
BTS · Flers (61)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) en apprentissage, Lycée Jean Guéhenno, Flers
Lycée Jean Guehenno · public · en apprentissage
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Présentation
BTS CPRP en apprentissage à Flers : décider comment on fabrique des pièces
En BTS CPRP, tu décides comment on fabrique une pièce : quels outils, dans quel ordre, avec quels contrôles. À Flers, la première année commune se fait en apprentissage, avec l'IFPRA et le lycée Jean Guehenno : tu prépares un BTS public en alternant centre de formation et atelier d'entreprise.
- industrialiser des pièces mécaniques
- en apprentissage, en entreprise
- CAO et commande numérique
- travail d'atelier en petite équipe
- BTS public, 1re année commune
Industrialiser : ton vrai métierdu plan à la pièce, c'est toi qui définis la méthode

Un client envoie un plan avec des tolérances, une matière et une quantité. Ton travail, c'est de transformer ce plan en pièces bonnes livrées à l'heure. Tu choisis les procédés, les machines, les outils et l'ordre des opérations.
- Gamme d'usinage
- Choix des outils
- Montages de prise de pièce
- Programme CN
- Contrôle qualité
Concrètement, tu apprends à lire un dossier technique sans te noyer dedans. Tu repères les surfaces fonctionnelles, celles qui doivent être précises, puis tu construis une gamme : ébauche, finition, contrôle. Chaque étape a un temps, un coût et un risque.
- Tu compares plusieurs solutions pour la même pièce et tu justifies ton choix par le coût et le délai.
- Tu prépares la simulation d'usinage sur écran avant de lancer la machine, pour éviter la casse et les rebuts.
- Tu définis comment contrôler la pièce : quel instrument, combien de pièces mesurées, quelle décision si ce n'est pas bon.
C'est ce qui distingue le CPRP d'un CAP d'usinage : tu passes moins de temps sur le bouton vert qu'à préparer et sécuriser ce qui va se passer quand la broche tourne.
L'apprentissage, semaine après semainetu apprends le métier dans une usine, avec un contrat

Ici, l'entreprise est ton deuxième lieu de formation, pas un stage d'observation. Les semaines au centre te donnent la méthode, les semaines en usine te confrontent aux machines, aux aléas et aux délais clients.
- Tu cherches une entreprise qui usine, assemble ou industrialise des pièces mécaniques, plutôt dans l'Orne et autour.
- Tu signes un contrat d'apprentissage : il conditionne ta place dans la formation.
- Tu alternes entre le centre et l'atelier, avec des missions qui grandissent au fil des mois.
- Tu valides ton BTS sur ce que tu sais faire au centre comme en entreprise.
Si tu es rigoureux, on te confie vite des tâches utiles en entreprise. Tu prépares des dossiers, tu règles des montages simples, tu mesures et tu rends compte. Ton maître d'apprentissage te reprend sur la sécurité, la traçabilité et le temps alloué.
- Préparer un dossier de fabrication simple à partir d'un plan fourni par le bureau des méthodes.
- Régler un montage, choisir un outil coupant et proposer une vitesse de coupe adaptée.
- Mesurer une série de pièces au pied à coulisse ou à la colonne de mesure et noter les écarts.
- Signaler une non-conformité au lieu de la cacher, et proposer une correction.
Travailler comme en bureau des méthodesécrans, atelier, cahier de mesures et esprit d'équipe

Au centre, tu travailles souvent à deux ou trois : l'un modélise, l'autre vérifie, le troisième prépare le contrôle. Les groupes restent petits parce qu'on ne simule pas un usinage à trente devant un écran. Tu apprends à expliquer ton choix.
La vie d'atelier a ses règles, les mêmes qu'en usine : tenue adaptée, lunettes quand il faut, machine rangée, copeaux évacués, instrument reposé dans sa boîte. Les enseignants y tiennent parce que ton futur employeur y tiendra.
- Tu notes tes mesures au propre, avec la date et les conditions, au lieu de les garder de tête.
- Tu compares le temps prévu et le temps réel, et tu cherches d'où vient l'écart.
- Tu présentes ton résultat à l'oral en quelques minutes, comme tu le feras devant un chef d'atelier.
Attends-toi à beaucoup d'allers-retours entre l'écran et la machine. Un programme parfait sur le logiciel peut vibrer, brouter ou marquer la pièce en réel. C'est en corrigeant ces écarts que tu progresses le plus.
Est-ce pour toi ?le goût de la mécanique précise et du travail carré

Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre les objets techniques et les démonter sans les casser. Tu n'as pas besoin d'être un crack en théorie, mais il te faut de la rigueur : une cote lue de travers, et c'est une série entière à la poubelle.
- Tu aimes la mécanique concrète : machines, outils, montages, copeaux et instruments de mesure.
- Tu acceptes de recommencer une simulation trois fois plutôt que de lancer une pièce fausse.
- Tu aimes travailler en équipe d'atelier, écouter les anciens et rendre un travail propre.
- Tu veux apprendre en alternance, avec les contraintes d'horaires et de sécurité d'une usine.
Après la première année commune, tu continues en deuxième année de CPRP puis tu passes le BTS. Ensuite, deux voies : entrer en atelier comme technicien des méthodes ou de l'industrialisation, ou poursuivre tes études vers l'ingénierie.
Pose tôt tes questions sur les missions proposées par les entreprises autour de Flers : petites ou grandes séries, tournage ou fraisage, beaucoup de réglage ou beaucoup de contrôle.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?80 % en emploi, parmi les plus hauts · 43 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après80 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements68ᵉ sur 87 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 68esur 87Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 20 semaines de stage sur la formation.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Mise en œuvre et contrôle
- Culture générale et expression
- Mathématiques
- Langue vivante étrangère :anglais:
- Physique - Chimie
- Anglais
- Accompagnement personnalisé
- EP en langue vivante étrangère en co intervention
- Mathématiques et EP en co intervention
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 123 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Flersstudio autour de 210 € par mois
Vivre à Flers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Flers.

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