costume, Lycée Paul Poiret (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 75 % de technologiques.
- DN MADE Spectacle costume, Lycée Paul Poiret (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % mention très bien, 33 % bien, 17 % assez bien.
DN MADE Spectacle costume ailleurs1 en France · le plus proche à 390 km
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