
BTS · Bourg-en-Bresse (01)
BTS Gestion de la PME en apprentissage, Lycée Saint-Pierre, Bourg-en-Bresse
Lycée Saint Pierre · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Gestion de la PME en apprentissage à Saint-Pierre : le bras droit d'un vrai patron
À Saint-Pierre, tu prépares le BTS Gestion de la PME en apprentissage : pendant deux ans, tu es salarié d'une vraie petite entreprise et tes cours partent de ce que tu vis au travail. Devis, relances, tableaux de bord, recrutement : tu touches à tout. Idéal si tu veux apprendre en faisant, pas seulement en classe.
- salarié d'une PME pendant 2 ans
- polyvalent : clients, fournisseurs, RH
- ateliers branchés sur tes missions
- écrits pro soignés exigés
- lycée privé sous contrat à Bourg
Deux ans partagés entre une PME et les courssalarié deux ans, des cours qui partent de tes missions

En PME, le gestionnaire est le bras droit du dirigeant. À 5, 20 ou 50 personnes, il n'y a pas un service pour chaque tâche : c'est toi qui suis un devis, relances un impayé, prépares une réunion, mets à jour un tableau de bord ou accueilles un nouveau salarié.
En apprentissage, tu n'apprends pas ça seulement en cours. Tu le fais pour de vrai dans ton entreprise, puis tu le retravailles au centre avec tes profs. C'est ce va-et-vient qui donne son intérêt à la formule.
Concrètement, tu partages ton temps entre l'entreprise et les cours. Les semaines en entreprise, tu es salarié comme les autres, avec des horaires, des délais et un patron qui compte sur toi. Les semaines au centre, tu prends du recul, tu comprends les règles derrière ce que tu as fait et tu prépares la suite.
- tu reçois une mission en entreprise : suivre des factures, organiser un déplacement, mettre à jour un fichier clients ;
- tu la rapportes au centre : en atelier, tu la décortiques avec ton prof et ton groupe ;
- tu la transformes en méthode : modèle de relance, tableau de suivi, procédure d'accueil ;
- tu la réutilises en entreprise avec de meilleurs outils, et tu progresses dossier après dossier.
Ce rythme demande de la régularité. En PME, on voit vite qui suit ses dossiers et qui les laisse traîner. Si tu aimes qu'on te fasse confiance tôt et qu'on te donne des choses concrètes, tu seras à ta place.
Ce que tu fais vraiment en entreprisedevis, relances, plannings : tout passe par toi

Le gestionnaire ne reste pas derrière des classeurs. En PME, tu es souvent au carrefour : le client qui appelle, le fournisseur en retard, le patron qui veut un chiffre pour décider, le salarié qui pose une question de planning.
- Devis et factures
- Relances clients
- Suivi fournisseurs
- Tableaux de bord
- Plannings d'équipe
- Dossiers de recrutement
- Organisation d'événements
Une journée type peut ressembler à ça :
- le matin, tu vérifies des commandes et tu appelles un fournisseur dont la livraison manque ;
- à midi, tu mets à jour le tableau de trésorerie pour que le dirigeant voie où il en est ;
- l'après-midi, tu prépares un entretien d'embauche ou tu organises la venue d'un commercial ;
- entre deux, tu accueilles un client, tu réponds à un mail délicat, tu classes un dossier du personnel.
C'est cette polyvalence qui distingue ce BTS. Un BTS très comptable reste près des chiffres, un BTS très commercial reste près de la vente. Ici, tu fais un peu des deux, avec aussi de la communication, des ressources humaines et de l'organisation.
Du coup, on te jugera sur deux qualités simples : une expression soignée à l'écrit comme à l'oral, parce que tes mails et tes appels engagent l'entreprise, et une vraie aisance avec les outils numériques : tableur, logiciel de gestion, partage de fichiers.
Au centre : des ateliers branchés sur ton entreprisetu racontes ta semaine, le groupe t'aide à progresser

Au centre, le cœur du dispositif, ce sont les ateliers de professionnalisation. Tu y viens avec ce que tu as vécu en entreprise : un litige client, un stock mal suivi, un dossier de recrutement compliqué. Le groupe et le prof t'aident à en tirer une méthode réutilisable.
- des simulations d'appels clients ou fournisseurs, rejoués puis corrigés ;
- des cas tirés de vos entreprises : devis à chiffrer, planning à refaire, budget de salon à tenir ;
- des tableaux de bord sur tableur, construits à partir de vrais chiffres anonymisés ;
- des écrits pro retravaillés ligne à ligne : mail de relance, compte rendu, procédure interne.
Tu travailles beaucoup en petits groupes, sur ordinateur, avec des documents. Les profs passent entre les tables, écoutent et corrigent. L'ambiance ressemble plus à une équipe projet qu'à un amphi : on te questionne sur ce que tu as fait, pas seulement sur ce que tu as retenu.
Garde une habitude dès le début : note tout en entreprise. Un classeur ou un dossier numérique avec tes modèles, tes chiffres, tes erreurs et tes réussites, c'est ce qui te fera progresser vite et nourrira tes évaluations.
Pour qui, et pour quoi faire ensuitefait pour les concrets, avec deux sorties possibles
Cette formule est faite pour toi si tu veux du concret rapidement. Ceux qui s'y plaisent viennent de tous les bacs : technos ou pros qui aiment déjà organiser et communiquer, généraux qui veulent quitter les cours très théoriques pour un métier de terrain.
Pose-toi trois questions franches :
- aimes-tu être l'interlocuteur, celui qui répond, explique, relance sans avoir peur du téléphone ?
- supportes-tu de jongler, passer d'une facture à un planning puis à un client dans la même heure ?
- es-tu prêt à chercher ton entreprise tôt et à tenir un rythme de salarié pendant deux ans ?
Si tu réponds oui trois fois, l'apprentissage te donne un temps d'avance : à la sortie, tu as deux ans d'expérience dans la même fonction que ton diplôme. C'est précieux dans les petites entreprises, qui cherchent quelqu'un d'opérationnel tout de suite.
Ensuite, deux routes restent ouvertes. Tu peux entrer directement dans la vie active sur un poste polyvalent en petite ou moyenne entreprise. Ou continuer un an de plus vers une licence à visée pro, par exemple en gestion, en ressources humaines ou en commerce, en formation initiale ou encore en alternance.
Dans les deux cas, ce que tu auras construit à Saint-Pierre te suit : des méthodes de suivi, des réflexes d'écrit et un carnet d'adresses commencé avec ta première entreprise.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 18 % | 11 % | 34 % |
| Mathématiques + SES | 12 % | 7 % | 38 % |
| SES + LLCER | 12 % | 3 % | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 7 % | 20 % | 35 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 30 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 31 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 31 % |
| HGGSP + LLCER | 4 % | 1 % | 37 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Service », bac 2025, sur 155 066 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?77 % en emploi, parmi les plus hauts · 56 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après77 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements327ᵉ sur 352 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 327esur 352Classement des BTS · Comptabilité et gestionSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27,5 h · gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la pme en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME 5 h
- Atelier de professionnalisation 4 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Langue vivante étrangère 4 h
- Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME 4 h
- Communication 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Gérer le personnel et contribuer à la GRH
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
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Vivre à Bourg-en-Bresse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bourg-en-Bresse.
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Le diplômebac + 2 · RNCP 38363
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38363
- Domaines
- gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · gestion des entreprises, comptabilité/comptabilité · gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat
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