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Présentation
Le DN MADE Matériaux de Papeete : créer en partant de la matière
Ici, tout part de la matière elle-même. Tu la touches, tu la testes, tu la rates, tu recommences, jusqu'à ce qu'elle devienne un objet, un décor, un accessoire. Une formation en trois ans, en petite promo, au cœur de Papeete, qui se termine par un projet de diplôme que tu conçois et fabriques toi-même.
- créer en partant de la matière
- atelier, essais et prototypes
- petite promo, suivi proche
- carnet et démarche de projet
- projet de diplôme en fin de parcours
La matière d'abord, l'objet ensuitebois, fibre, terre, métal : tu apprends en manipulant
En DN MADE Matériaux, la question de départ tient en quelques mots : avec quoi veux-tu travailler ? Chaque matériau a son caractère : il plie ou il casse, il boit l'eau ou il la repousse, il se coupe net ou il s'effiloche. Ton travail, c'est d'apprendre ce caractère par les mains.
Concrètement, tu enchaînes les essais : assemblage, moulage, tissage, cuisson, collage. Tu notes ce qui tient, ce qui se déforme, ce qui surprend. Et c'est de cette suite d'essais que sort l'objet fini : petit mobilier, luminaire, accessoire, décor ou échantillon raisonné.
- Bois
- Métal
- Textile et fibre
- Terre et céramique
- Végétal
- Matériaux réemployés
Cette liste vaut comme repère, pas comme programme officiel : ce sont les familles de matériaux que ce type de diplôme t'apprend à interroger. Tu peux arriver sans tout maîtriser. L'important, c'est d'avoir envie de salir tes mains et de comprendre comment les choses sont faites.
- Tu aimes démonter, réparer, bricoler, coudre, sculpter, construire.
- Tu préfères un croquis qui mène à un prototype plutôt qu'un dessin qui reste sur papier.
- Tu acceptes de rater : en matériaux, un essai raté t'apprend autant qu'un essai réussi.
Avec un bac STD2A ou une option arts, tu as déjà ce réflexe du projet. Avec un bac général et une pratique perso du dessin ou du making à côté, tu peux aussi trouver ta place : ce qui compte, c'est ton goût pour la fabrication et ta régularité dans l'effort.
Comment tu travailles : projet, carnet, prototypeun fil conducteur : observer, expérimenter, fabriquer, montrer
Le cœur de la formation, c'est le projet. On te donne une intention ou une contrainte, par exemple alléger, assembler sans vis, rendre un objet réparable. Tu documentes tes recherches, tu dessines des pistes et tu fabriques des maquettes, jusqu'au prototype que tu présentes et que tu défends.
Ton outil le plus important, c'est ton carnet, bien avant le logiciel ou la machine. Dedans, tu colles tes échantillons, tes croquis, tes mesures, tes erreurs et tes références. Les enseignants y lisent ta façon de réfléchir, pas juste le résultat final. Tiens-le tout le temps, même quand le projet avance mal.
- Tu observes et tu documentes : usages, objets existants, gestes, contraintes du sujet.
- Tu expérimentes la matière : petits essais, assemblages, moulages, tests de solidité et de rendu.
- Tu dessines des pistes et tu fabriques des maquettes, du rough rapide au prototype soigné.
- Enfin, tu présentes ton travail : ce que tu as testé, ce que tu as écarté, pourquoi ton choix final tient.
À côté des projets, tu suis des cours qui nourrissent ton regard : culture du design, histoire des objets et des savoir-faire, expression plastique, outils numériques de représentation. Ils te donnent des références pour décider en connaissance de cause.
- Montre tes étapes, pas seulement le beau final : un jury préfère un cheminement lisible à un bel objet inexpliqué.
- Photographie tout, même les essais ratés : c'est la preuve de ta démarche.
- Apprends à nommer tes gestes : couper, cintrer, couler, tisser, assembler, finir.
Une petite promo à Papeete, un suivi prochepeu d'étudiants, beaucoup d'heures à fabriquer ensemble
C'est une formation à effectif réduit : tu travailles avec une poignée de camarades, dans les mêmes ateliers, pendant trois ans. Les enseignants voient vite comment tu travailles et où tu en es. C'est précieux quand ton projet coince à deux jours d'une présentation, mais ton investissement se voit aussi : présence, régularité, entraide.
