BTS · Le Portel (62)
BTS Pêche et gestion de l'environnement marin, Lycée maritime et aquacole, Le Portel
Lycée professionnel maritime et aquacole · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSM pêche du Portel : deux ans pour travailler sur un bateau de pêche et comprendre la ressource
Deux ans en lycée maritime, au bord des quais, pour apprendre la pêche d'aujourd'hui : conduire un navire, choisir et régler tes engins, et respecter les règles qui protègent la ressource. C'est la suite logique après un bac pro de la mer, avec beaucoup de pratique, un simulateur et des embarquements.
- pêche + environnement marin
- embarquements et gestes de marin
- simulateur de navigation
- ressource, réglementation, contrôle
- petit lycée maritime public
Pêcher et protéger : le double métier du BTSMtu apprends à faire une bonne marée dans des règles qui protègent les stocks
Ce BTS s'appelle Pêche et gestion de l'environnement marin. Le nom dit tout : tu pêches avec des quotas, des tailles minimales, des zones et des engins réglementés, pour garder des stocks en bon état.
C'est ce qui change par rapport au bac pro. Au bac pro, tu as appris à être matelot et à manœuvrer. Ici, tu commences à réfléchir comme un officier : où pêcher, avec quel engin, pour quel rendement, et avec quel impact sur la ressource.
- Navigation et sécurité
- Engins de pêche
- Biologie des espèces
- Gestion des stocks
- Réglementation des pêches
- Valorisation des captures
Tes cours tournent autour de trois blocs qui se croisent tout le temps. La conduite du navire : navigation, météo, sécurité, quart à la passerelle, manœuvre. La technique de pêche : chalut, filet, casier, drague, comment ça pêche, comment ça sélectionne, comment ça s'entretient.
- Tenir un cap, lire une carte, comprendre la météo, réagir à une avarie ou à un homme à la mer pour naviguer en sécurité.
- Choisir le bon filet selon l'espèce, régler le maillage et la profondeur, et limiter les rejets.
- Comprendre les cycles des espèces et les zones de nourricerie, et pourquoi on ferme une zone ou on limite l'effort de pêche.
- Remplir le journal de pêche, faire tes déclarations, préparer les contrôles et suivre la traçabilité jusqu'au débarquement, dans le cadre de la politique commune des pêches.
La partie environnement, c'est de la mesure : tu échantillonnes, tu tries, tu comptes, tu notes. Tu vois pourquoi un échantillon bien fait compte quand il faut discuter d'un quota.
Et la partie économique compte autant. Une marée, c'est du gasoil, de la glace, un équipage, une criée. Tu raisonnes rendement et qualité : mieux conserver, mieux trier, mieux vendre, à volume égal.
Apprendre en mer, pas seulement en classesimulateur, ateliers et embarquements : tu gardes les gestes de marin
Tu gardes un rythme de marin : ponctualité, sécurité, entretien du matériel, travail en équipe. Ici, une consigne de sécurité ne se discute pas.
Le lycée a un simulateur de navigation. Tu t'y entraînes à tenir un quart, à éviter un autre navire, à entrer dans un port par mauvais temps. Tu as le droit de te tromper, puis tu recommences jusqu'à ce que ce soit propre.
- En passerelle simulée, tu travailles la route, le radar, les communications et les décisions sous pression.
- En atelier, matelotage, nœuds, entretien des engins, mécanique de base et gestes de survie.
- À bord, quart réel, tri et mesure des captures, journal de pêche et vie d'équipage.
Les embarquements font partie du parcours. C'est là que tu valides les cours : barrer de nuit, travailler sur le pont par mer formée, enchaîner les traits. Si tu as le mal de mer qui ne passe pas ou si tu détestes les horaires décalés, autant le savoir avant.
Le lycée propose aussi une journée d'immersion et des portes ouvertes. Va voir une passerelle, touche un chalut, parle aux étudiants de BTS. Une heure sur place t'en dit plus que dix plaquettes.
- Regarde la visite virtuelle et note tes questions.
- Inscris-toi à une journée d'immersion pour suivre de vrais cours.
- Viens aux portes ouvertes avec ton bulletin et ton projet de marin.
- Échange avec les adultes en formation continue qui passent leurs brevets à côté de toi.
C'est pour toi si tu viens de la merune suite directe après un bac pro maritime, pour élèves réguliers et motivés
Ce BTS est pensé comme une suite de bac pro maritime. Dans le même lycée, tu trouves le CAP matelot, le bac pro conduite et gestion des entreprises maritimes et le bac pro électromécanicien, puis ce BTS. Tu restes dans le même monde, avec les mêmes codes.
