BTS Economie sociale familiale en apprentissage, Lycée Joliot-Curie, Oignies

Ici, tu es salarié apprenti. Tu suis les cours au lycée une partie du temps, et le reste tu travailles chez ton employeur, dans une structure du social, du logement, de la santé ou de l'insertion.

À la différence du même BTS sous statut scolaire, tu apprends les gestes en les faisant : recevoir un usager, monter un atelier, suivre un budget, vérifier un logement. Tu vois tout de suite ce qui marche ou pas.

• 0 €de frais, payés par ton employeur
• 87,5 %de réussite au BTS, première promotion 2025

Ton année mélange les deux :

• des semaines de cours au lycée, avec ton groupe d'apprentis ;
• des semaines chez l'employeur, où tu participes au travail d'équipe avec tes propres missions ;
• des actions professionnelles à construire dans les deux lieux, elles comptent pour le diplôme.

Pour entrer, il faut deux oui en parallèle : celui de la formation sur Parcoursup, et celui d'un employeur qui signe ton contrat d'apprentissage.

1. tu candidates sur Parcoursup au BTS ESF en apprentissage d'Oignies ;
2. tu cherches un employeur dès le printemps : centre social, association, collectivité, bailleur, fournisseur d'énergie, structure d'hébergement ;
3. tu signes le contrat : sans lui, pas de démarrage en apprentissage ;
4. tu démarres l'alternance à la rentrée, entre le lycée et l'entreprise.

Le métier tourne autour de la vie quotidienne des gens. Tu te formes aux domaines où les difficultés s'accumulent quand le budget est serré.

• Alimentation
• Santé
• Budget
• Consommation
• Environnement
• Énergie
• Habitat
• Logement

Tu fais des études techniques sur ces sujets, puis tu proposes des solutions adaptées aux besoins repérés chez les usagers.

• repérer un besoin : factures qui explosent, logement humide, repas déséquilibrés, appareils qui consomment trop ;
• préparer un conseil : comparer des offres, chiffrer des économies, expliquer sans jargon ;
• animer un atelier : cuisiner à petit budget, trier et économiser l'eau et l'énergie, prévenir les risques santé ;
• monter un projet local avec les habitants et les institutions, par exemple autour de l'environnement ;
• gérer le matériel : stocks, équipements, qualité des espaces de vie dans un service ou un établissement.

Tu apprends aussi à travailler en partenariat : respecter les règles de ta structure, coordonner une petite équipe, gérer un budget d'action.

L'apprentissage demande plus d'autonomie que les cours seuls. Tu changes de lieu, d'équipe, d'horaires. Il faut aimer le contact, être à l'heure, noter, rendre compte.

• tu aimes parler avec des gens très différents, y compris en difficulté ;
• tu es organisé, tu tiens un dossier, un planning, un budget ;
• tu acceptes de te déplacer et de travailler en équipe ;
• tu veux apprendre par le terrain, pas seulement en classe.

La commission regarde tes résultats, ta méthode de travail et ton savoir-être. En apprentissage, les bulletins comptent double : un employeur y lit aussi ta capacité à t'investir.

Pour mettre toutes les chances de ton côté :

• montre une expérience de terrain : bénévolat, aide aux devoirs, baby-sitting, service civique, job d'été ;
• prépare une lettre concrète, avec un exemple d'action que tu veux mener ;
• commence tôt ta recherche d'employeur et présente-toi bien, comme pour un emploi.