BTS · Ploërmel (56)
BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique en apprentissage, CFA Travaux Publics de Bretagne, Ploërmel
CFA TRAVAUX PUBLICS DE BRETAGNE · privé · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS Géomètre-topographe en apprentissage à Ploërmel : mesurer le terrain, livrer le plan en 3D
Deux ans en apprentissage pour devenir la personne qui dit où passent vraiment la route, le réseau ou le bâtiment. Tu partages ton temps entre une entreprise qui t'emploie et le CFA des travaux publics de Ploërmel, au milieu de plateaux techniques de 21 hectares. Dehors avec les instruments, dedans devant les logiciels : tu apprends à lever, implanter et modéliser.
- moitié terrain, moitié bureau
- apprenti salarié, frais pris en charge
- un CFA 100 % travaux publics
- plans et maquettes numériques
- entretien avec le CFA avant l'entrée
Lever, implanter, modéliser : ton futur quotidiendehors avec les instruments, dedans pour transformer les points en plan
Un géomètre-topographe répond à deux questions que tout chantier se pose : où est-on exactement, et où doit-on construire. Tu mesures ce qui existe, puis tu redonnes au terrain les positions prévues sur le plan.
Concrètement, une mission commence souvent par un levé. Tu poses tes instruments, tu vises, tu enregistres des centaines de points : bords de route, regards, façades, talus, arbres à garder. Ensuite tu traites ces points au bureau, puis tu sors le plan que les autres vont utiliser.
- relever l'existant : relief, ouvrages, réseaux visibles, limites de parcelles selon la mission ;
- implanter le projet : poser les repères sur le terrain pour que les équipes sachent où creuser ou couler ;
- contrôler pendant et après les travaux que l'ouvrage est au bon endroit et au bon niveau ;
- dessiner et modéliser pour livrer le plan ou la maquette que le client, le bureau d'études ou le conducteur de travaux va utiliser.
En levé et en implantation, tu travailles le plus souvent en binôme. L'un reste à l'instrument, l'autre tient la canne ou la mire, et vous vous parlez en continu. La rigueur compte autant que le goût du plein air : quelques centimètres d'écart peuvent décaler un réseau ou une fondation.
Pendant ces deux ans, tu manipules les mêmes familles d'outils :
- Station totale
- Récepteur GNSS
- Niveau laser
- Drone photogrammètre
- Logiciels de CAO
- Maquette BIM
La station totale reste la base pour mesurer angles et distances avec précision. Le GNSS te positionne par satellite quand le ciel est dégagé, le niveau contrôle les altitudes. Ensuite, les logiciels de dessin et de modélisation transforment tes points en lignes, surfaces et volumes.
Apprenti dans un CFA de travaux publicssalarié en entreprise, élève à Ploërmel, avec ceux qui font les chantiers
Ici, tu n'es pas seulement étudiant, tu es apprenti salarié. Tu alternes des semaines en entreprise et des semaines au CFA de Ploërmel. En entreprise, tu participes à de vraies missions, avec des délais et des clients. Au CFA, tu reprends les bases, tu apprends les méthodes et tu prépares l'examen.
Pour ce métier, ce format compte beaucoup. En deux ans, tu vois plusieurs types de chantiers selon ton employeur : voirie, réseaux, aménagement urbain, bâtiment. Tu comprends comment un chef de chantier lit un plan, pas seulement comment on le dessine.
- Tu fais un vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
- Tu rencontres le CFA en entretien individuel pour parler de ton projet et du rythme de l'alternance.
- Tu cherches un employeur : cabinet, société de topographie, entreprise de travaux publics ou de réseaux.
- Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide vraiment ton entrée en formation.
Le CFA annonce aucun frais à ta charge : les coûts sont pris en charge par l'employeur dans le cadre de l'apprentissage. Tu touches un salaire d'apprenti et tu as les mêmes protections qu'un salarié sur tes semaines en entreprise.
À Ploërmel, tu es dans un centre réservé aux travaux publics, du CAP au BTS, avec des plateaux techniques, des simulateurs de conduite d'engins et des laboratoires. Tu croises des apprentis canalisateurs, constructeurs de routes et conducteurs d'engins, ceux avec qui tu travailleras demain.
- des plateaux pour pratiquer sur des espaces pensés pour les métiers de chantier, pas seulement en salle ;
- des logiciels récents pour le dessin et le traitement des levés, mis en avant par le CFA ;
- un internat sur place, utile si ton entreprise est loin ou si tu viens d'un autre coin de Bretagne ;
- une équipe habituée à l'alternance, avec un suivi entre l'entreprise et le centre et un espace dédié aux offres de contrat.
Le CFA organise des portes ouvertes sur rendez-vous, avec visite des plateaux et échanges sur les formations. C'est le meilleur moment pour voir les instruments, poser tes questions sur l'entreprise d'accueil et comprendre le rythme des semaines au centre.
