DN MADE · Boulogne-Billancourt (92)
DN MADE Numérique Spécialité : Graphisme Augmenté, Lycée Jacques Prévert, Boulogne-Billancourt
Lycée Jacques Prevert · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Graphisme augmenté de Prévert : du graphisme qui réagit à l'écran
Trois ans pour apprendre le graphisme qui bouge : affiche, typographie, image et interface qui se prolongent sur écran. Une formation publique, en petite promo, où tu passes tes semaines entre atelier, écran et mur d'affichage. Tu en sors avec un grade de licence et un book construit projet après projet.
- graphisme + numérique + interaction
- petite promo, travail en atelier
- projets, prototypes et book
- diplôme en 3 ans, grade de licence
- pratique perso qui compte
Le graphisme augmenté, concrètementune affiche qui s'anime quand on la scanne, une typo qui réagit
Ici, le graphisme ne s'arrête pas au papier. Tu pars d'une affiche, d'un signe, d'une typo, puis tu ajoutes une couche numérique : ça s'anime au toucher ou ça se prolonge en réalité augmentée sur téléphone.
- Typographie
- Édition
- Affiche
- Motion design
- Interface
- Réalité augmentée
- Prototypage
Tu peux par exemple partir d'un visuel imprimé qui s'anime quand on le scanne. Ou dessiner une identité qui vit à la fois sur un programme papier et dans une mini-application. Le papier porte le sens, l'écran apporte le mouvement.
- observer : décortiquer une affiche, un générique, une application, comprendre qui elle vise ;
- composer : mettre en page, choisir une typographie, régler couleurs et rythme ;
- augmenter : animer, rendre interactif, ajouter son, vidéo ou calque augmenté ;
- tester : montrer à d'autres, voir ce qu'ils comprennent, corriger.
Tu passes ton temps entre la main et l'écran. Tu dessines, découpes et maquettes à la main, puis tu animes et prototypes sur logiciel. Chaque côté nourrit l'autre.
Trois ans à apprendre par projettrois ans de projets, du format court au projet personnel
Un DN MADE dure trois ans. Tu poses d'abord les bases, puis tu gagnes en autonomie jusqu'au projet de fin d'études. Chaque année, tu présentes tes projets et ton book s'épaissit.
- Première année : les fondamentaux. Tu apprends à regarder et à faire, entre dessin, couleur, typographie, mise en page, premiers outils numériques et culture du design. Tu produis beaucoup, en formats courts.
- Deuxième année : l'approfondissement. Les projets deviennent plus longs et plus collectifs. Tu touches à l'interaction, au motion, au prototype et tu confrontes tes choix à de vrais usages.
- Troisième année : le projet personnel. Tu choisis un sujet, tu le documentes, le fabriques puis le défends. C'est ce projet, avec ton mémoire, qui montre ce que tu sais faire.
Le fil rouge, ce sont les ateliers de création. Tu avances par étapes courtes : intention, recherches, essais, maquette, présentation. Les enseignants suivent ton dossier de près car la promo reste resserrée.
- un carnet de recherches où tu gardes croquis, références et essais ratés ;
- des accrochages réguliers où toute la classe commente les projets affichés au mur ;
- des allers-retours entre version papier et version écran pour chaque proposition.
À côté, les cours de culture et de méthode t'aident à parler de ton travail. Expliquer ton intention, citer une référence, défendre un choix graphique : c'est ce qui transforme un bel essai en projet de designer.
Faire, montrer, recommencerfaire, afficher au mur, recommencer : le quotidien de l'atelier
En DN MADE, tu apprends en fabriquant. Une semaine type tourne autour de l'atelier : sujet lancé le matin, production l'après-midi, puis affichage et discussion. Le rythme est dense, mais très concret.
- faire vite puis trier : multiplier les pistes avant de choisir la bonne ;
- montrer souvent : accepter la critique pour progresser plus vite ;
- documenter : photographier, noter, garder les étapes pour ton book ;
- finir propre : soigner la présentation comme le contenu.
Tu travailles avec les outils du graphiste numérique : logiciels de mise en page et d'image, outils de motion et de prototypage d'interface. Pas besoin de tout maîtriser : choisis l'outil qui raconte ton idée.
- Mise en page
- Image
- Typographie animée
- Montage simple
- Maquette d'écran
- Test utilisateur
Prévois du temps personnel en plus des cours. Refaire une planche, filmer un essai d'animation, relire ton texte de présentation : c'est souvent le soir que le projet trouve sa forme.
C'est pour toi si tu fabriques déjà des imagestu crées déjà des visuels et tu veux leur ajouter l'écran
Cette formation va bien à ceux qui fabriquent déjà des images. Affiches pour une asso, couvertures, montages vidéo, petits jeux, filtres, maquettes d'application : tout compte, du moment que tu peux le montrer.
- tu passes des heures sur un détail de typo ou de couleur sans t'en lasser ;
- tu aimes quand une image sert à quelque chose : informer, orienter, alerter ;
- l'écran t'attire, mais le papier et le dessin ne te font pas peur ;
- tu supportes qu'on critique ton travail pour l'améliorer ;
- tu es curieux des logiciels, même en bidouillant seul.
Si tu veux seulement dessiner ou seulement coder, tu risques de te sentir à l'étroit. Ici, il faut aimer le lien entre les deux : le graphisme apporte le sens, le numérique le mouvement et l'usage.
- Premier réflexe : rassemble ce que tu fais déjà, même imparfait, dans un dossier clair.
- Deuxième réflexe : regarde des génériques, des identités animées, des affiches en réalité augmentée et note ce qui marche.
- Troisième réflexe : entraîne-toi à raconter un projet en deux minutes : l'idée, pour qui, comment tu t'y es pris.
La lettre et le dossier comptent beaucoup parce que la commission cherche une appétence réelle pour l'art, le design et le numérique. Montre une pratique vivante plutôt qu'une liste de logiciels. Et explique pourquoi tu veux un graphisme qui se prolonge sur écran.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,7 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité LLCER M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,0 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 11,9 | 9,2 | 4,1 | 12,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,0 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,1 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 13,3 | 9,7 | 4,2 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 88 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -25 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 761 | 15 | 8 %* | 78 | 8 % |
| 2022 | 655 | 15 | 9 % | 107 | 8 % |
| 2023 | 619 | 15 | 12 % | 110 | 9 % |
| 2024 | 687 | 16 | 18 % | 122 | 7 % |
| 2025 | 570 | 16 | 11 % | 62 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Boulogne-Billancourtstudio autour de 640 € par mois
Vivre à Boulogne-Billancourt
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Boulogne-Billancourt.
- Résidence Avia · 2,8 km · 433 € à 473 €
- Résidence Bertelotte · 2,8 km · 414 €
- Résidence Vaugirard · 4,0 km · 423 € à 572 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme augmenté, Lycée Jacques Prévert (Boulogne-Billancourt) : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme augmenté, Lycée Jacques Prévert (Boulogne-Billancourt) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme augmenté, Lycée Jacques Prévert (Boulogne-Billancourt) : combien de candidats ?
- 570 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme augmenté, Lycée Jacques Prévert (Boulogne-Billancourt) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 31 % de bacheliers généraux, 69 % de technologiques.
- DN MADE Graphisme augmenté, Lycée Jacques Prévert (Boulogne-Billancourt) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 44 % bien, 44 % assez bien, 12 % sans mention.
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