Le recrutement est très local : les admis viennent de l'académie. Tu étudieras donc avec des camarades qui connaissent les mêmes lieux et les mêmes lycées que toi, avec le même quotidien. Dans une filière où l'on compte seulement trois établissements en France, dont deux à plus de 17 000 kilomètres, étudier à Papeete change tout : tu construis ton réseau ici, là où tu fabriqueras peut-être demain.
Le lycée Samuel Raapoto est un lycée privé protestant de Papeete, où l'on trouve aussi des bacs généraux et technologiques et des BTS. Pour toi, ce qui compte, c'est l'atelier, la promo et les enseignants du DN MADE.
- Attends-toi à des semaines denses, partagées entre atelier, projet et culture du design.
- Prévois du temps hors cours : finir un prototype prend toujours plus longtemps que prévu.
- Range, nettoie, partage les machines : en petit atelier, le savoir-vivre compte autant que le savoir-faire.
Le rythme ressemble à celui d'une école d'art plus qu'à celui d'un cours magistral : consignes le matin, fabrication l'après-midi, accrochage et discussion collective pour finir. Un besoin de cadre très scolaire avec des exercices fermés te laisserait dépaysé. Si on te fait confiance sur un projet long et que ça te motive, tu es à ta place.
Est-ce que c'est pour toi ?le test simple : as-tu déjà fabriqué quelque chose par plaisir ?
Oublie un instant les moyennes et demande-toi ce que tu fais de tes mains. As-tu déjà passé un week-end à construire, coudre, réparer, maquetter, photographier des détails d'objets ? Tu gardes des carnets pleins de croquis ? C'est ce goût-là que la formation va transformer en méthode professionnelle.
- Tu veux lier le dessin et la fabrication, pas choisir entre les deux.
- Tu aimes les matériaux bruts et les savoir-faire, même les plus simples.
- Tu veux seulement dessiner sur écran sans jamais prototyper : ce n'est pas pour toi.
- Recommencer trois fois le même assemblage te décourage d'avance : ce n'est pas pour toi non plus.
En fin de parcours, tu repars avec un book de projets, des prototypes et une méthode à montrer : dossier de poursuite d'études, commande artisanale, poste de technicien, entrée en école d'art. Le diplôme ouvre vers le DSAA, les écoles supérieures d'art et de design et les masters de design, et vers des métiers comme designer, artisan ou technicien supérieur.
Le bon réflexe avant de candidater : prépare un dossier personnel qui montre ta curiosité, même modeste. Quelques pages suffisent : croquis, photos d'objets que tu as fabriqués ou réparés, essais de matière, références qui t'inspirent. Range-les dans un ordre clair et explique en une phrase ce que chaque page raconte de ta démarche.
- Va voir l'exposition ou la vidéo des deuxièmes années qui présentent leur formation.
- Écris au lycée pour demander à voir des projets d'étudiants et les attendus du dossier personnel.
- Pose la question qui compte : à quoi ressemble le projet de fin d'études, et comment il est accompagné.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 19 % | — | 33 % |
| Art + HLP | 8 % | — | 25 % |
| Art + SES | 8 % | — | 34 % |
| Art + Mathématiques | 7 % | — | 33 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 7 % | 20 % | 37 % |
| Art + HGGSP | 6 % | — | 35 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 24 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 33 % |
Chiffres pour toutes les formations « DN MADE - Matériaux » de France, bac 2025, sur 571 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 6 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme HAMON | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,9 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER M. BENALI | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,9 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 9,0 | 3,0 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,5 | 13,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,7 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2023Vœux -31 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | 10 | 67 % | 16 | 0 % |
| 2024 | 23 | 10 | 75 % | 15 | 0 % |
| 2025 | 18 | 10 | 94 % | 17 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Matériaux, Lycée Samuel Raapoto : quel est le taux d'accès ?
- 94 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux, Lycée Samuel Raapoto : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux, Lycée Samuel Raapoto : combien de candidats ?
- 18 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Matériaux, Lycée Samuel Raapoto : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de bacheliers généraux, 60 % de technologiques.
- DN MADE Matériaux, Lycée Samuel Raapoto : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % bien, 40 % assez bien, 40 % sans mention.
DN MADE Matériaux ailleurs2 en France · le plus proche à 17 325 km
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