DN MADE · Montreuil (93)
DN MADE Graphisme Spécialité : Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton, Montreuil
Lycée Eugenie Cotton · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Graphisme en mouvement de Montreuil : des images qui bougent
À Montreuil, le parcours Graphisme en mouvement du DN MADE du lycée Eugénie-Cotton t'apprend à créer des images qui bougent et réagissent : génériques, animations, habillages, petites expériences interactives. Trois ans d'études, un diplôme qui donne le grade de licence, dans un lycée public d'arts appliqués où tu apprends en atelier, sur des projets et avec les autres.
- motion design et interactivité
- diplôme bac+3, grade de licence
- ateliers et projets collectifs
- stages et échanges en Europe
- sélection sur dossier, sans entretien
Le graphisme qui bouge dans le tempsdes logos, des génériques et des interfaces qui bougent et réagissent
Ici, le graphisme ne reste pas sur une affiche ou une couverture. Il bouge dans le temps : il suit une musique, une voix, un clic, un passage de la main. Un logo s'anime, un générique installe une ambiance, une boucle tourne sur un écran, une interface répond.
- Motion design
- Animation graphique
- Générique et habillage
- Image et son
- Interactivité
Le lycée résume ce parcours en trois mots : motion design et interactivité. Concrètement, tu pars d'une idée, tu la découpes en séquences, tu lui donnes un rythme, puis tu la fabriques image par image ou plan par plan.
Ici, pas de film d'auteur long comme en cinéma d'animation : tu fais du design en mouvement, court et précis, au service d'un message, d'une identité, d'un lieu ou d'un écran.
- un générique qui donne le ton en dix secondes ;
- un habillage qui habille une vidéo, un événement, une chaîne ;
- une boucle animée pour un écran, un réseau, une installation ;
- une micro-interaction : ce qui se passe quand on clique, on survole, on touche.
Trois parcours à Cotton, comment choisirédition, identité ou mouvement : trois portes dans le même DN MADE
Le DN MADE Graphisme de Cotton existe en trois parcours. Tu candidates sur l'un des trois dès Parcoursup, alors mieux vaut voir la différence avant de cliquer.
- le parcours Objet éditorial travaille la publication, le livre d'artiste et la micro-édition, entre papier et numérique ;
- le parcours Identités visuelles travaille le logotype, le système d'identité et l'affichage, fixe ou en mouvement ;
- le parcours Graphisme en mouvement travaille l'image animée et interactive : c'est celui de cette fiche.
La différence se voit dans la question de départ. En édition, tu te demandes comment mettre en pages un contenu. En identité, comment rendre visible une marque ou un lieu. Ici, comment donner du temps et du rythme à une idée.
Les trois parcours partagent la même maison : le même diplôme en trois ans, la même culture graphique, les mêmes allers-retours entre chercher, dessiner et produire. Tes projets au quotidien ne seront juste pas les mêmes.
Ce que tu fabriques vraimentdes formats courts, des essais en série, beaucoup de projets
En graphisme en mouvement, ton matériau de base reste le dessin et la typographie. Tu les prolonges avec le temps, le montage, le son. Tu apprends à écrire une intention, à la tester vite, à la montrer, à la reprendre.
- observer et documenter : carnet, références, images collectées, intentions écrites ;
- raconter en séquences : scénario court, storyboard, animatique simple ;
- fabriquer et régler : rythme, transitions, typographie animée, son ;
- présenter et argumenter : montrer ton écran, expliquer tes choix, écouter les retours.
Tu travailles souvent en petit format et en série : plutôt dix essais courts qu'un seul gros film. C'est comme ça que tu avances vite en rythme, en lisibilité et en technique.
- des exercices courts pour comprendre le mouvement, le rebond, la boucle ;
- des projets d'atelier où tu réponds à une commande fictive ou réelle ;
- des projets collectifs où chacun prend un rôle : scénario, décor, animation, son, montage.
Le lycée insiste sur un point : on y entre avec des bacs très différents, généraux, technologiques, professionnels ou BMA. Ce qui te remet au même niveau que les autres, c'est la pratique régulière : dessiner, filmer, monter, même avec des moyens simples.
