
BTS · Saint-Paul-lès-Dax (40)
BTS Etude et réalisation d'agencement en apprentissage, Lycée Haroun Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax
Lycée Haroun Tazieff · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS agencement de Tazieff, en apprentissage : du plan à la boutique posée
Tu apprends à transformer un local vide en magasin, bureau ou cuisine qui fonctionne : relevé, plans, matériaux, fabrication, pose. Tu fais tout ça en apprentissage, salarié d'une entreprise d'agencement, dans un lycée qui ne fait presque que du bois.
- apprenti salarié en entreprise
- du relevé à la pose
- un lycée des métiers du bois
- atelier, bureau d'études, chantier
Ce que tu fabriques vraimentun local vide à l'arrivée, un lieu qui ouvre au public au départ

En étude et réalisation d'agencement, tu aménages un lieu complet qui accueille du public, des salariés ou des clients : solide, aux normes, beau et livré à la date promise.
Concrètement, tu suis la même affaire au bureau, à l'atelier et sur le chantier : dessiner, choisir comment construire, puis suivre la fabrication et la pose.
- Magasins et boutiques
- Bureaux et accueils
- Cuisines et salles de bains
- Stands et expositions
- Hôtels et restaurants
- Espaces culturels
Le programme te met trois casquettes :
- étudier : comprendre la demande du client, faire le relevé du local, dessiner les plans d'exécution, choisir les matériaux, les assemblages et les quincailleries, chiffrer le temps et le coût ;
- réaliser : préparer la fabrication, organiser le débit des panneaux, suivre l'usinage et l'assemblage, contrôler la qualité avant départ pour le chantier ;
- suivre le chantier : réceptionner, implanter, poser les ouvrages, ajuster sur place, vérifier les finitions et faire réceptionner au client.
À côté, il y a deux voisins proches : le menuisier fabrique surtout l'ouvrage, l'architecte d'intérieur imagine surtout l'ambiance. Ton boulot à toi, c'est de rendre l'idée constructible, chiffrable et posable.
En entreprise comme en cours, une affaire suit à peu près toujours les mêmes étapes :
- Tu relèves le local existant : murs, sols, réseaux, contraintes d'accès et de sécurité.
- Tu analyses la demande : usage, budget, délais, style attendu, normes à respecter.
- Tu proposes une solution technique : plans, coupes, éclatés, choix des matériaux et des fixations.
- Tu chiffres : quantités, temps d'atelier, temps de pose, sous-traitance éventuelle.
- Tu lances et tu suis la fabrication, puis tu contrôles avant expédition.
- Tu poses ou tu fais poser, tu règles les jeux et les alignements, tu fais réceptionner.
En cours, tu t'entraînes sur des cas concrets : un linéaire de magasin, une banque d'accueil, un habillage mural, un stand démontable. En entreprise, tu travailles sur de vraies commandes, avec de vrais délais et un vrai client au bout.
Apprenti, pas stagiaire : salarié pendant deux anstes semaines alternent entre le lycée et une entreprise qui te paie
Tu n'es pas élève à plein temps avec des stages : tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié d'une entreprise d'agencement, de menuiserie ou d'aménagement intérieur, avec des périodes au lycée et en entreprise toute l'année.
Ce statut change ton quotidien, dans le bon sens si tu aimes le concret :
- tu es payé tous les mois, même pendant les semaines de cours ;
- tu as un maître d'apprentissage qui te confie des tâches de plus en plus sérieuses ;
- tu apprends les réflexes pro : sécurité, délais, relation client, reprise en cas d'erreur ;
- tu dois tenir le rythme : cours, travail en entreprise, dossiers à rendre, examen à préparer.
En entreprise, pas question de rester à regarder : tu commences par des missions encadrées, puis on te confie des morceaux d'affaires entiers.
- D'abord, tu découvres : lecture de plans, aide à la fabrication, aide à la pose, rangement et contrôle, respect des règles de sécurité.
- Ensuite, tu produis : débit et usinage simples, préparation des pièces, implantation sur chantier, petites poses sous contrôle.
- Puis tu étudies : relevé seul, plan d'exécution corrigé par ton tuteur, choix de quincaillerie, chiffrage d'un lot.
- Enfin, tu suis : planning d'une petite affaire, coordination atelier et pose, contrôle qualité, compte rendu au client.
Au lycée, les enseignements technologiques font le pont avec ce que tu vis en entreprise. Quand tu as vu une pose qui coince à cause d'un mur pas droit, le cours sur les jeux et les tolérances prend tout son sens.
