C.M.I · Besançon (25)
C.M.I Cursus Master en Ingénierie Géographie et aménagement Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Sciences de l'information géographique pour l'innovation territoriale (SIGIT), Université Marie et Louis Pasteur, Besançon
Université Marie et Louis Pasteur · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CMI SIGIT de Besançon : cinq ans pour devenir ingénieure ou ingénieur des territoires
Tu aimes les cartes, les données et le terrain, et tu veux en faire ton métier sans passer par une école d'ingénieurs classique. Le CMI SIGIT, à l'université Marie et Louis Pasteur, te forme en cinq ans de la licence au master à fabriquer de l'information géographique utile : cartes, diagnostics, outils d'aide à la décision pour les collectivités, les bureaux d'études et les entreprises. Une voie exigeante, en petite promotion, pour lier géographie, informatique et aménagement.
- 5 ans de la licence au master
- cartes, données, diagnostic territorial
- projets, terrain, outils pro
- petite promotion, suivi proche
Un cursus d'ingénierie en cinq ans, pas une licence comme les autreslicence + diplôme d'université, puis master : un seul parcours vers l'ingénierie
Un CMI, cursus master en ingénierie, te mène en cinq ans à des fonctions d'ingénierie, dès la première année. À Besançon, il s'appuie sur la licence de géographie et aménagement, avec un diplôme d'université en plus qui apporte les briques d'ingénierie : gestion de projet, méthodes, ouverture vers l'entreprise.
Tu suis les cours de licence avec les autres étudiants de géographie, avec en plus des modules CMI : travail en mode projet, approfondissements techniques, rencontres avec des professionnels, préparation au stage. Ce supplément donne le rythme et l'ambition du parcours.
- Années 1 à 3 : tu poses les bases en géographie et en aménagement, tu apprends à lire un territoire, à manier des données et des cartes, et tu t'entraînes au travail d'ingénieur par projets et terrain.
- Années 4 et 5 : place au master, avec une spécialisation dans l'information géographique et l'innovation territoriale, des projets plus autonomes et un stage long en situation pro.
- À la fin : master en poche et cinq ans de projets derrière toi, pour viser des postes d'études et d'ingénierie territoriale, ou continuer vers un doctorat si la recherche te plaît.
L'idée à garder : apprendre à produire de l'utile : une base de données propre, une carte claire, un diagnostic qui aide à décider.
- Cartographie
- Bases de données
- Analyse spatiale
- Diagnostic territorial
- Gestion de projet
Ce que tu y fabriques : des données, des cartes, des décisionsl'information géographique, c'est du terrain + de l'informatique + du sens
Les sciences de l'information géographique servent à répondre à des questions très concrètes avec des données localisées. Où faire passer une piste cyclable sans gêner les usages existants. Quels quartiers sont les plus exposés à la chaleur ou aux inondations. Comment suivre l'étalement urbain, les friches, les commerces, les mobilités.
- Le terrain d'abord : observer, compter, enquêter, vérifier ce que les bases de données ne disent pas.
- Les données ensuite : nettoyer et croiser recensement, cadastre, capteurs, images satellite, open data des collectivités.
- Le traitement dans des logiciels de cartographie : construire des indicateurs, analyser l'espace, tester des scénarios.
- La restitution lisible : carte interactive, atlas, note de synthèse, présentation orale devant un commanditaire.
L'innovation territoriale, dans l'intitulé, veut dire que la carte sert à trouver des solutions locales : mieux desservir un village, réaménager une friche, suivre un plan climat, organiser des services, anticiper un risque. Tu travailles autant la technique que le contexte humain et politique du territoire.
Attends-toi à beaucoup de travail collectif. En CMI, le projet ressemble à une commande, avec cahier des charges, calendrier, répartition des rôles, allers-retours et livrable à tenir. C'est comme ça que tu apprends le métier : tenir les délais, documenter, présenter.
- Quand un exercice finit par un objet fini, tu es motivé : quelque chose que quelqu'un peut vraiment utiliser.
- Les détails ingrats ne te rebutent pas : une table mal jointe, une projection fausse, une légende trompeuse.
- Expliquer simplement des sujets techniques à des non-spécialistes te plaît.
Pour qui, à quel rythme, pour quoi aprèsun profil géo + maths + informatique, prêt à s'engager cinq ans
Ce CMI est fait pour un profil un peu hybride. Tu aimes la géographie et les questions d'aménagement, sans avoir peur des maths, des tableurs, des bases de données et de l'informatique. Sortir enquêter dehors t'attire autant que creuser un jeu de données devant un écran.
- En histoire-géographie, tu as un bon niveau et tu aimes comprendre pourquoi les territoires fonctionnent comme ça.
- Côté maths, tu es à l'aise et curieux d'informatique, même sans être programmeur.
- À l'écrit, tu es clair : un diagnostic illisible ne sert à personne.
- En équipe, tu prends ta part et tu rends à l'heure.
Le rythme ressemble à une licence exigeante, avec une couche en plus : cours et TD classiques, plus les projets CMI, le terrain, les rendus, puis les stages. La charge reste régulière plutôt que brutale : la différence se joue sur la constance et l'envie de creuser.
- Première étape : demande-toi si le format cinq ans te convient, avec une spécialisation progressive vers la donnée et le projet.
- Deuxième étape : teste ton goût pour la technique : manipule des cartes en ligne, joue avec de l'open data, fais un mini-projet perso.
- Troisième étape : prépare un projet motivé précis : quelle question territoriale t'intéresse, et pourquoi par la carte et la donnée plutôt que par le droit ou l'économie seule.
À la sortie, l'idée est de travailler à l'interface entre la technique et le territoire : bureaux d'études, collectivités, agences d'urbanisme, observatoires, services géomatiques d'entreprises, structures d'innovation locale. Les débouchés précis dépendent du master suivi après la licence, et une poursuite vers le doctorat reste possible si tu veux faire de la recherche.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 33 % |
| Mathématiques + SES | 15 % | 7 % | 24 % |
| SES + HGGSP | 9 % | 11 % | 26 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 24 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 38 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 27 % |
| Mathématiques + HGGSP | 3 % | 0,4 % | 35 % |
Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 12,8 | 6,8 | 16,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 15,9 | 11,9 | 6,2 | 16,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 12,4 | 9,8 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 13,9 | 10,1 | 4,3 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 14,8 | 12,4 | 6,4 | 16,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme FERREIRA | 3 | 13,4 | 9,5 | 3,0 | 14,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 14,3 | 10,9 | 5,0 | 16,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 14,3 | 10,9 | 5,6 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 15,3 | 12,2 | 5,3 | 17,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +2 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 64 | 18 | 38 %* | 21 | 25 % |
| 2022 | 37 | 18 | 42 % | 13 | 0 % |
| 2023 | 54 | 18 | 57 % | 24 | 0 % |
| 2024 | 62 | 18 | 42 % | 23 | 0 % |
| 2025 | 65 | 18 | 45 % | 24 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 136 € en France
Et après8 métiers cités
Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Histoire-géographie
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 3 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Besançonstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Besançon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Besançon.
- Résidences Canot · 0,7 km · 280 € à 410 €
- Résidence Antide Janvier · 0,7 km · 375 € à 464 €
- Résidence Mégevand · 0,8 km · 325 € à 446 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CMI Information géographique, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quel est le taux d'accès ?
- 45 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CMI Information géographique, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- CMI Information géographique, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : combien de candidats ?
- 65 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CMI Information géographique, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- CMI Information géographique, Université Marie et Louis Pasteur (Besançon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 40 % bien, 40 % assez bien, 10 % sans mention.
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