Berlin, Dortmund, Florence : apprendre hors les mursdes stages, des workshops et des échanges pour voir d'autres méthodes
Cotton est un lycée très tourné vers l'extérieur. Les exemples sur son site parlent de la filière graphisme au sens large, mais ils montrent bien ce qui t'attend : on apprend aussi en se déplaçant.
- une étudiante de DN MADE Graphisme en stage de plusieurs semaines à Berlin, dans une structure d'édition et de design graphique ;
- des étudiantes de deuxième année en workshop franco-allemand à Dortmund, en binômes, avec visites d'ateliers photo, sérigraphie et reliure ;
- des mobilités d'études et de stages en Italie et aux Pays-Bas, racontées par les étudiantes elles-mêmes ;
- des échanges entre enseignantes avec un lycée d'art de Florence, pour faire circuler les pratiques.
Retiens surtout l'idée derrière ces destinations. Un stage ou un échange te force à découvrir d'autres méthodes, d'autres rythmes de travail, d'autres regards sur tes images. En motion et en interactivité, ça compte : tu vois comment d'autres studios animent, montent et présentent.
Au lycée, ces temps forts cohabitent avec le quotidien : workshops, travaux d'élèves montrés, conférences, remise des diplômes en mairie. Tu n'apprends pas seul face à ton écran, tu montres et tu discutes.
C'est pour toi si tu animes déjà toutpour les bidouilleurs d'images, pas pour les solitaires du papier
Ce parcours est fait pour toi si tu aimes à la fois dessiner et monter. Si tu passes tes soirées à bidouiller des vidéos, des loops, des génériques pour des amis, des affiches qui bougent, tu es au bon endroit.
- tu aimes le rythme : musique, montage, timing, transitions ;
- tu supportes de recommencer dix fois un détail de deux secondes ;
- tu aimes travailler en équipe et montrer ton travail en cours de route ;
- tu veux explorer l'écran comme un terrain de jeu.
À l'inverse, si tu veux surtout faire du livre, de l'affiche fixe ou du logo sans jamais l'animer, regarde les deux autres parcours du même DN MADE. Tu y seras plus à ta place.
- tu déposes un dossier complet sur Parcoursup, avec tes bulletins et ton projet ;
- une commission d'enseignants étudie chaque dossier complet au mois de mai ;
- il n'y a ni entretien ni pièce supplémentaire demandée : tout se joue dans ce dossier.
Le lycée le dit clairement : la sélection se fait uniquement sur dossier. Soigne tout ce qui montre ta régularité et ton engagement : carnet, projets personnels, activités associatives ou extrascolaires qui prouvent que tu crées déjà.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. WALSH | 16 | 15,9 | 12,4 | 6,6 | 17,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER Mme BLANC | 16 | 15,9 | 12,2 | 7,0 | 17,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 12,4 | 8,6 | 3,0 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 13,9 | 10,2 | 5,0 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 14,8 | 11,1 | 4,8 | 15,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 13,4 | 9,5 | 3,9 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 14,3 | 11,8 | 5,1 | 15,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 14,3 | 11,0 | 5,3 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 15,3 | 12,8 | 6,2 | 16,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,3 | — | — | Au bac : mention bien · 64 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -42 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 795 | 16 | 10 %* | 114 | 8 % |
| 2022 | 910 | 16 | 14 % | 126 | 8 % |
| 2023 | 550 | 16 | 17 % | 102 | 0 % |
| 2024 | 583 | 16 | 14 % | 124 | 6 % |
| 2025 | 463 | 16 | 14 % | 67 | 43 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Montreuilstudio autour de 510 € par mois
Vivre à Montreuil
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montreuil.
- Résidence Square Bel Air · 1,7 km · 462 € à 514 €
- Résidence Frères Flavien · 2,0 km · 431 €
- Résidence Cour des Noues · 2,5 km · 444 € à 577 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton (Montreuil) : quel est le taux d'accès ?
- 14 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton (Montreuil) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton (Montreuil) : combien de candidats ?
- 463 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton (Montreuil) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 21 % de technologiques, 29 % de professionnels.
- DN MADE Graphisme en mouvement, Lycée Eugénie Cotton (Montreuil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 43 % mention très bien, 21 % bien, 36 % assez bien.
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