- Lecture de plans
- Dessin technique
- Choix des matériaux
- Chiffrage
- Organisation de chantier
Ton examen final s'appuie sur du réel : tu présentes un projet lié à une affaire suivie en entreprise, avec tes plans, tes choix techniques et ton analyse. Les apprentis qui documentent leurs chantiers au fil de l'eau, photos cotées et croquis à l'appui, arrivent beaucoup plus sereins.
Un conseil simple avant de signer : visite l'atelier, demande qui sera ton tuteur, sur quels types de chantiers tu iras, et si tu toucheras à l'étude ou seulement à la fabrication. Un bon contrat, c'est celui où tu vois les trois : bureau, atelier et pose.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût du concret, de la précision et du contact chantier
Ce BTS plaît à ceux qui aiment voir le résultat de leur journée. Tu dessines le matin, tu touches du bois l'après-midi, et quelques semaines plus tard tu passes devant la boutique ouverte en te disant que tu y as travaillé.
Quelques signes que tu es au bon endroit :
- tu aimes dessiner, bricoler, démonter pour comprendre comment c'est assemblé ;
- la précision ne te stresse pas : un millimètre compte en agencement, au plan comme à la pose ;
- tu supportes le bruit, la poussière et les horaires de chantier, avec les équipements de protection ;
- tu sais expliquer calmement à un client ou à un collègue quand quelque chose bloque ;
- tu acceptes d'être évalué sur ton travail réel, pas seulement sur des copies.
À l'inverse, si tu veux seulement décorer sans te soucier de la faisabilité, ou si tu refuses l'atelier et la pose, tu risques de te tromper de voie. Ici, le dossier technique et la réalisation comptent autant que l'idée.
- Précision
- Sens de l'espace
- Organisation
- Travail en équipe
Dès la terminale, tu peux te préparer sans matériel coûteux :
- Observe les lieux publics : dans un magasin, repère comment sont fixés les habillages, les caissons et les vitrines.
- Entraîne-toi au croquis coté : mesure ta chambre et redessine-la proprement, avec les cotes.
- Bricole proprement : tracer, scier droit, assembler, poncer, vérifier l'équerrage.
- Demande à suivre une journée dans une entreprise d'agencement ou de menuiserie près de chez toi.
Pour le contrat, commence tes démarches tôt : repère les agenceurs, les menuiseries d'agencement et les entreprises d'aménagement de ta région, envoie un dossier court avec tes réalisations, même modestes, et relance par téléphone. Les employeurs retiennent les jeunes ponctuels, soigneux et curieux, capables de lire un plan et d'écouter une consigne.
Un lycée qui ne vit que pour le boisateliers, autres BTS bois et apprentis autour de toi
Tazieff, ce n'est pas un lycée généraliste avec un BTS posé au milieu : c'est un lycée des métiers du bois, avec des bacs pro du bois, plusieurs BTS du bois et des licences en apprentissage dans le même domaine. Tu croises des charpentiers, des menuisiers, des constructeurs bois et des futurs chargés d'affaires.
Pour toi, ça change trois choses au quotidien :
- tu parles le même langage que les autres filières : essences, panneaux, assemblages, machines, finitions ;
- tu comprends mieux les métiers voisins avec qui tu travailleras sur chantier ;
- tu peux comparer les parcours : rester technicien, devenir chargé d'affaires, ou poursuivre vers une licence du bois.
Comme apprenti, tu profites des plateaux techniques pendant tes semaines de cours, et tu reviens en entreprise avec des méthodes plus propres. Prévois une organisation d'apprenti : logement pendant les semaines de cours si tu viens de loin, trajets vers l'entreprise, tenue et outillage demandés par ton employeur.
Le bon réflexe aux portes ouvertes ou au premier contact : demande à voir des dossiers d'anciens apprentis, plans et photos de réalisations, et renseigne-toi sur les types d'affaires sur lesquelles les apprentis ont travaillé l'an dernier. C'est le meilleur aperçu de tes deux années.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?76 % en emploi, plutôt élevé · 34 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après76 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements12ᵉ sur 28 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 12esur 28Classement des BTS · Étude et Réalisation d’AgencementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · enseignements de spécialité en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques - Chimie 2 h
- Enseignements de spécialité 20 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 (enseignement facultatif) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III – Grille horaire, arrêté de création du BTS ERA du 16. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Paul-lès-Daxstudio autour de 290 € par mois
Vivre à Saint-Paul-lès-Dax
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Paul-lès-Dax.
- André Malraux · 3,5 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 38383
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38383
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/agencement · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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