Etudes de santé · Loos (59)
D.E Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille, Loos
Faculté de médecine Henri Warembourg - Université de Lille · public · sélectif
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Présentation
Le D.E audioprothésiste de Lille : trois ans en fac de médecine pour devenir spécialiste de l'audition
Tu aimes les sciences, la technique et le contact humain : c'est le quotidien de l'audioprothésiste. À Lille, tu prépares ce métier en trois ans à la faculté de médecine Henri Warembourg, entre cours médicaux, travaux pratiques et stages en centre auditif. À la sortie, le diplôme d'État te permet d'appareiller et de suivre tes propres patients.
- diplôme d'État en 3 ans
- au sein d'une fac de médecine
- sciences + technique + humain
- stages en centre auditif
- petite promo, suivi proche
Ce que tu feras vraiment comme audioprothésisterégler des appareils, mais surtout accompagner des personnes qui n'entendent plus bien
Tu aides des gens qui entendent moins bien, petit à petit, souvent sans oser le dire, à retrouver de l'audition avec un appareillage adapté.
Le plus gros de ton travail, c'est le bilan d'appareillage. Tu reçois la personne, tu écoutes sa gêne au quotidien, tu fais des tests auditifs et tu choisis avec elle la solution adaptée.
- Faire passer des tests d'audition et lire les courbes pour comprendre la perte auditive.
- Prendre l'empreinte du conduit auditif et adapter l'embout ou l'appareil à l'oreille exacte du patient.
- Sur logiciel, régler les appareils fréquence par fréquence, puis ajuster après un essai en situation réelle.
- Pour chaque patient, expliquer et rassurer : mise en place, piles ou recharge, entretien, apprivoisement progressif du son.
- Revoir la personne des semaines et des mois après pour contrôler, régler de nouveau et encourager.
La plupart de tes patients seront des personnes âgées appareillées des deux oreilles. Tu verras aussi des actifs gênés en réunion, des enfants suivis avec un ORL, des personnes avec des acouphènes.
C'est un métier manuel et minutieux : tu manipules des objets minuscules, tu soudes, tu colles, tu polis. C'est aussi un métier relationnel : un appareillage réussi tient autant au réglage qu'à la confiance.
- Écoute
- Minutie
- Pédagogie
- Acoustique
- Psychologie
- Technique
Tu travailleras le plus souvent en centre auditif, salarié ou indépendant, parfois dans un réseau ou une enseigne. Le médecin ORL prescrit, toi tu appareilles et tu assures le suivi.
Si tu cherches un métier purement médical ou purement commercial, passe ton chemin. Ici, les deux sont mêlés : tu soignes en appareillant, et tu gères un centre avec ses rendez-vous, ses devis et ses garanties.
Apprendre l'audition dans une vraie fac de médecinecours avec les soignants, TP sur oreilles et appareils, stages très tôt
À Lille, tu étudies dans la faculté de médecine Henri Warembourg, au milieu des futurs médecins, orthophonistes et orthoptistes.
Tu as accès aux enseignements médicaux, aux bibliothèques universitaires et à la vie étudiante d'une grande université. Et tu comprends dès le début où se situe ton métier dans le parcours de soins.
La pédagogie est très pratique. Tu touches vite aux appareils : tu apprends en manipulant et en mesurant, y compris en te trompant sur des cas d'entraînement.
- T'entraîner à examiner une oreille, à repérer ce qui est normal et ce qui doit être adressé au médecin.
- Utiliser la chaîne de mesure, le caisson et les logiciels de réglage comme en centre auditif.
- Travailler l'accueil du patient : comment annoncer un résultat, comment faire répéter sans vexer.
- Croiser les regards d'ORL, d'orthophonistes et de psychologues sur les mêmes situations d'écoute.
La promo est resserrée, quelques dizaines d'étudiants. Les enseignants te connaissent, ils voient vite si tu décroches en sciences ou si tes gestes manquent de rigueur.
Attends-toi à un rythme universitaire exigeant : cours, TD, TP et révisions s'enchaînent, avec des contrôles qui vérifient que tu sais autant faire que réciter. L'assiduité compte, parce que chaque TP manqué est un geste non appris.
Trois ans qui te mènent vers l'autonomied'abord les bases, puis l'appareillage, puis le patient en vrai
Le diplôme se construit en trois étapes. Chaque année ajoute une couche : comprendre, appareiller, prendre en charge.
- Première année : comprendre l'oreille. Tu poses les bases scientifiques et médicales, anatomie de l'audition, acoustique et premiers tests. En stage, tu observes comment se passe une consultation.
- Deuxième année : appareiller. Tu découvres les différentes technologies d'aides auditives, la prise d'empreinte, le réglage sur logiciel et les mesures de contrôle. En stage, tu participes et tu réalises des gestes encadrés.
