BTS · Neufchâtel-en-Bray (76)
BTS Support à l'action managériale, Lycée Georges Brassens, Neufchâtel-en-Bray
IFPRA - Lycée Georges Brassens · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SAM de Neufchâtel-en-Bray : devenir le bras droit d'un manager
En BTS support à l'action managériale, tu deviens la personne sur qui le manager s'appuie pour que la journée tienne : organisation, plannings, imprévus. À Neufchâtel-en-Bray, tu apprends ça dans une petite promo de lycée public, avec beaucoup de mises en situation et deux langues vivantes chaque semaine.
- bras droit d'un manager
- projets et dossiers réels
- deux langues chaque semaine
- travail en petite équipe
- emploi direct ou licence pro
Le bras droit qui fait tourner le serviceorganiser et sécuriser le quotidien d'un manager, en lien avec tout le service
Un manager passe sa journée entre réunions et déplacements, à arbitrer. Quelqu'un doit préparer les dossiers, tenir les plannings et faire circuler l'info entre les services et les prestataires : c'est ton rôle.
- Optimisation administrative
- Gestion de projet
- Appui aux ressources humaines
- Culture économique et juridique
- Expression écrite et orale
- Deux langues vivantes
Tu apprends à préparer une décision puis à la faire appliquer : rassembler les chiffres, comparer des devis, planifier les étapes. Ensuite tu relances les bons interlocuteurs et tu vérifies que tout arrive à temps.
- tu organises le temps du service avec agendas, réunions, déplacements et priorités
- tu sécurises les dossiers avec documents, chiffres, échéances et relances fournisseurs
- tu facilites le collectif avec accueil, intégration et infos qui circulent
Des cas d'entreprise pour apprendretravailler en petit groupe sur des dossiers, et les défendre à l'oral
En BTS SAM, tu travailles surtout en ateliers de professionnalisation, en petit groupe, sur des situations proches de l'entreprise : remettre d'équerre un dossier en vrac, planifier un projet, gérer un accueil.
- tu analyses la demande : qui attend quoi, pour quand, avec quelles contraintes
- tu proposes une organisation : planning, répartition des tâches, outils de suivi
- tu produis les supports : note, compte rendu, tableau, présentation claire
- tu fais le bilan : ce qui a marché, ce qu'il faut corriger la prochaine fois
Cette méthode change ton rapport à l'écrit. Une note pleine de fautes ou un mail confus, ça ne passe pas : tu apprends à écrire court et clair, sans faute, pour qu'on te comprenne du premier coup.
- tu bosses souvent en binôme ou en trio, comme dans un vrai service
- tu rends compte à l'oral, tu défends tes choix et tu prends les remarques
- tu gardes des traces de ton travail pour voir comment tu progresses
Deux langues et des outils du quotidienécrire et téléphoner dans une autre langue, et participer à une réunion
Un assistant qui ne parle qu'une langue se bloque vite face à un fournisseur, un client ou un collègue d'une autre filiale. En SAM, tu pratiques deux langues vivantes chaque semaine, sur des situations de travail.
- accueillir et renseigner un visiteur ou un nouvel arrivant
- rédiger un mail professionnel simple et sans ambiguïté
- participer à une visio : te présenter, reformuler, prendre des notes
- préparer un déplacement ou un échange avec un partenaire étranger
À côté des langues, le numérique est partout : tableurs, plannings partagés, outils collaboratifs, visio. Tu apprends surtout des réflexes : nommer un fichier, versionner un document, partager le bon lien à la bonne personne.
Si tu aimes l'anglais et l'espagnol ou l'allemand sans être bilingue, c'est un bon point de départ. Le plus important, c'est d'oser prendre la parole et de progresser en pratiquant.
Travailler à Neufchâtel-en-Bray, dans une petite sectionune section à taille humaine, un suivi proche, un goût du service
Le BTS SAM du lycée Georges Brassens se prépare dans un lycée public d'une petite ville de Seine-Maritime. La promo est petite : tu connais vite tes camarades, les profs te connaissent, et on voit vite quand tu décroches.
- un cadre exigeant mais lisible : présence, ponctualité, dossiers rendus à temps
- des profs attentifs à ton savoir-être : autonomie, concentration, sens du service
- une vie de classe où l'entraide compte, car beaucoup de travaux se font en groupe
Cette formation est faite pour toi si tu aimes rendre service sans t'effacer : accueillir, expliquer, dépanner, anticiper. Si tu préfères travailler seul dans ton coin ou si l'administratif te rebute, tu risques de t'ennuyer.
Pose-toi trois questions avant de candidater :
- est-ce que j'aime organiser : listes, plannings, dossiers bien tenus ?
- est-ce que je suis à l'aise pour parler et écrire, même avec des progrès à faire ?
- est-ce que l'idée d'être la personne indispensable en coulisses me motive ?
Si tu réponds oui trois fois, demande à rencontrer des étudiants ou à assister à une présentation de la section : tu verras vite si ce quotidien te plaît.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 25 % | 11 % | 51 % |
| SES + LLCER | 14 % | 3 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 12 % | 7 % | 46 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 45 % |
| SES + HLP | 6 % | — | 46 % |
| HGGSP + LLCER | 5 % | 1 % | 59 % |
| HGGSP + HLP | 4 % | — | 52 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Support à l'action managériale » de France, bac 2025, sur 3 351 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme WALSH | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,6 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité HGGSP M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -31 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 104 | 18 | 64 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 221 | 18 | 78 % | 5 | 0 % |
| 2023 | 93 | 18 | 61 % | 7 | 0 % |
| 2024 | 57 | 15 | 71 % | 4 | 0 % |
| 2025 | 72 | 15 | 59 % | 9 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?19 % poursuivent
Diplômés de « support a l'action manageriale » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après19 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée 6 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère A 3 h
- Langue vivante étrangère B 3 h
- Langue vivante étrangère C 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Neufchâtel-en-Braystudio autour de 250 € par mois
Vivre à Neufchâtel-en-Bray
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Neufchâtel-en-Bray.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38364
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38364
- Domaines
- gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SAM, Lycée Georges Brassens (Neufchâtel-en-Bray) : quel est le taux d'accès ?
- 59 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SAM, Lycée Georges Brassens (Neufchâtel-en-Bray) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SAM, Lycée Georges Brassens (Neufchâtel-en-Bray) : combien de candidats ?
- 72 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SAM, Lycée Georges Brassens (Neufchâtel-en-Bray) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 30 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS SAM, Lycée Georges Brassens (Neufchâtel-en-Bray) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 10 % bien, 10 % assez bien, 70 % sans mention.
BTS SAM ailleurs239 en France · le plus proche à 39 km
- BTS SAM · Lycée Gustave Flaubert, Rouen
- BTS SAM · Lycée Les Tourelles, Rouen
- BTS SAM · IFPRA Lycée Vallée du Cailly, Déville-lès-Rouen
- BTS SAM · Lycée Les Bruyères, Sotteville-lès-Rouen
- BTS SAM · Lycée Val de Seine, Le Grand-Quevilly
- BTS SAM · Lycée Boucher de Perthes, Abbeville
- BTS SAM · Lycée Félix Faure, Beauvais
- BTS SAM · Lycée François Truffaut, Beauvais
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 84 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (59 %).
Dans le même domaine à Neufchâtel-en-Braygestion des entreprises, comptabilité
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.