En apprentissage, ITS Pierre Bourdieu, Pau

En apprentissage, tu alternes entre deux lieux : le centre de formation à Pau et ton établissement employeur. En cours, tu travailles la théorie et l'analyse de situations. Chez l'employeur, tu fais partie de l'équipe éducative, avec des responsabilités réelles auprès des personnes accompagnées.

• Bac+3diplôme d'État, grade de licence
• 2 lieuxl'ITS à Pau et ton employeur
• 1 contratsans employeur, pas d'entrée

Ça change pas mal de choses par rapport à la voie initiale. Tu es payé par ton employeur, tu as un tuteur dans l'équipe, des horaires de pro et des congés de salarié. En échange, on attend de la fiabilité : être à l'heure, rendre tes écrits, tenir une posture juste avec les publics, demander de l'aide quand une situation te dépasse.

1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour la voie en apprentissage de l'ITS.
2. Tu contactes très tôt des employeurs : associations, foyers, instituts médico-éducatifs, maisons d'enfants, centres sociaux, établissements d'aide par le travail.
3. Tu passes l'oral d'admission à l'ITS : présenter ton parcours, tes expériences, ta motivation pour ce métier.
4. Tu signes le contrat d'apprentissage avec l'employeur qui te recrute : c'est lui qui valide ton entrée en formation.

Cherche large et tôt, à Pau, dans le Béarn et au-delà. Les établissements recrutent un apprenti comme un futur collègue : même courte, une première expérience de bénévolat ou d'animation montre que tu as déjà connu le contact avec un public fragile.

L'éducateur spécialisé travaille dans la proximité et dans la durée. Il aide au développement de la personne, à son autonomie, à sa socialisation et à son insertion, dans le cadre des politiques de prévention, de protection et d'insertion. Il établit une relation de confiance, en tenant compte de l'histoire et des potentialités de chacun : psychologiques, physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.

• Handicap
• Protection de l'enfance
• Santé
• Insertion sociale

Tu peux travailler en milieu ouvert, comme l'aide éducative à domicile ou les centres sociaux, ou en lieu d'accueil : foyers, internats, hôpitaux de jour, instituts médico-éducatifs, foyers de jeunes travailleurs, centres d'hébergement et de réinsertion. Tes employeurs sont surtout des associations, mais aussi des collectivités et des établissements publics.

• partager la vie quotidienne : repas, devoirs, rangement, coucher, règles de vie en foyer
• concevoir et conduire un projet personnalisé avec une personne, puis l'évaluer avec l'équipe
• monter des actions collectives : atelier cuisine, fresque, sortie, séjour, activité sportive ou culturelle
• écrire des observations, préparer les réunions, échanger avec les familles et les partenaires
• veiller aux droits des personnes et les aider à rester actrices de leur parcours

Tu ne travailles jamais seul. Avec la psychologue, l'infirmière, le chef de service et les autres éducateurs, tu partages tes observations, tu écoutes les leurs et tu ajustes. L'ITS insiste sur cette démarche éthique : respecter les droits de chacun, renforcer les liens sociaux et les solidarités dans son milieu de vie.

L'alternance fonctionne en boucle. Une tension dans un groupe ou un projet qui marche ou qui rate chez ton employeur : tu le racontes à l'ITS, tu l'analyses avec les formateurs et les autres apprentis, puis tu repars avec des outils pour essayer autrement. C'est comme ça que se construit ton positionnement professionnel.

• Écoute
• Équilibre
• Créativité
• Responsabilités
• Travail en équipe

Pour l'ITS, ces aptitudes font le socle du métier : attention aux problèmes humains et sociaux, capacité à travailler en équipe, créativité, sens des responsabilités, engagement personnel, écoute et solide équilibre. En apprentissage, ton employeur les voit au quotidien, pas seulement sur un bulletin.

• raconter une situation avec des faits précis, sans juger la personne
• relier ce que tu observes aux apports de cours et aux politiques sociales
• préparer un projet, le conduire avec un groupe, puis en faire le bilan
• travailler avec des partenaires : école, soignants, travailleurs sociaux, familles
• tenir le cadre institutionnel : secret professionnel, limites, sécurité, écrits

L'ITS Pierre Bourdieu est un institut dédié au travail social, soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine. Il forme aussi par la validation des acquis et accompagne les employeurs et les équipes : tu arrives dans un lieu habitué à parler avec les terrains, pas seulement aux étudiants.

Ce n'est pas une formation réservée aux meilleurs dossiers scolaires. L'ITS cherche des candidats capables de parler d'eux, de leur parcours, de leurs expériences de bénévolat ou de stages, avec de la culture générale et un vrai intérêt pour les problèmes humains et sociaux. Tes notes comptent moins que ta motivation et ton savoir-être.

• bénévolat auprès d'enfants, de personnes âgées, en situation de handicap ou de précarité
• animation : colos, centres de loisirs, aide aux devoirs, club de sport, scoutisme
• service civique, jobs d'encadrement, stages dans le social ou le médico-social
• pratiques culturelles ou sportives régulières, expériences à l'étranger, engagement citoyen
• capacité à travailler seul et en petit groupe, à animer, à tenir un cadre avec bienveillance

Prépare ton oral comme un entretien pro : te présenter, raconter une expérience précise, dire ce que tu y as appris, ce qui t'a mis en difficulté, pourquoi tu veux ce métier et cette voie salariée. Les jurys repèrent vite les discours vagues et les lettres écrites à la va-vite.

Pose des questions concrètes d'apprenti. Quelles missions me confiera l'équipe la première année ? Qui sera mon tuteur et quand fait-on le point ? Comment se passe l'articulation entre les semaines à l'ITS et les périodes chez l'employeur ? C'est comme ça que tu vérifies que le contrat te fera vraiment progresser.