De la mesure à la maquette qui sert à touston plan devient la référence du chantier et de l'aménageur
La nouveauté du diplôme est dans son nom : la modélisation numérique. Tu ne rends plus seulement un plan papier. Tu construis un fichier structuré, parfois une maquette en trois dimensions, que l'architecte, l'ingénieur et le conducteur d'engins vont réutiliser.
Le raisonnement reste le même d'une mission à l'autre, et c'est lui que le BTS t'entraîne à tenir :
- Tu prépares la mission : quel niveau de détail, quelle précision, quels repères garder.
- Tu mesures sur le terrain avec la bonne méthode et tu contrôles tes points.
- Tu traites et tu calcules : tu passes des observations brutes à des coordonnées fiables.
- Tu dessines et tu modélises : plan topographique, plan d'implantation ou maquette.
- Tu livres et tu expliques : ton fichier doit rester lisible pour quelqu'un qui n'était pas sur le terrain.
Selon les missions de ton entreprise, tes livrables ressemblent à ceci :
- Plan topographique
- Plan de récolement
- Implantation d'ouvrage
- Suivi d'avancement
- Modèle 3D
Le plan topographique décrit l'existant avant le projet. Le récolement décrit ce qui a vraiment été construit, réseaux enterrés compris. L'implantation guide le chantier, le suivi compare l'avancement au projet, et le modèle 3D assemble tout pour la suite des études.
- choisir le bon instrument, vérifier et documenter tes calculs, avec méthode et précision ;
- lire un projet de voirie, de réseaux ou de bâtiment avant d'aller implanter ;
- utiliser les outils numériques : dessin assisté, traitement des nuages de points, bases de la maquette ;
- soigner la communication : carnet de terrain clair, croquis propre, compte rendu compréhensible.
Si tu aimes les maths appliquées et la physique des mesures, tu seras à l'aise : distances, angles, altitudes et erreurs de mesure sont partout. Mais tout reste concret, avec un instrument dans les mains et un plan à rendre à la fin.
Est-ce pour toi, et comment mettre toutes les chances de ton côtégoût du dehors et du bureau, régularité, vrai projet d'alternance
Ce BTS plaît à un profil assez précis. Tu aimes être dehors, marcher, installer du matériel, travailler en équipe sur le terrain. Et tu aimes aussi le travail soigné sur écran, où tout doit être juste et bien présenté. Si tu détestes l'un des deux, réfléchis bien.
- tu es manuel et méthodique : tu suis un protocole, tu vérifies, tu ranges, tu notes ;
- tu acceptes les contraintes du chantier : horaires, météo, déplacements, sécurité avec casque et gilet ;
- tu veux être salarié tout de suite : l'alternance demande autonomie et ponctualité en entreprise ;
- tu vises un métier technique précis : mesurer, dessiner et suivre les travaux, pas un poste purement théorique.
Le CFA regarde tes résultats scientifiques, ta méthode de travail et ton savoir-être : autonomie, organisation, esprit d'équipe. Le plus décisif reste ta motivation pour l'alternance, vue en entretien individuel : est-ce que tu connais les exigences du rythme, est-ce que ton projet colle à ce métier.
Pour préparer cet entretien et ta recherche d'entreprise, tu peux faire pas mal de choses dès maintenant :
- Suis un géomètre une journée si possible, ou regarde des levés et des implantations en vidéo pour décrire le métier avec tes mots.
- Prépare trois phrases sur ton projet : pourquoi la topographie, pourquoi l'apprentissage, quel type d'entreprise tu vises.
- Fais une liste d'employeurs possibles autour de chez toi et en Bretagne, puis contacte-les tôt avec un CV court.
- Demande au CFA comment se passe le suivi en entreprise et ce qu'on attend de toi les premières semaines.
Aux portes ouvertes ou au téléphone, pose des questions concrètes qui montrent que tu as compris l'alternance :
- comment sont réparties les semaines entre le CFA et l'entreprise sur les deux ans ;
- quels types d'entreprises accueillent les apprentis géomètres et quelles missions ils leur confient ;
- quels logiciels de dessin et de traitement tu vas pratiquer au centre ;
- comment se passe l'hébergement à l'internat quand tu viens de loin.
Dernier point pratique : l'accès est ouvert aux personnes en situation de handicap reconnues, sous réserve de l'accord de la médecine du travail, comme pour tout contrat en entreprise. Parles-en tôt au CFA si tu es concerné, pour anticiper l'aménagement.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine32,5 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 4 h
- Physique - Chimie 3 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modél. Lire le référentiel
Vivre à Ploërmelstudio autour de 265 € par mois
Vivre à Ploërmel
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Ploërmel.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41848
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41848
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · sciences/sciences de la Terre · environnement, énergies, propreté/urbanisme
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