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Équipe d'ingénierie engagée dans une réunion collaborative, examinant des plans techniques dans un environnement de bureau.
Photo Anna Shvets · Pexels
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C.M.I · Nanterre (92)

C.M.I Cursus Master en Ingénierie Géographie et aménagement Transition, territoires, participation, Université Paris Nanterre

Université Paris Nanterre · public

2 125 €salaire repère (national)
66 %en emploi à un an

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Présentation

Le CMI de Nanterre : cinq ans pour aménager les territoires avec les habitants

Tu veux travailler sur les quartiers, les friches, les rivières, les transports ou le climat, au contact des habitants ? Le CMI Transition, territoires, participation t'emmène en cinq ans de la licence de géographie et aménagement jusqu'au master, avec des projets de terrain et des stages tout au long du parcours. Un cursus public et sélectif dès la terminale, pensé pour les futurs chargés d'études et de concertation.

  • 5 ans : licence + master + label CMI
  • terrain, cartes et diagnostic
  • concertation avec habitants et élus
  • transition écologique des territoires
  • université publique, sélectif dès terminale
Un CMI, pas une licence ordinairecinq ans d'un tenant, avec projets, stages et outils pro en plus
Schéma : après la terminale, trois ans de licence CMI Transition territoires participation avec terrains et projets, puis deux ans de master avec commande réelle et concertation, vers les métiers d'études et de concertation en collectivité, bureau d'études ou association.
Le CMI enchaîne licence et master de géographie et aménagement sur cinq ans, avec l'ingénierie de projet en plus.

Un CMI, cursus master en ingénierie, ça veut dire cinq ans d'un seul tenant. Ici, tu suis la licence puis le master de géographie et aménagement de Paris Nanterre, avec en plus une formation à l'ingénierie de projet.

Le diplôme reste celui de l'université, pas celui d'une école d'ingénieurs : un profil universitaire opérationnel qui sait diagnostiquer un territoire, monter un projet d'aménagement et le suivre avec les acteurs.

  • un fil projet sur cinq ans, mené en équipe, avec des rendus écrits et oraux comme en bureau d'études ;
  • du terrain et des stages tout au long du cursus, pas seulement en fin de master ;
  • des outils métiers : cartes, données, enquêtes, animation de réunions publiques ;
  • un suivi resserré : ta progression, ta méthode et ton projet pro sont relus année après année.

Les trois mots du titre disent la spécialité. Transition : climat, énergie, eau, nature en ville, mobilités. Territoires : quartiers, communes, intercommunalités, friches, espaces périurbains. Participation : associer habitants, usagers et élus aux décisions d'aménagement.

  • Transition écologique
  • Aménagement
  • Concertation
  • Diagnostic territorial
  • Cartographie
  • Enquête habitante

À Nanterre, tu es dans une grande université publique de sciences humaines, avec un département de géographie qui travaille souvent sur les terrains franciliens. Le CMI y est une voie exigeante et encadrée, avec des promos suivies de près.

Sur le terrain, avec des cartes et des habitantsobserver, écouter, cartographier, puis débattre en atelier
Des étudiants en géographie mènent une enquête de terrain dans un quartier, carnets et grande carte papier en main
Sur le terrain, tu observes, tu comptes et tu interroges : base du diagnostic.

Ici, tu apprends la géographie dehors. Tu sors du cours pour observer un quartier, compter des usages, relever des commerces, photographier une friche ou longer une rivière. Puis tu reviens en salle pour tout mettre en carte et en analyse.

  • observer : usages d'une place, trajets à pied, commerces, logements, espaces verts ;
  • écouter : interviews d'habitants, de commerçants, de techniciens et d'élus ;
  • cartographier : données d'enquête, statistiques et relevés mis en carte et en SIG ;
  • diagnostiquer : ce qui coince, ce qui fonctionne, ce qui peut bouger ;
  • proposer : scénarios d'aménagement discutés avec les acteurs, pas imposés.

La participation, c'est ce qui distingue ce CMI. Tu apprends à préparer un atelier, à faire parler une salle qui ne se connaît pas, à reformuler sans trahir, à écrire une synthèse utile pour des décideurs. Les collectivités et les bureaux d'études cherchent ce savoir-faire.

