En apprentissage, IRTS Paris Île-de-France

En apprentissage, tu cumules deux statuts : élève à l'IRTS et salarié d'une structure éducative, sociale ou médico-sociale. Tu alternes les semaines au centre et les semaines chez l'employeur.

• 3 ansde formation en alternance
• 0 €de frais pour l'apprenti
• 1 500employeurs et partenaires de l'IRTS
• 26 %d'apprentis dans les groupes de Paris

À Paris, l'IRTS annonce 130 places au total, avec des groupes qui mélangent les statuts : en première année, environ deux tiers en formation initiale, un quart en apprentissage, le reste en contrat de professionnalisation, emploi ou CPF.

Concrètement, ton quotidien d'élève change :

• tu fais partie d'une équipe, avec des horaires, des réunions et des responsabilités qui grandissent petit à petit ;
• tu travailles avec des publics variés : enfants placés, jeunes en prévention, adultes en situation de handicap, personnes en insertion ;
• tu dois tenir le rythme pro : fatigue, écrits à rendre après les journées, congés calés sur l'employeur ;
• tu es payé comme apprenti et tu n'avances pas les frais de formation.

C'est la formule la plus immersive, et aussi la plus exigeante. Si tu veux juste découvrir le travail social avant de trancher, la formation initiale du même diplôme convient mieux.

L'objectif est simple : valider les quatre blocs du diplôme, entre théorie au centre et pratique chez l'employeur.

• Accompagnement éducatif
• Autodétermination et émancipation
• Partenariat et territoire
• Cadre professionnel

Le premier bloc porte sur la relation éducative : observer, construire un accompagnement et le suivre au quotidien. Le deuxième insiste sur l'autonomie des personnes, le troisième sur le partenariat local, le quatrième sur ton positionnement pro.

Côté méthodes, l'école annonce :

• en centre : cours, conférences, travaux de groupe et projets individuels ;
• sur le terrain : mises en situation, projets et activités, périodes d'observation ;
• des écrits réguliers pour relier ce que tu vis chez l'employeur et ce que tu analyses en cours.

Tu peux valider la formation bloc par bloc, et l'IRTS étudie les allègements si tu as déjà un diplôme. L'école annonce 88,2 % de réussite au diplôme en 2025, avec 71,9 % de satisfaction en fin de formation.

Pour entrer, il faut le bac ou un titre de niveau 4 inscrit au répertoire national. Pas de série imposée, pas de concours écrit national.

1. Tu fais un vœu en apprentissage et tu passes la sélection de l'IRTS.
2. Ensuite tu cherches un employeur : foyer, institut médico-éducatif, prévention spécialisée, aide à domicile.
3. Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide vraiment ton entrée en formation.
4. Puis tu démarres la rentrée en alternant centre et structure pendant trois ans.

L'IRTS dit s'appuyer sur plus de 1 500 employeurs et partenaires, ce qui aide pour trouver des offres. Mais c'est à toi de postuler tôt, d'appeler, de te déplacer.

Les profils que l'école montre :

• des bacheliers motivés par l'éducatif, souvent avec déjà du bénévolat, de l'animation ou de l'aide aux devoirs ;
• des réorientés après l'université, comme ce diplômé devenu chef de service en maison d'enfants cité par l'école ;
• des aides-soignants, animateurs ou accompagnants qui montent en qualification par l'alternance.

À connaître aussi : la double diplomation possible avec une licence Sciences de l'éducation de Paris Nanterre, sous conditions, et les allègements étudiés au cas par cas avant l'entrée.

L'IRTS Parmentier est une école du travail social avec deux sites, Paris et Melun. Elle annonce 2 442 apprenants formés en 2024 et 85 % de réussite en moyenne sur ses formations.

Elle prépare à 11 diplômes, du niveau 3 au niveau 7, presque tous accessibles en initiale ou en alternance. Tu croises donc des futurs moniteurs-éducateurs, assistants de service social ou éducateurs de jeunes enfants.

Pour l'admission et le financement, l'école donne un contact direct à Paris : 01 73 79 52 10, admission75@parmentieridf.fr. Écris tôt, surtout pour caler la recherche d'employeur.