D.E Educateur Spécialisé, IRTS de Lorraine, Le Ban-Saint-Martin

L'éducateur spécialisé partage le quotidien de personnes en difficulté : enfants placés, ados en rupture, adultes en situation de handicap, personnes sans logement ou en insertion. Son travail passe par des moments simples : un repas, un trajet, une dispute à apaiser, une démarche à préparer.

• accompagner chacun vers plus d'autonomie, à son rythme, sans faire à sa place ;
• animer la vie collective : règles du foyer, activités, sorties, gestion des tensions ;
• construire des projets avec la personne : scolarité, logement, emploi, santé, loisirs ;
• travailler avec d'autres : familles, psys, infirmiers, juges, enseignants, employeurs ;
• écrire ce que tu observes et décides, pour l'équipe et les institutions.

Le métier tient à la relation. Tu deviens un repère stable pour des gens qui en ont peu : tu poses un cadre, tu tiens parole. Tu acceptes les rechutes sans lâcher. C'est exigeant émotionnellement, et c'est pour cela que la formation insiste sur le retour sur toi et le travail en équipe.

• Protection de l'enfance
• Handicap
• Insertion
• Prévention
• Santé mentale

La formation alterne des temps en centre et de longs stages sur le terrain, auprès de publics différents. Tu découvres plusieurs univers : un foyer d'enfance ne fonctionne pas comme un service pour adultes handicapés ou un dispositif d'insertion.

1. observer d'abord : comprendre le lieu, les règles, les personnes et ta place de stagiaire ;
2. participer ensuite : repas, activités, réunions, avec un tuteur ;
3. conduire enfin : proposer et mener des actions éducatives, puis les évaluer par écrit et à l'oral.

À l'IRTS, tu travailles beaucoup en petits groupes : mises en situation, études de cas, retours de stage. Les formateurs te demandent de raconter ce que tu as vécu, ce que tu as ressenti et ce que tu aurais pu faire autrement. C'est parfois inconfortable, et c'est là que tu apprends le plus.

• des analyses de pratiques où tu exposes une situation vécue en stage devant le groupe ;
• des écrits professionnels réguliers : observations, bilans, projets, pour formuler clairement ;
• du travail en équipe pluriprofessionnelle : dire ce que tu vois, écouter d'autres métiers ;
• des rencontres avec des chercheurs, des associations et des travailleurs sociaux au FORUM de l'institut.

Les admis viennent de tous les bacs : généraux, technologiques et professionnels. Ils ont en commun une expérience du contact : baby-sitting, animation, bénévolat, aide à un proche, engagement associatif ou sportif.

• tu aimes être avec les gens, même quand ils vont mal ou te provoquent ;
• tu supportes le cadre : horaires, règles, nuits parfois, week-ends parfois, en foyer ;
• tu acceptes de te remettre en question quand une situation te touche ou t'énerve ;
• tu sais ou tu veux apprendre à écrire : rapports, observations, projets font partie du métier ;
• tu préfères le concret aux longues théories sans lien avec le terrain.

Pour préparer l'entretien avec le jury, pars de ton expérience réelle : une colonie où tu as géré un enfant en crise vaut mieux qu'un discours sur la solidarité.

1. fais un stage ou du bénévolat auprès d'un public : foyer, handicap, aide aux devoirs, maraudes ;
2. note ce que tu y as vu : une situation difficile, ta réaction, ce que tu en as compris ;
3. explique pourquoi éducateur spécialisé, et pas infirmier, prof ou animateur ;
4. renseigne-toi sur les terrains de stage possibles autour de Metz et sur la vie étudiante partagée avec les autres filières du site.