DN MADE · Paris (75)
DN MADE Graphisme Spécialité : Dispositifs d'interaction, Lycée L'Initiative, Paris
Lycée L'Initiative · privé sous contrat · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Graphisme interaction de L'Initiative : dessiner ce qui réagit à l'écran
Trois ans pour apprendre le graphisme qui bouge : interfaces, prototypes, motion, parcours sur écrans. Ici, tu ne fais pas que du graphisme papier : tu conçois ce que l'utilisateur voit, touche et comprend. Petite promotion parisienne aux parcours variés, où ton dossier créatif et ton goût pour le numérique comptent autant que tes notes.
- interfaces, prototypes et motion
- dossier créatif personnel décisif
- goût pour l'innovation numérique
- petite promo, travail en équipe
Dispositifs d'interaction, ça veut dire quoi ?du graphisme qui répond quand on clique, scrolle ou touche
En graphisme classique, tu composes une affiche ou une page qui ne bouge pas. En dispositifs d'interaction, tu composes une expérience : ce qui s'affiche d'abord, ce qui se passe quand on clique, comment revenir en arrière sans se perdre.
- Interfaces web et mobile
- Prototypes cliquables
- Motion design
- Édition numérique
- Signalétique interactive
- Installations
Tu travailles sur deux plans : la forme (typo, couleur, mise en page, images) et le parcours (menus, boutons, enchaînements, messages d'erreur). Un beau bouton mal placé, et l'utilisateur se perd.
Dans le même lycée, l'autre DN MADE Graphisme s'appelle design social. Ici, tu te concentres sur l'usage : est-ce lisible, compréhensible, utilisable par tout le monde, y compris sur un petit écran ou en plein soleil ?
- Tu passes du papier à l'écran sans abandonner le dessin : croquis, maquettes, tests, corrections.
- Tu apprends à raconter ton intention : pourquoi ce parcours, pour qui, avec quels mots.
- Tu découvres que tu ne décides pas seul : tu observes des utilisateurs réels.
Comment tu apprends pendant trois ansobserver, prototyper, tester : toujours en boucle, rarement seul
Le DN MADE est un diplôme en trois ans avec beaucoup d'ateliers. L'interaction ne s'apprend pas seulement dans les livres : tu la fabriques en atelier, version après version.
- Première année : regarder et prendre en main. Tu consolides dessin, typo, couleur et culture graphique, puis tu découvres les outils numériques avec des prototypes simples.
- Deuxième année : approfondir et tester. Les projets se compliquent, avec plusieurs écrans, plusieurs usages et des contraintes réelles. Tu fais tester par d'autres et tu justifies tes choix.
- Troisième année : mener un projet long. Tu choisis un sujet, tu l'explores à fond, tu le prototypes et tu le présentes comme un jeune professionnel.
Tu travailles comme dans un studio : brief, recherches, pistes, maquette, prototype cliquable, retours, nouvelle version. Ton carnet et tes itérations comptent autant que le résultat final.
- Montre ton processus avec croquis, captures d'étapes, versions abandonnées et ce que les tests ont changé.
- Travaille en équipe et accepte la critique, en dialoguant avec les enseignants et les autres étudiants.
- Reste régulier, car dans une petite promo ton assiduité et ton implication se remarquent vite.
- Nourris ta culture visuelle avec expos, sites, applis, jeux et signalétique croisée dans la rue.
Tu manipules les outils numériques au quotidien, sans les collectionner pour eux-mêmes. L'objectif, c'est de savoir prototyper vite pour vérifier une idée avant de la développer.
Est-ce pour toi, et comment le montrerni bac parfait ni futur codeur exigé : un profil curieux et régulier
La promotion mélange des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Pas besoin de venir d'une filière d'art, ni de savoir coder. Il faut surtout un intérêt réel pour les écrans et la façon dont les gens s'en servent.
- Tu refais les menus dans ta tête quand une appli t'énerve, tu compares deux sites pour la même tâche.
- Tu aimes dessiner et mettre en page, même sans technique parfaite, et tu veux progresser.
- Tu es prêt à expliquer tes choix par écrit et à l'oral, pas seulement à montrer de belles images.
- Tu travailles bien avec les autres et tu supportes qu'on démonte ta première version.
Ton dossier créatif personnel fait le cœur de ta candidature. Pas besoin d'un book professionnel : montre que tu observes, que tu essaies et comment tu progresses.
- Montre de la variété : dessins, photos, pages, affiches, petits essais d'interface ou de motion, tout ce que tu as vraiment fait.
- Raconte chaque pièce en quelques lignes : idée de départ, essais, ce que tu garderais et ce que tu changerais.
- Soigne la présentation : ordre clair, images nettes, textes courts et sans fautes, car la forme montre ta rigueur.
- Ajoute ton lien au numérique : un prototype, une refonte d'écran existant ou un test avec un ami pour montrer que l'interaction t'attire déjà.
Aux portes ouvertes, demande à voir des projets de troisième année et des carnets de recherche. C'est le moyen le plus concret de comprendre le niveau d'exigence et si ce mélange de graphisme et d'usage te plaît vraiment.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,6 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,9 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,3 | 14,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -66 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 471 | 15 | 16 %* | 86 | 7 % |
| 2022 | 303 | 14 | 22 % | 77 | 14 % |
| 2023 | 247 | 14 | 31 % | 78 | 11 % |
| 2024 | 224 | 14 | 29 % | 65 | 0 % |
| 2025 | 162 | 14 | 49 % | 69 | 9 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après2 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 600 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Aubervilliers · 0,8 km · 357 € à 428 €
- Résidence Philippe de Girard 1 · 1,0 km · 359 € à 444 €
- Résidence Ourcq · 1,1 km · 444 € à 490 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme Interaction, Lycée L'Initiative (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 49 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Interaction, Lycée L'Initiative (Paris) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Interaction, Lycée L'Initiative (Paris) : combien de candidats ?
- 162 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme Interaction, Lycée L'Initiative (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 36 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 27 % de professionnels.
- DN MADE Graphisme Interaction, Lycée L'Initiative (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % mention très bien, 27 % bien, 64 % assez bien.
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