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Certificat de Spécialisation · Châteauroux (36)

Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous en apprentissage, Lycée Blaise Pascal, Châteauroux

Lycée Blaise Pascal · public · en apprentissage · 1 an

2 091 €salaire repère (national)

18,5 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le CS multisports de Châteauroux : un an en apprentissage pour animer pour tous

Un an, en apprentissage, pour devenir éducateur sportif polyvalent : tu animes des séances de découverte et d'initiation pour tous les publics, dans des clubs, des associations ou des collectivités. Au lycée Blaise Pascal de Châteauroux, la formation mise sur le terrain, la prise de parole et le projet. À la clé, la carte professionnelle qui permet d'encadrer contre rémunération.

Un CS pour animer plusieurs sports, pas un seulun an, des TEP à valider et un employeur à trouver

Candidats en tenue de sport qui passent ensemble des épreuves physiques collectives sur un terrain extérieur — Les TEP se passent en groupe : tu montres ton niveau physique réel.

Ce certificat de spécialisation prépare à l'encadrement dans le sport, option multi-activités pour tous. Tu y apprends à faire découvrir plusieurs activités à des publics variés, en sécurité.

1 anCS en un an après le bac
3 champschamps à articuler : animer, encadrer, porter un projet
5 critèrescritères lus à égalité dans ton dossier

Le « pour tous » compte autant que le « multi » : enfants, ados, adultes, seniors, personnes en situation de handicap. La fiche insiste sur l'engagement dans le sport et le handisport. Si tu as déjà encadré, aidé, arbitré ou accompagné dans un club, ça compte ici.

Avant le dossier, il y a un filtre sportif : les tests d'exigibilité préalable, les TEP, validés auprès du CREPS. Sans leur attestation, ta candidature ne peut pas passer. Le lycée organise d'ailleurs des sessions d'information sur ces tests au printemps.

Valide tes TEP auprès du CREPS et garde l'attestation.
Formule ton vœu sur Parcoursup avec un projet cohérent : animation, sport et gestion de projet.
Cherche un employeur en apprentissage : club, association, collectivité, structure de vacances ou d'animation.
Signe ton contrat d'apprentissage et démarre l'année entre le lycée et le terrain.

Schéma du parcours : dossier et TEP, un an de CS en apprentissage entre le lycée et l'entreprise, puis carte professionnelle d'éducateur sportif polyvalent — Entrée avec TEP et contrat, un an entre le lycée et l'employeur, puis la carte pro d'éducateur sportif.

L'apprentissage : deux lieux, un seul métierle lycée d'un côté, le club ou la collectivité de l'autre

Jeune éducateur sportif qui anime un atelier multisports avec un groupe d'enfants et d'adultes dans un gymnase — Au gymnase comme en entreprise, tu apprends à gérer un groupe mixte.

Ici, tu travailles comme apprenti salarié. Tu passes une partie du temps au lycée, le reste dans ta structure d'accueil. C'est là que tu progresses vraiment, parce que tu animes de vrais groupes, semaine après semaine.

Association ou club sportif
Collectivité locale
Structure de vacances
Milieu scolaire et périscolaire

Concrètement, tu commences par observer et co-animer avec un tuteur, puis tu prends des séances en main : échauffement, consignes, sécurité, adaptation au niveau du groupe, bilan. Ton tuteur et tes formateurs suivent ta montée en autonomie.

L'alternance change ton rapport aux cours : quand tu as galéré avec un groupe de débutants le jeudi, le travail sur la conception de séance ou la sécurité du lundi suivant a un autre sens. Et inversement, ce que tu prépares au lycée, tu le testes tout de suite sur le terrain.

Repère les structures qui accueillent déjà des apprentis près de chez toi.
Vise une structure qui fait du multisports, pas un seul créneau très pointu.
Demande qui sera ton tuteur et combien de groupes tu suivras.
Prévois tes déplacements : tu changes de lieu entre le lycée et l'entreprise.

Travailler au lycée Blaise Pascalon y prend la parole, on y monte des projets

Le lycée Blaise Pascal est un lycée polyvalent, du CAP au BTS, avec une vie scolaire bien installée et un forum dédié au sport, à l'animation et au social. Tu y croises d'autres filières.

La pédagogie attend beaucoup de toi à l'oral. La commission le dit clairement : elle évalue ta capacité à prendre la parole et à participer à la construction des cours et des projets, à travers les appréciations de tes profs.

