BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique en apprentissage, Lycée La Providence, Amiens

L'option A s'appelle génie climatique et fluidique. Tu travailles sur les installations qui font le confort et la sécurité d'un bâtiment : chaudières, pompes à chaleur, climatisations, ventilations, réseaux d'eau chaude, d'eau froide et de fluides.

• Chauffage
• Ventilation
• Climatisation
• Pompes à chaleur
• Réseaux hydrauliques
• Régulation

Tu montes des tuyaux, mais tu apprends surtout à mettre en service une installation, à la régler pour qu'elle consomme juste ce qu'il faut, et à diagnostiquer une panne pour l'expliquer au client.

Par rapport à un bac pro, tu gardes les gestes d'atelier et tu ajoutes la lecture de plans, les mesures et les calculs de débits et de puissances, plus les systèmes de régulation.

• lire un dossier technique et comprendre le schéma d'une installation avant d'intervenir
• contrôler les pressions, les températures et les débits avec les bons instruments
• régler une chaudière, une ventilation ou une clim pour le confort et les économies d'énergie
• repérer une fuite, un défaut de circulation ou un mauvais réglage et proposer la réparation
• rendre compte par écrit et à l'oral, au chef comme au client

La domotique du nom du diplôme, ce sont ici les automatismes du bâtiment : sondes, vannes motorisées, programmations. Tu n'as pas besoin d'être informaticien, mais tu dois comprendre comment une consigne devient une action sur une machine.

Tu passes par l'UFA La Providence, l'unité d'apprentissage du lycée des métiers. Tu es à la fois étudiant au centre de formation et salarié d'une entreprise : le reste du temps, tu es sur les chantiers et les installations, avec un maître d'apprentissage.

1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup et tu prépares un dossier soigné, avec un CV et une lettre.
2. Tu cherches une entreprise d'installation, de maintenance ou d'exploitation en génie climatique.
3. Tu échanges avec l'UFA et les employeurs intéressés, qui regardent ton dossier et ta motivation.
4. Tu signes le contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation.

Sur place, le Bureau des Entreprises du lycée des métiers fait le lien avec les entreprises qui recrutent des apprentis, aide pour la taxe d'apprentissage et connaît les installateurs et mainteneurs du secteur. Utilise-le tôt, dès le printemps, sans attendre la réponse finale.

En entreprise, la bonne volonté ne suffit pas pour un apprenti de BTS. La fiche officielle insiste : le comportement, l'assiduité et l'attitude en cours sont regardés par l'équipe pédagogique comme par les employeurs, à travers les appréciations de tes bulletins.

• arriver à l'heure, prévenir quand il y a un problème, ranger son poste de travail
• travailler en équipe sur un chantier ou en chaufferie, écouter les consignes de sécurité
• noter ce que tu fais pour pouvoir l'expliquer ensuite au centre de formation
• oser poser des questions quand un schéma ou un réglage n'est pas clair

Le lycée des métiers regroupe autour de toi d'autres BTS techniques, des bacs pro et une mention sur les énergies renouvelables. Tu croises donc des apprentis qui font le même type de gestes que toi, sur d'autres systèmes.

Ce BTS va à ceux qui aiment à la fois manipuler et comprendre. Si tu as aimé les TP, les mesures, le câblage, le montage et le démontage, tu pars avec le bon réflexe. Si tu préfères rester derrière un écran toute la journée, ce n'est pas la bonne porte.

• Tu aimes voir le résultat de ton travail : une pièce qui chauffe, une ventilation qui souffle bien.
• Les pannes ne te découragent pas, elles te donnent envie de chercher d'où ça vient.
• Tu acceptes les contraintes du chantier : horaires, déplacements, sécurité, travail physique.
• Tu veux être payé à apprendre, avec les responsabilités d'un salarié.

La commission et les employeurs regardent surtout la cohérence de ton projet. Ta lettre doit montrer que ce n'est pas un hasard : explique ce que tu as déjà touché, observé en stage ou réparé, et vers quel métier tu veux aller.

Prépare ton dossier comme une candidature à un emploi. La fiche officielle précise que la lettre et le CV sont examinés par l'UFA et les futurs employeurs potentiels, et que l'avis sur ton choix de poursuite d'études compte beaucoup.

1. Construis un CV d'une page avec tes stages, tes jobs, tes habilitations et ton permis si tu l'as.
2. Écris une lettre courte et précise : pourquoi le génie climatique, pourquoi l'apprentissage, ce que tu apportes.
3. Fais relire tes bulletins : les appréciations sur ton sérieux pèsent aussi lourd que les notes.
4. Contacte le Bureau des Entreprises et candidate dans plusieurs entreprises.

Aux portes ouvertes, pose des questions d'apprenti : quelles entreprises prennent des apprentis de cette option, comment se passe le suivi entre l'UFA et le maître d'apprentissage, quels outils de mesure tu manipuleras dès la première année.