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Technicien en équipement de sécurité travaillant sur un panneau de contrôle industriel à l'intérieur.
Photo Sergey Sergeev · Pexels
Logo de Lycée Gaston BACHELARD (Chelles - 77)

BTS · Chelles (77)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Gaston Bachelard, Chelles

Lycée Gaston BACHELARD · public · sélectif · 2 ans

extrêmement sélective · 17 % d'accès
17 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
66 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL réseaux de Chelles : installer, relier et sécuriser des systèmes qui marchent

Au lycée Gaston Bachelard, tu apprends à monter un réseau, à le superviser et à le protéger. Câblage, serveurs, routeurs, cybersécurité : tu bosses sur du matériel réel, en petit groupe, avec des projets qui marchent ou qui plantent. Une formation publique en deux ans pour devenir la personne qu'on appelle quand ça ne se connecte plus.

  • réseaux, systèmes et cyber au quotidien
  • TP sur baies, routeurs et serveurs
  • projets en équipe, comme en entreprise
  • rigueur, méthode et autonomie
  • idéal si tu bidouilles déjà
Ce que tu fais vraiment en option informatique et réseauxdu câble au pare-feu : tu rends des installations utilisables et sûres
Un étudiant branche un câble réseau sur une baie de brassage ouverte pendant qu'une étudiante contrôle la connexion sur un portable.
En TP, tu brasses, tu testes et tu vois tout de suite si ça passe.

L'option informatique et réseaux, c'est l'informatique côté terrain. Tu installes des postes, tu relies des salles entre elles, tu règles des commutateurs et des points d'accès, tu lances des serveurs et tu contrôles que tout se parle.

  • Réseaux locaux
  • Systèmes et serveurs
  • Cybersécurité
  • Supervision
  • Téléphonie sur IP
  • Scripts
  • Bases de données
  • Électronique embarquée

La cybersécurité est partout, pas dans un seul module. Droits des utilisateurs, mots de passe, sauvegardes, mises à jour, pare-feu, détection d'intrusion. Tu prends le réflexe de celui qui protège : vérifier qui accède à quoi, ce qui reste exposé, comment repérer un problème.

Une semaine typique, c'est préparer, brancher, configurer, tester puis documenter. Le cycle complet du technicien, sans sauter d'étape.

  • brasser et câbler une baie, tester chaque prise et repérer les défauts ;
  • configurer un commutateur, des VLAN, une adresse IP, un serveur DHCP ou DNS ;
  • superviser un réseau : trafic, alertes, journaux, incidents à qualifier ;
  • sécuriser : comptes, droits, sauvegardes, règles de pare-feu, mises à jour ;
  • rédiger un compte rendu clair pour un utilisateur ou un responsable ;
  • travailler à deux sur un système qui ne répond pas, sans tout casser.

Tu touches aussi à l'électronique et aux petits systèmes : cartes, capteurs, objets connectés. Juste de quoi comprendre ce qui discute avec ton réseau quand un boîtier envoie des données étranges.

Si tu aimes le résultat immédiat, tu vas être servi : un voyant qui passe au vert, un ping qui répond, une sauvegarde qui repart. Et quand ça rate, tu bosses la vraie compétence du métier, chercher la panne avec méthode.

Comment tu progresses pendant les deux ansdes bases solides, puis de l'autonomie et un vrai projet à défendre
Deux étudiants relient leurs portables à un routeur et un commutateur posés sur une table pendant qu'une formatrice explique un schéma au tableau.
Tu montes ton réseau sur table avant de le déployer en salle.

Pas de panique au début, on ne te lâche pas seul face aux baies. La première période pose les fondations : adressage, câblage, systèmes d'exploitation, commandes de base, lecture de schémas. Après, on te laisse de plus en plus te débrouiller.

  1. Prendre en main les outils : câbler proprement, installer un poste, prendre les mesures et utiliser la supervision.
  2. Configurer pour de vrai : réseau local, serveurs, droits, sauvegardes et sécurité de base sur des maquettes proches d'une petite entreprise.
  3. Aller en entreprise : découvrir un parc réel, avec des utilisateurs pressés, des délais serrés et des pannes imprévues.
  4. Mener un projet complet : en deuxième année, partir d'un besoin, proposer une solution, la monter et la défendre comme devant un client.

Ceux qui s'en sortent ont rarement plus de « génie ». Ils ont surtout de la méthode : noter ce qu'ils font, tester étape par étape, éviter de changer trois réglages d'un coup.

  • Note tout : adresses, mots de passe de test, manipulations, résultats ;
  • Teste petit : un câble, un poste, un service, puis l'ensemble ;
  • Lis les messages d'erreur jusqu'au bout avant de tout réinstaller ;
  • Demande de l'aide avec des faits : ce que tu voulais, ce que tu as fait, ce que ça affiche ;
  • Range et étiquette : en réseau, un câble propre fait gagner des heures.