Tu n'as pas besoin d'être un crack en maths générales. Tu as besoin d'être solide en maths appliquées : calcul de route, stabilité, dosage, rendements. Et d'être à l'aise en anglais opérationnel, celui de la radio et des documents de bord.
- Régularité
- Sécurité
- Esprit d'équipage
- Anglais de bord
- Goût des mesures
- Tu aimes être dehors et travailler avec tes mains, même quand il pleut et que ça bouge.
- Tu acceptes les consignes de sécurité, les tenues, les horaires, la paperasse de pêche et les contrôles.
- Tu écris proprement : comptes rendus d'embarquement, journal de pêche, lettre de motivation sans fautes.
- Tu veux passer de matelot à quelqu'un qui encadre et décide.
Deux points à anticiper dès la terminale. Le métier de marin demande une aptitude médicale spécifique, délivrée par un médecin des gens de mer. Et ta lettre de motivation doit raconter ta mer : stages embarqués, navires connus, engins vus, pourquoi la pêche et pourquoi l'environnement.
Si tu viens d'un bac général ou technologique sans expérience embarquée, c'est possible mais plus rude. En immersion, demande comment se passent les premiers embarquements quand on n'a jamais navigué.
Le quotidien au lycée maritime du Portelun petit établissement pro où tu croises matelots, futurs officiers et marins en brevet
Le lycée est installé au Portel, à côté de Boulogne-sur-Mer. C'est un petit lycée professionnel, pas un campus géant. Tu y croises des élèves de CAP, de bac pro, de BTS et des marins adultes qui préparent le certificat de matelot, le capitaine 200 ou le mécanicien.
Cette mixité aide pour l'orientation. En cantine ou en atelier, tu parles avec des gens qui naviguent vraiment. Tu entends parler des ports, des armements, des saisons et des contrôles en mer.
- Des promos à taille humaine : on te connaît, on voit quand tu décroches.
- Du matériel de marin : simulateur, ateliers, engins, sécurité et survie, pas seulement des salles de cours.
- Des adultes du métier à côté de toi en formation continue, avec leurs histoires d'embarquement.
- Une vie rythmée par la mer : fêtes de la mer, défis entre lycées maritimes, visites.
La formation est publique. Tu paies la vie étudiante et le quotidien, pas l'école elle-même. En revanche, prévois le ciré, les bottes, les déplacements pour embarquer et la vie au Portel : c'est une petite ville côtière, ton année tourne autour du lycée et du port.
Pour te décider, pose des questions très concrètes lors de ta visite :
- Combien d'embarquements et sur quels types de navires : chalutiers, fileyeurs, caseyeurs.
- Comment se passe l'hébergement des stages quand le bateau n'est pas au port d'attache.
- Quel anglais on attend vraiment à l'arrivée, et comment le rattraper.
- Quels brevets maritimes le BTS permet de viser ensuite, et avec quelle navigation.
- Que font les diplômés qui ne naviguent pas : contrôle, environnement, criée, mareyage.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 36 % | 20 % | 25 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 9 % | 0,4 % | 14 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 20 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 0 % |
| Physique-chimie + SVT | 6 % | 8 % | 0 % |
| Mathématiques + NSI | 6 % | 0,9 % | 20 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 0 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 0 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Maritime », bac 2025, sur 78 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,1 | 15,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 11,5 | 6,1 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,3 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 13,3 | 10,2 | 4,0 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 68 | 12 | 66 %* | 7 | 0 % |
| 2022 | 57 | 12 | 96 % | 7 | 0 % |
| 2023 | 56 | 12 | 96 % | 2 | 0 % |
| 2024 | 31 | 8 | 100 % | 31 | 0 % |
| 2025 | 55 | 12 | 93 % | 1 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Physique-chimie
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 10 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Le Portelstudio autour de 270 € par mois
Vivre au Portel
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Portel.
- Résidence Danrémont · 1,0 km
- Résidence Saint-Louis · 1,4 km
- Résidence du Vivier · 1,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSM Pêche et environnement marin, Lycée maritime et aquacole (Le Portel) : quel est le taux d'accès ?
- 93 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSM Pêche et environnement marin, Lycée maritime et aquacole (Le Portel) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSM Pêche et environnement marin, Lycée maritime et aquacole (Le Portel) : combien de candidats ?
- 55 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSM Pêche et environnement marin, Lycée maritime et aquacole (Le Portel) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTSM Pêche et environnement marin, Lycée maritime et aquacole (Le Portel) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % bien, 60 % assez bien, 30 % sans mention.
BTSM Pêche et environnement marin ailleurs4 en France · le plus proche à 535 km
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