  • SIG
  • Cartographie
  • Entretien
  • Atelier citoyen
  • Compte rendu
  • Travail en équipe
Cinq ans en mode projetdes bases solides, puis des commandes de plus en plus réelles
Des étudiants animent un atelier de concertation autour d'une grande carte avec des habitants
En atelier, tu fais débattre habitants et élus à partir d'une carte.

Chaque année, tu ajoutes des bases universitaires, des outils techniques et un projet collectif. On te guide beaucoup au début, puis tu gagnes en responsabilité jusqu'à porter une mission presque pro en fin de cursus.

  1. Années 1 et 2 : les fondations. Géographie physique et humaine, analyse des territoires, premières cartes, premiers terrains en groupe, méthode de travail à l'université.
  2. Année 3 : l'autonomie. Enquête collective complète, diagnostic territorial, stage plus long, choix de ta poursuite en master aménagement.
  3. Année 4 : la commande. Projet pour un acteur réel, ateliers de concertation, production écrite et graphique pro, stage.
  4. Année 5 : l'insertion. Mission en responsabilité, mémoire appliqué adossé au stage ou au projet, réseau et premier positionnement métier.
  • beaucoup d'écrit pro : diagnostics, notes, synthèses, posters, cartes commentées ;
  • beaucoup d'oral : exposés, soutenances, animation d'ateliers, débats ;
  • un travail régulier : le projet n'attend pas les partiels, il avance chaque semaine.

Après le master, tu vises des postes de chargé d'études, de chargé de concertation ou de chargé de mission transition ou aménagement, en collectivité, en bureau d'études, en association ou en agence d'urbanisme. La voie recherche et doctorat reste possible si ton master t'y prépare.

Fait pour toi, ou pas ?curieux des lieux et des gens, à l'aise en groupe et à l'écrit

Ce CMI plaît aux lycéens qui aiment comprendre les lieux et parler aux gens. Tu as aimé les sorties de terrain, les cartes, les débats sur le climat ou la ville. Tu écris correctement et tu n'as pas peur de prendre la parole.

  • tu aimes le concret : marcher un quartier, interviewer, compter, photographier, cartographier ;
  • tu travailles en équipe : partager les tâches, tenir les délais, rendre un produit commun ;
  • l'écologie t'intéresse par les actions locales : nature en ville, mobilités, énergie, déchets, eau ;
  • tu es autonome : chercher une source, contacter un acteur, organiser ton temps.

Ce sera plus dur si tu veux rester derrière un écran, si le travail de groupe te pèse ou si animer une réunion te rebute. La géographie universitaire demande de la rigueur d'analyse, des lectures et des chiffres, pas seulement de l'envie militante.

  1. Lis le site du CMI de Nanterre et note deux projets ou terrains qui te parlent.
  2. Relie-les à ton parcours : option, voyage, engagement associatif, stage, enquête déjà menée.
  3. Prépare deux questions précises sur les projets, les logiciels de cartographie ou les stages.

L'entrée passe par ton projet motivé, puis un entretien. Montre que tu connais les modalités du CMI, que ton projet colle à la transition et à la participation, et que tu as déjà une petite expérience collective ou citoyenne à raconter.

Ton dossier10 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
75 %Motivation
10 %Résultats scolaires
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en Autres formations ont cette paire
33 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %33 %
Mathématiques + SES15 %7 %24 %
SES + HGGSP9 %11 %26 %
Mathématiques + SVT5 %4 %24 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %38 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %28 %
SES + LLCER4 %3 %27 %
Mathématiques + HGGSP3 %0,4 %35 %

Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 125 € en France
2 125 €
en France, salaire médian — Master LMD, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?66 % en emploi, dans la moyenne
66 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour un master (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 67 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout master LMD » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie

Poursuite d'études
La poursuite d'études est développée dans l'onglet "Poursuite d’études" de la fiche formation accessible en ligne : https://formations.parisnanterre.fr/L86

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine

Ta semaine

Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.

Au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Histoire-géographie

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 3 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Nanterrestudio autour de 525 € par mois

Vivre à Nanterre

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nanterre.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 178 euros (Montant pour 2025/2026) »
≈ 525 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 26,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 395 € à 700 €.
341 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
57 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
40 385
étudiants
Soit 41 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 96 % des villes où l'on peut étudier.
Nanterre — Les Terrasses de Nanterre
John · Wikimedia Commons · CC0
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