En classe, tu bosses souvent en binôme sur une maquette. L'un branche, l'autre contrôle et note. Normal : en entreprise, on ne touche presque jamais seul à un système qui tourne.

Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, première année de bases et TP, deuxième année avec projet et stage, puis BTS bac+2, emploi technicien ou poursuite en BUT, licence professionnelle ou prépa ATS.
Les deux années du BTS CIEL à Chelles, des bases au projet et au stage, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
C'est pour toi si tu aimes dépanner et comprendrepas besoin d'être un crack en maths, mais il faut être régulier et curieux
Quatre étudiants analysent des schémas de réseau et des alertes de sécurité affichés sur des écrans, guidés par un enseignant.
Tu apprends à lire un réseau comme on lit une carte.

Ici, les profils se mélangent : bacs pros du numérique et de l'électrotechnique, bacs technos, bacs généraux avec un goût pour l'informatique concrète. Ceux qui s'y plaisent ont surtout envie de mettre les mains dedans.

  • Tu as déjà monté un PC, installé un système, bidouillé un routeur ou aidé ta famille avec le wifi ;
  • Tu aimes quand un problème est concret : ça ne marche pas, il faut trouver pourquoi ;
  • Tu acceptes la part ingrate : documentation, tests, mises à jour, tickets à traiter ;
  • Tu restes calme quand ça plante et tu sais travailler en équipe ;
  • Tu veux un métier où tu es utile vite, sans attendre cinq ans d'études.

En revanche, ça va coincer si tu détestes l'anglais technique, si tu refuses d'écrire des comptes rendus ou si tu vises seulement le « hacking » spectaculaire. Ici, la sécurité tient à la rigueur quotidienne, loin des exploits spectaculaires.

Pour ta candidature, la commission regarde tes résultats, surtout en maths et dans ton domaine, mais aussi comment tu travailles et ta motivation. Montre que tu sais où tu mets les pieds.

  • Cite un projet précis : stage, mini-réseau à la maison, serveur, aide en maintenance ;
  • Explique la différence entre informatique et réseaux et développement, avec tes mots ;
  • Dis ce que tu veux apprendre : supervision, serveurs, sécurité, téléphonie ;
  • Fais relire ta lettre : un futur technicien qui écrit clairement rassure.

Dernier conseil pratique : garde des traces de ce que tu fais déjà, photos d'un montage, captures d'une installation, notes d'un dépannage. Le jour où tu raconteras ton projet, tu auras des preuves concrètes à montrer.

Ton dossier45 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
45 %Résultats scolaires
25 %Motivation
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.

Avec ce bulletin
29 %Vœu ambitieuxcertitude faible
LYCÉE GASTON BACHELARD
Chelles · 0770922J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Inès
Né(e) le24/12/2007
ClasseTG6 · 29 élèves
Professeur principalM. DIALLO
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MOREL
1613,911,24,315,7Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. DIALLO
1613,910,13,914,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. BENALI
810,48,03,012,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme HAMON
311,98,03,013,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. ROUX
312,810,04,314,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. NGUYEN
311,48,63,213,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme CARON
312,38,43,313,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
612,38,93,313,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
113,310,44,714,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Chelles, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Gaston BACHELARD · 0770922J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +39 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216112416 %*10 %
20225412434 %420 %
20235862218 %310 %
20246492415 %420 %
20258522417 %220 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
55 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 48 % dès six mois.
46 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
BUT · Licence professionnelle métiers des réseaux informatiques et télécommunications · Licence professionnelle métiers de l'informatique · Licence professionnelle métiers de l'industrie · Licence professionnelle systèmes automatisés · Classe préparatoire ATS
Métiers visésAdministrateur systèmes et réseauxChef de projet informatiquesResponsable de parc informatiqueIngénieur du sonWebmasterChargé d'études médias

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements32ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 32esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Chellesstudio autour de 425 € par mois

Vivre à Chelles

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Chelles.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 425 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 21,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 355 € à 505 €.
370 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
4 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
308
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 88 % des villes où l'on peut étudier.
Chelles — Chelles marche-mars 2002 (7)
Wayne77 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Gaston Bachelard (Chelles) : quel est le taux d'accès ?
17 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Gaston Bachelard (Chelles) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Gaston Bachelard (Chelles) : combien de candidats ?
852 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Gaston Bachelard (Chelles) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 24 % de bacheliers généraux, 29 % de technologiques, 48 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Gaston Bachelard (Chelles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 19 % bien, 48 % assez bien, 33 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 6 km

Tous les 303 « BTS CIEL option IR » de France

Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 40 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (17 %).

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