BTS · Angoulême (16)
BTS Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production, Lycée de l'Image et du Son, Angoulême
Lycée Image et Son · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS montage du LISA : deux ans pour t'apprendre à raconter en images
Au lycée de l'image et du son d'Angoulême, l'option montage et post-production t'apprend le travail qui se joue après le tournage : trier les rushes, construire le récit, étalonner, habiller, livrer. Dès la première année, tu travailles sur des tournages réels, avec les options image, son et production à tes côtés. Une formation publique en deux ans, pour toi si tu préfères la salle de montage au plateau.
- monter, étalonner, livrer
- tournages réels dès la 1re année
- captations multi-caméras
- projet Effet Mer en 2026-2027
- un lycée 100 % image et son
Ce que tu fais vraiment en montagele film s'écrit une deuxième fois, à la table de montage
Au tournage, on accumule des heures de rushes. Au montage, on en fait un objet regardable. Tu choisis les plans et tu cherches le rythme : couper ce qui ralentit, garder ce qui raconte.
- Dérushage
- Montage image
- Montage son
- Étalonnage
- Habillage
- Exports
Concrètement, tu passes tes journées sur station de montage. Tu synchronises l'image et le son, tu nettoies les raccords, puis tu proposes une première version retravaillée ensuite avec le réalisateur avant de préparer la suite.
La post-production ne s'arrête pas au bout à bout. Tu unifies les plans à l'étalonnage, tu équilibres voix et ambiances au mixage, puis tu gères trucages simples, sous-titres et formats de diffusion.
- Dérusher : visionner, trier et classer des heures d'images pour garder l'essentiel ;
- Monter : assembler et rythmer, du court métrage au reportage, pour raconter ;
- Finaliser : étalonner, mixer, habiller puis exporter aux bons formats sans erreur.
C'est un métier de patience et de regard. Tu revois dix fois la même seconde pour tester une coupe au plan près, quitte à jeter une belle image si elle ne sert pas l'histoire.
Au LISA, tu montes des images tournées pour de vraipremière année en tournage, captations publiques, projet voile en 2026
À Angoulême, tu ne montes pas des images d'école. En première année, tu prépares puis tu tournes en conditions réelles, avec les contraintes de temps, de lumière et de son d'un vrai plateau.
Ensuite, tu suis le projet jusqu'au bout. Par exemple avec l'organisation et la captation de concerts dans l'amphithéâtre du lycée, comme avec le groupe TADÂM, où chaque option tient son poste.
- Des tournages de première année en équipe, comme sur un plateau pro ;
- Des captations en public, en multi-caméras, avec un vrai timing de direct ;
- Des commandes extérieures, où tu livres pour quelqu'un d'autre que ton prof.
Les étudiants des options techniques et gestion de production ont assuré la captation multi-caméras des Charentais de l'année à l'espace Carat. En montage, tu apprends à traiter ce genre de matière : plusieurs caméras, du direct, sans deuxième prise.
En 2026-2027, tous les BTS audiovisuel suivent le projet Effet Mer, autour de la voile, de la protection des océans et du secourisme, avec le jeune skipper de la Route du Rhum Titouan Pilliard. Tu auras de la matière à tourner, à monter et à post-produire pendant l'année.
- Tourner en équipe de première année, en appliquant ce que tu as vu en cours ;
- Dérusher et monter ces images, puis défendre tes choix en visionnage ;
- Post-produire : étalonnage, habillage, mixage et exports pour diffusion.
Est-ce que c'est pour toiplutôt un bricoleur d'images patient qu'un fan de plateau
Tu n'as pas besoin d'avoir déjà une station pro chez toi. Beaucoup arrivent avec des montages faits sur logiciels gratuits, des vidéos pour une asso, un club ou une chaîne perso. Ce qui compte, c'est d'avoir déjà essayé.
- Tu regardes les films en te demandant pourquoi ça marche : durée des plans, raccords, musique ;
- Rester des heures sur le même projet pour gagner une demi-seconde ne te dérange pas ;
- Travailler seul sur ta timeline te plaît, même s'il faut tout remettre en cause en groupe.
La commission lit tes résultats d'ensemble et tes appréciations pour voir ton sérieux, ton autonomie et ton organisation. En montage, un dossier régulier avec des avis qui parlent d'efforts vaut mieux qu'une seule bonne note.
