BTS · Cannes (06)
BTS Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production, Lycée Carnot, Cannes
Lycée Carnot · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Montage et post-production du lycée Carnot, à Cannes : deux ans pour apprendre à raconter en images
Tu pars d'heures de rushes en vrac pour arriver à un film qui se tient : court-métrage, reportage, clip. Pendant deux ans, tu montes, tu étalonnes, tu truques et tu exportes, sur stations, en équipe, avec les options image et son. Une formation publique très demandée, pour toi si tu aimes travailler avec patience et finir proprement.
- monter, étalonner, truquer, livrer
- projets avec l'image et le son
- stations et plateau, tous les jours
- asso étudiante et réseau d'anciens
Monter, c'est décider ce que le public ressentdu dérushage à l'export, tu construis le récit
En montage, tu choisis un ordre, un rythme, une durée pour les plans. Tu reçois des heures tournées par d'autres, parfois mal cadrées ou en trop, et tu en sors cinq minutes qui accrochent.
La post-production, c'est tout ce qui vient après le tournage pour rendre le film diffusable. Tu stabilises, tu nettoies, tu poses la couleur, tu ajoutes le générique, tu sors le bon fichier pour le bon écran.
- Dérusher
- Assembler
- Rythmer
- Étalonner
- Truquer simple
- Exporter
Tes gestes habituels ressemblent à ça :
- visionner et trier des rushes, repérer les bonnes prises, jeter sans regret ;
- assembler un ours, puis resserrer jusqu'à la bonne durée, au plan près ;
- travailler le son avec la voix et les ambiances pour que le raccord passe ;
- étalonner : équilibrer les plans entre eux, poser une intention colorée ;
- ajouter titres et effets, conformer, exporter et contrôler le fichier final.
La différence avec le montage amateur sur ton ordinateur, c'est la méthode pro. Nommage des fichiers, sauvegardes, workflow, respect des formats : tu apprends à ne jamais perdre un projet collectif.
Deux ans à fabriquer des filmsstations de montage, tournages communs, périodes en entreprise
Tu apprends en fabriquant des films, dès le premier trimestre et jusqu'au projet final. Tu passes beaucoup de temps sur station, seul pour avancer ton montage, puis à plusieurs pour défendre tes choix face au groupe.
- prendre en main les outils et le vocabulaire : dérushage, timeline, raccords, exports ;
- monter des exercices de plus en plus longs, avec des images tournées par les autres options ;
- partir en entreprise pour voir un rythme de production et un client réels ;
- mener des projets complets jusqu'à la livraison, avec génériques et fichiers contrôlés.
Le point fort d'un BTS audiovisuel complet comme celui de Carnot, c'est que tu ne travailles jamais seul. Tu montes des images tournées par l'option image, avec du son pris par l'option son, pour un projet suivi par l'option production.
Tu es aussi entouré par l'association étudiante du BTS, l'AEBAC. D'après le lycée, elle sert à quatre choses précises :
- accueillir les nouveaux et les aider à s'installer ;
- entraider entre promos, anciens et actuels, pour les coups de main techniques ;
- relier les étudiants aux entreprises, pour les stages et les premiers emplois ;
- faire vivre le diplôme du lycée dans le milieu pro.
Pour qui, et comment montrer que c'est toiun œil, de la patience, des projets déjà bricolés
Pas besoin d'arriver avec un court-métrage primé. Il faut un goût des images et l'envie de rester des heures sur un détail de raccord sans décrocher.
Quelques signes que le montage peut te plaire :
- tu remarques les coupes, le rythme, la musique dans les films et les vidéos ;
- tu as déjà bricolé un montage, même simple, pour toi, le lycée ou une asso ;
- tu aimes finir proprement : renommer, ranger, vérifier, recommencer ;
- tu acceptes la critique : on te demandera de couper ta scène préférée.
La commission regarde tes résultats, ta méthode et ton investissement, avec une attention à ton intérêt pour la formation. Pour la convaincre, montre ce que tu fais déjà :
- cite un ou deux montages que tu as faits, même courts, et ce qu'ils t'ont appris ;
- raconte un projet collectif où tu as tenu un rôle jusqu'au bout ;
- explique pourquoi le montage et pas le tournage : ce que tu aimes dans la salle obscure.
Le BTS au lycée Carnotun lycée public à Cannes, une vie d'étudiants de BTS
Le BTS est installé dans le lycée d'État Carnot, boulevard Carnot à Cannes. Tu y croises d'autres étudiants d'audiovisuel, pas seulement ton option : c'est avec eux que tu tournes et que tu progresses.
Cannes est une ville de cinéma, avec des tournages et des projections toute l'année. Profites-en pour voir des films en salle et proposer ton aide sur des tournages associatifs.
- pose tes questions via le contact BTS du lycée et la page des étudiants ;
- contacte l'association pour l'accueil, le logement et les conseils de stage ;
- viens aux portes ouvertes avec deux ou trois questions sur les projets montés.
Demande à voir des montages d'étudiants : un ours, une version courte, une version étalonnée, pas seulement des films finis. C'est là que tu verras ce que tu sauras faire dans deux ans.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 8 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme NGUYEN | 16 | 15,9 | 13,2 | 7,7 | 17,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. DIALLO | 16 | 15,9 | 12,2 | 6,6 | 16,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 12,4 | 9,1 | 3,2 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 13,9 | 9,9 | 4,6 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 14,8 | 12,1 | 6,9 | 16,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 13,4 | 9,4 | 3,0 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 14,3 | 11,0 | 4,0 | 16,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 14,3 | 11,6 | 5,7 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 15,3 | 12,4 | 6,9 | 16,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,7 | — | — | Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 935 | 8 | 3 %* | 32 | 0 % |
| 2022 | 863 | 8 | 3 % | 20 | 0 % |
| 2023 | 786 | 8 | 6 % | 42 | 12 % |
| 2024 | 701 | 8 | 4 % | 26 | 0 % |
| 2025 | 824 | 8 | 4 % | 23 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · technique et mise en œuvre en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture audiovisuelle et artistique 8 h
- Anglais 1 h 30
- Sciences physiques 4 h
- Economie et Gestion 1 h 30
- Technologie des équipements et supports 5 h
- Technique et mise en œuvre 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel BTS Métiers de l'Audiovisuel (5 options), septembre . Lire le référentiel
Vivre à Cannesstudio autour de 455 € par mois
Vivre à Cannes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cannes.
- Les Clémentines · 0,5 km
- Nouvelle vague (ex Bastide Rouge) · 4,3 km
- Les Dolines · 7,1 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée Carnot (Cannes) : quel est le taux d'accès ?
- 4 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée Carnot (Cannes) : combien de places ?
- 8 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée Carnot (Cannes) : combien de candidats ?
- 824 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée Carnot (Cannes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 75 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 12 % de professionnels.
- BTS Audiovisuel option Montage, Lycée Carnot (Cannes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % bien, 38 % assez bien, 12 % sans mention.
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