Sérieux dans le suivi et la ponctualité
Ouverture d'esprit face à des publics différents
Dynamisme quand tu animes et quand tu proposes

Autrement dit, tu ne restes pas au fond de la classe. Tu présentes, proposes des jeux, ajustes une séance qui ne marche pas et valorises ce que fait ta structure. Si tu aimes déjà expliquer et entraîner les autres, tu seras dans ton élément.

Qu'est-ce qu'on te demande pendant les semaines au lycée : exposés, projets, mises en situation ?
Comment se passe le suivi en entreprise : visites, carnet, bilans avec le tuteur ?
Quels sports sont travaillés en pratique, et avec quel matériel ?
Que se passe-t-il si tu n'as pas encore d'employeur à la rentrée ?

Est-ce que c'est pour toi ?passion du sport, goût du groupe et projet d'animation

Cette formation est faite pour toi si tu coches la plupart de ces cases. Sinon, une année centrée sur une seule discipline ou sur la compétition te conviendra mieux.

Tu fais déjà du sport en club, comme pratiquant, bénévole, jeune arbitre ou aide-animateur.
Les groupes variés te plaisent : petits, ados qui se dispersent, adultes débutants.
Parler devant un groupe et donner des consignes claires ne te pose pas de problème.
Tu as un vrai projet d'animation : faire découvrir, donner envie, adapter, sécuriser.
La polyvalence ne te fait pas peur : changer d'activité, de lieu et de public dans la même semaine.

Ce sera plus compliqué si tu cherches le haut niveau dans une seule discipline, si tu n'aimes pas l'animation de groupe, ou si l'idée de chercher un employeur et de travailler comme salarié dès cette année te rebute.

Pour ta lettre de motivation, la consigne est précise : montre un projet personnel et cohérent qui relie l'animation, le sport et la gestion de projet. Raconte ce que tu as déjà fait sur le terrain, ce que tu veux apprendre à animer, et pourquoi le multisports pour tous te correspond.

Soigne la rubrique activités et centres d'intérêt : bénévolat, encadrement, handisport.
Demande à tes profs des appréciations qui montrent ta participation autant que tes notes.
Garde une trace de tout : attestations, stages, aides aux entraînements.
Anticipe les TEP : c'est le point qui bloque le plus de candidats.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

20 %Résultats scolaires

20 %Méthodes de travail

20 %Savoir-être

20 %Motivation

20 %Engagement et activités

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après4 métiers cités

Et après Formations aux métiers du sport

Poursuite d'études

Licence STAPS · BP JEPS d'autre spécialité · CQP de branche · DE JEPS

Métiers visésÉducateur sportifÉducateur territorial des activités physiques et sportivesAnimateur territorialAnimateur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine18,5 h · bloc 3 - conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des aps (fourchette imprimée : e en tête

Ta semaine

Environ 18 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e4 h

Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e0 h 30

Bloc 4 - Conduite de son parcours professionnel dans le secteur sportif (fourchette imprimée : entre 20 et 25 heures)1 h

Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) - durée fixée par l'article 6 de l'arrêté du 2 décembre 2025, en SEMAINES et non en heures0 h 30

Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e2 h

Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim2 h

Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim1 h 30

Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e2 h

Bloc 2 - Valorisation des activités et des projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (fourchette imprimée : entre 30 à 45 h)1 h 30

Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim 3 h 30
Bloc 2 - Valorisation des activités et des projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (fourchette imprimée : entre 30 à 45 h) 1 h 30
Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e 12 h 15
Bloc 4 - Conduite de son parcours professionnel dans le secteur sportif (fourchette imprimée : entre 20 et 25 heures) 0 h 45
Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) - durée fixée par l'article 6 de l'arrêté du 2 décembre 2025, en SEMAINES et non en heures 0 h 30

Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim3 h 30
Bloc 2 - Valorisation des activités et des projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (fourchette imprimée : entre 30 à 45 h)1 h 30
Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e12 h 15
Bloc 4 - Conduite de son parcours professionnel dans le secteur sportif (fourchette imprimée : entre 20 et 25 heures)0 h 45
Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) - durée fixée par l'article 6 de l'arrêté du 2 décembre 2025, en SEMAINES et non en heures0 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Châteaurouxstudio autour de 245 € par mois

Vivre à Châteauroux

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Châteauroux.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 245 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 12,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 195 € à 310 €.

411 €

par mois en résidence CROUS, au moins cher