- Montre ce que tu fais : dans tes activités, cite tes montages, tournages et bénévolats vidéo, avec ton rôle exact ;
- Explique ton choix : pourquoi le montage plutôt que l'image, le son ou la production ;
- Viens voir : les portes ouvertes post-bac ont lieu le samedi 28 février 2026 au matin, avec tes questions sur le rythme.
Pense aussi au quotidien du monteur : anglais technique, culture des images et physique de base pour comprendre le signal. Être régulier partout aide, pas seulement en arts.
Un lycée où tout le monde fait de l'imagecinq options BTS sous le même toit, à Angoulême
Le LISA n'est pas un lycée général avec un BTS dedans. C'est un lycée public centré sur l'image et le son, où tu croises chaque jour les techniciens avec qui tu travailleras plus tard.
- Image
- Son
- Montage
- Production
- Exploitation des équipements
Cette cohabitation change ton apprentissage. Tu comprends ce que le cadreur peut te donner, ce que le preneur de son attend de toi, et ce que le chargé de production doit caler pour que ton montage arrive à l'heure.
- Des équipes mixtes en tournage et en captation, comme en vrai ;
- Des festivals et sorties, comme le festival de la fiction de La Rochelle pour les productions ;
- Des échanges avec les DN MADE du lycée, par exemple autour du montage.
Après le BTS, la fiche officielle cite la licence professionnelle et l'école supérieure de l'audiovisuel. Beaucoup complètent par une spécialisation, puis entrent par des contrats courts, des stages longs et du réseau.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 12,6 | 7,1 | 16,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. SIMON | 16 | 15,9 | 12,2 | 5,4 | 17,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 12,4 | 8,4 | 3,3 | 14,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 13,9 | 10,9 | 4,8 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 14,8 | 11,0 | 4,0 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 13,4 | 9,7 | 4,2 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 14,3 | 10,8 | 5,2 | 16,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 14,3 | 10,4 | 5,4 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 15,3 | 11,2 | 5,0 | 16,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,3 | — | — | Au bac : mention bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -22 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 260 | 12 | 2 %* | 19 | 60 % |
| 2022 | 1 085 | 12 | 3 % | 28 | 14 % |
| 2023 | 1 182 | 12 | 4 % | 39 | 25 % |
| 2024 | 923 | 12 | 5 % | 72 | 0 % |
| 2025 | 982 | 12 | 5 % | 45 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?26 % poursuivent
Diplômés de « metiers de l'audiovisuel option metiers du montage et de la postproduction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · technique et mise en œuvre en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture audiovisuelle et artistique 8 h
- Anglais 1 h 30
- Sciences physiques 4 h
- Economie et Gestion 1 h 30
- Technologie des équipements et supports 5 h
- Technique et mise en œuvre 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel BTS Métiers de l'Audiovisuel (5 options), septembre . Lire le référentiel
Vivre à Angoulêmestudio autour de 260 € par mois
Vivre à Angoulême
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angoulême.
- Résidence Sillac · 2,0 km
- Résidence Charles Augustin Coulomb · 2,1 km
- Résidence L'auberge Espagnole · 2,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée de l'Image et du Son (Angoulême) : quel est le taux d'accès ?
- 5 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée de l'Image et du Son (Angoulême) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée de l'Image et du Son (Angoulême) : combien de candidats ?
- 982 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée de l'Image et du Son (Angoulême) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 75 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 12 % de professionnels.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée de l'Image et du Son (Angoulême) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 50 % bien, 38 % assez bien.
BTS Audiovisuel option Montage ailleurs21 en France · le plus proche à 186 km
- BTS Audiovisuel option Montage · Lycée Léonard de Vinci, Montaigu-Vendée
- BTS Audiovisuel option Montage · EFCAM Centre, Riom
- BTS Audiovisuel option Montage · Lycée des Arènes, Toulouse
- BTS Audiovisuel option Montage · Lycée René Cassin, Biarritz
- BTS Audiovisuel option Montage · Studio M, Limonest
- BTS Audiovisuel option Montage · ACFA Multimédia, Montpellier
- BTS Audiovisuel option Montage · Lycée Jean-François Champollion, Lattes
- BTS Audiovisuel option Montage · Travelling École de cinéma, Mauguio
Aussi dans cet établissement6 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.