- Troisième année : devenir pro. Tu gères des suivis plus complets, l'adaptation fine et les cas particuliers comme les enfants ou les pertes sévères. En stage long, tu prends des patients en charge avec l'autonomie d'un futur diplômé.
Les stages en centre auditif reviennent tout au long des trois ans. Agenda serré, patients impatients ou angoissés, appareils qui sifflent, réglages à refaire.
Petit à petit, on te confie plus : d'abord observer et préparer, puis réaliser sous contrôle, puis mener un rendez-vous presque seul. À la fin, tu dois savoir accueillir, tester, appareiller et suivre sans qu'on te tienne la main.
- En stage, note les questions que posent les patients : c'est exactement ce qu'on attendra de toi plus tard.
- Entraîne-toi à expliquer simplement un schéma ou une courbe, sans jargon.
- Demande à voir les retours et les échecs : un appareil rejeté t'apprend plus qu'un cas facile.
- Observe la gestion du centre : devis, garantie, rendez-vous de contrôle, relation avec les ORL.
Au bout des trois ans, tu valides le diplôme d'État, celui qui t'autorise à exercer comme audioprothésiste, salarié ou indépendant.
Est-ce fait pour toi ?scientifique à l'aise avec les gens, soigneux avec ses mains
Il faut un profil mixte : bon en sciences au lycée sans vivre que dans les équations, parce que tu parleras toute la journée à des gens fragiles.
- En physique et en maths, un bon niveau suffit, pas besoin d'être premier de la classe.
- En SVT et en biologie, tu es à l'aise, parce que l'oreille est un organe complexe.
- Tu aimes bricoler, régler, mesurer : tournevis fin, logiciel et courbes ne te font pas peur.
- Avec les patients, tu sais écouter sans juger, répéter avec patience, expliquer calmement.
- La part commerciale et administrative d'un centre auditif ne te rebute pas.
Ce sera plus dur pour toi si tu détestes le contact prolongé avec les patients, si la vue d'un conduit auditif te dégoûte, ou si tu veux une science sans application immédiate.
- Rigueur
- Empathie
- Dextérité
- Autonomie
- Sens du service
Pour tester ton envie, va rencontrer un audioprothésiste près de chez toi, demande à assister à un réglage, parle avec un patient appareillé de ton entourage.
- Demande à un pro de te montrer une aide auditive démontée et un logiciel de réglage.
- Interroge-le sur les cas difficiles : rejet de l'appareil, acouphènes, enfants.
- Pose des questions sur la journée type : combien de rendez-vous, quels suivis.
- Lis ta lettre de motivation à voix haute : on doit y entendre ton goût pour l'humain et la technique.
Si après ça tu te vois bien passer tes journées entre tests, réglages fins et explications, avec la satisfaction de voir quelqu'un réentendre ses petits-enfants, c'est un très bon signe.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 27 % | 20 % | 50 % |
| Physique-chimie + SVT | 26 % | 8 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 21 % | 4 % | 29 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 13 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 15 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 0 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 7 % |
| SVT + HGGSP | 1 % | 0,1 % | 0 % |
Chiffres pour toutes les formations « D.E Audioprothésiste » de France, bac 2025, sur 761 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,5 | 3,9 | 15,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,3 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 8,6 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 12,3 | 9,6 | 4,4 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,8 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 87 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +1 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 350 | 25 | 26 %* | 106 | 8 % |
| 2022 | 353 | 28 | 31 % | 175 | 12 % |
| 2023 | 422 | 28 | 18 % | 60 | 0 % |
| 2024 | 333 | 28 | 18 % | 70 | 12 % |
| 2025 | 354 | 28 | 18 % | 63 | 13 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Et après1 métier cité
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Audiologie clinique (exploration fonctionnelle et pathologie de l’audition, physiologie, neuropsychologie)
- Informatique
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 10 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Loosstudio autour de 335 € par mois
Vivre à Loos
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Loos.
- Résidence Kromos'Home · 8,4 km · 349 € à 399 €
- Résidence Albert Châtelet · 1,1 km
- Résidence Jean Mermoz · 1,8 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DE Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille (Loos) : quel est le taux d'accès ?
- 18 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DE Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille (Loos) : combien de places ?
- 28 places sur Parcoursup en 2025.
- DE Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille (Loos) : combien de candidats ?
- 354 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DE Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille (Loos) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 87 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques.
- DE Audioprothésiste, Faculté de médecine de Lille (Loos) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 13 % mention très bien, 27 % bien, 47 % assez bien, 13 % sans mention.
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- DE Audioprothésiste · École d'audioprothèse de Fougères
- DE Audioprothésiste · UFR Médecine Rennes, Fougères
- DE Audioprothésiste · Université Clermont Auvergne, Beaumont
- DE Audioprothésiste · ISTR Lyon 1
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